部编人教版二年级语文下册课件：晓出净慈寺送林子方课件

晓出净慈寺

送林子方

[宋]杨万里

xiǎocísòng0课前准备西湖西湖位于浙江省杭州市西面，又被称为钱塘湖。人们把杭州比喻成人间天堂，很大程度上是因为有了西湖。西湖的美景令人心醉神往……0课前准备净慈寺，位于浙江省杭州市的西湖南岸，雷峰塔对面，是西湖历史上四大古刹之一，寺内钟声宏亮，所以“南屏晚钟”成为“西湖十景”之一。净慈寺0课前准备杨万里：南宋大臣，著名文学家，爱国诗人。杨万里0课前准备关于“送别”的古诗桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》0谈话导入音乐欣赏：西湖的清晨美丽的西湖令人神往，六月的西湖令人心醉，看啊——西湖美景六月天……0晓慈毕

竟映xiǎobì谁可以读得准确！jìngyìng认识生字cí0晓毕看意思猜生字！晓慈毕竟映清晨。完成。生字认读太阳的中间。映0“映日”是什么意思？生字认读0感知内容

听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。0诗词赏读把这首诗读通顺哦！晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。0诗词赏读毕竟：到底。四时：本指春夏秋冬四季，在诗中指六月以外的时候。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。bì

jìng

0诗词赏读毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

到底是西湖六月的景色，这时的风光与其他季节就是不相同。0诗词赏读毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

请按自己的理解排列顺序。

六月中西湖风光毕竟与四时不同。0诗词赏读映日：与太阳相映。别样：不一样，特别的。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（yìng）

0诗词赏读

荷花又称莲花，还有“芙蓉”“藕花”“水宫仙子”“净友”等雅称。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。0诗词赏读莲叶与天相接，无边无际，碧绿碧绿的，荷花在阳光的映照下，显得特别红艳。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。0诗词赏读

一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花带来的视觉感。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。0诗词赏读说一说你怎样理解“无穷碧”？接天莲叶无穷碧0诗词赏读

说一说你怎样理解“别样红”？映日荷花别样红0诗词赏读读诗句，说一说你看到的美丽画面。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。0课前预习（5min）：

1、我国为什么要全面深化改革？

2、在经济领域，我国全面深化改革应该怎么做？

3、为实现共享发展的理念，国家应该怎么做？

4、你能为实现共享发展做些什么？走向共同富裕第一单元第一课踏上强国之路二、共享发展成果富强全面深化改革人民衡量一个社会的文明程度,也要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标；发展的根本目的,就是增进民生福祉。走向共同富裕？1、为什么要共享发展成果？2、如何让人民群众共享发展成果？主体？+做什么？①坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。③多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,才能不断促进人的全面发展,社会全面进步,而这一切都离不开社会主义制度的坚实保障。▲“精准扶贫、精准脱贫”：

是打赢脱贫攻坚战的基本方略。精准扶贫，就是在脱贫攻坚工作中，做到扶持