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2025~2026学年四川省遂宁中学八年级上学期期中语文试卷一、积累运用1.下列加点字注音正确的一项是()

A.翘首(qiáo)潜质(qiǎn)惨绝人寰(huán)深恶痛绝(wù)B.要塞(sài)炽热(chì)屏息敛声(bǐn)热泪盈眶(kuàng)C.校对(jiào)畸形(jī)瞠目结舌(chēng)筋疲力尽(jīng)D.镌刻(juān)荧光(yíng)锐不可当的(dāng)抑扬顿挫(cuò)2.下列词语中的字形无误的一项是()

A.泄气尴尬眼花瞭乱水皆缥碧B.徙倚遁形无动于衷殚精竭虑C.燥热教诲屏息敛声震聋发聩D.诘责篝火重岩叠障摧枯拉朽3.下面句子中加点成语使用正确的一项是()

A.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的吸引力。B.对于小明提出的那种投机取巧的学习方法,老师不以为然地摇了摇头,并耐心讲解了打好基础的重要性。C.鲁迅先生震耳欲聋的文字使近代中国人迅速从醉生梦死中苏醒过来,促进了中华民族的觉醒。D.敌人来势凶猛,简直锐不可当,但我军顽强战斗,击溃了敌人的疯狂进攻。4.下列句子没有语病的一项是()

A.在学校运动会上我受伤了,同学们不但关心我,连班主任也给我包扎伤口。B.近日,国家医保局表示将更好地发挥政府作用,引导企业合理制定治疗药品。C.多部门再三强调,冬季来临,各学校要强化学生的安全意识,严禁防止学生私自到河面溜冰。D.最近,来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生,评选出中国“新四大发明”:高铁、网购、支付宝和共享单车。5.和例句运用的修辞手法相同的一项是()例句:老虎一声大吼,震得群山都在发抖。

A.宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。B.它(舰载机)沿着舰艇的飞行甲板,迅速滑向舰艉,旋即拉升机头,如一支离弦的利箭,直刺苍穹。C.震耳欲聋的机器轰鸣声,千百年来,第一次使这沉睡的山谷惊醒过来。D.作为首席科学家,南仁东既是这个庞大工程的“总工程师”,又是“项目经理”;他既懂天文,也懂力学、机械、结构;他既是严格的“严师”,也是温暖的“慈父”。6.阅读下面句子,排序最恰当的一项是()①面对黑暗中来自四面八方的压力,他从不屈服,他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士。②他为拯救人民于危难之中,三改志愿,一生笔耕不辍;③对于历史进程来说,鲁迅先生又是伟大的、永恒的。④为了唤醒“铁屋子”里的人们,他一生“俯首甘为孺子牛”,临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。⑤生活中的鲁迅先生是鲜活的、可爱的。

A.④②③①⑤B.②④①③⑤C.⑤③①②④D.③⑤④①②7.下列各句话中标点运用正确的一项是()

A.12月9日,中国“天宫课堂”再次开讲,王亚平等三名“太空教师”演示了人体运动、浮力消失、水膜张力等5个实验,为全球青少年们进行了一次“高端”科普。B.记者眼前的飞行甲板上,定格了一个象征胜利的巨大“V”字,阻拦索的两端构成“V”上边的两头,尾钩钩住处则是“V”字的底尖。C.好不容易从翻滚过山车上下来了,我的头还处在天眩地转中,分不清哪里是东,哪里是西?D.登上山顶,满眼苍翠直扑眼帘,什么松柏啊、翠竹啊、万年青啊……宛如一片绿色的海洋。8.下列选项错误的一项是()

A.《三峡》选自《水经注》,作者郦道元是北魏地理学家,该书不仅具有地理价值,文学性也很强。B.这些历史经验表明,正因为开放包容、与时俱进的特性,中国音乐才生机勃勃。(“开放包容”“与时俱进”“生机勃勃”的短语类型各不相同)C.消息是一种迅速、简要地报道新近发生事件的新闻体裁,其结构通常包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。D.《回忆鲁迅先生(节选)》是一篇别具一格的回忆文章。作者以女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事,包括日常起居、会见朋友、与家人相处等,以多个片段的形式组合在一起,烘托出伟人形象,给人留下深刻的印象。二、默写9.漫步诗画中国,沿着“诗词研学路线”,感受祖国山河的壮美。傍晚时分,研学小组来到山村,看到满山秋色与落日余晖交相辉映,这不正是王绩诗中“树树皆秋色,①_______”的景象吗?乘船经过长江三峡,望着两岸的高耸入云的山峰,小李体会到郦道元笔下“自非亭午夜分,②________”的震撼;登上黄鹤楼,望着晴空下分明可见的绿树与葱茏茂盛的芳草,小张想起崔颢“晴川历历汉阳树,③_______”的明丽景色;在黄山迎客松前,老师用刘桢“④_______?松柏有本性”的诗句教导同学们要像松柏一样保持坚贞本色;岸边另有飞鸟忙着衔取泥草,小张脱口吟出白居易笔下“⑤__________,⑥_________”(《钱塘湖春行》)的佳句;乘船游览富春江,看到两岸奇峰竞秀、幽谷生云的美景,导游小张不禁吟诵出吴均笔下“⑦________,⑧_________;⑦________,⑩_________”(《与朱元思书》)的千古名句,赞叹这山水能让追名逐利之人忘却俗务、返璞归真。三、整本书阅读10.八(1)班开展“悦读书海·畅享经典——读《红星照耀中国》”主题读书活动,请你参与。(1)任务一:小文在阅读《红星照耀中国》时,整理了斯诺的采访行程,但不小心弄错了时间顺序,请你根据原著内容对下列行程进行选择合理排序()①在保安采访毛泽东,他回答了关于他个人生活经历和中国红军的历史。②在预旺堡采访彭德怀、徐海东和“红小鬼”等,深入红军内部,了解了红军生活。③在安塞采访周恩来,了解了他的人生经历和独特的个人魅力。

A.③②①B.②①③C.①③②D.③①②(2)任务二:小文摘抄了两段文字,请帮他匹配相应人物。【片段一】像其他许多红军领袖一样,他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子,中等身材。细小而坚韧的骨骼,又大又深的眼睛富于热情,尽管有长而黑的胡子,外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利,却相当准确,据他说已有五年不讲英文了,这使我很惊讶。【片段二】他愉快爱笑,身体极为健康,在体育上他是很活泼的,很好的骑手,这一半因为他是一个不吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候,我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去!”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了,到山顶的时候他远超过了我们一行人。片段中描述的人物分别是:片段一______,片段二______。四、综合性学习11.诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本,诚信做人。志远中学八年级语文组正在开展以“共铸诚信学校”为主题的综合性学习活动,请你参与。(1)【写诚信】以“诚信”为主题为自己写了一个座右铭,要求紧扣主题,至少采用一种修辞手法。(2)【观诚信】请你给下面的消息拟一个恰当的标题。(字数不超过20字)本报讯10月20日,志远中学笃志楼前誓言回响,场面庄重。该校八年级全体学生在此举行了一场特别的仪式,以迎接即将到来的期中检验。活动中,年级组长寄语同学们要将“诚信”二字刻于心间,并将其转化为实际行动。随后,在学生代表的带领下,现场千余名学生高举右拳,作出了庄严的集体承诺。仪式的最后,师生们依次在写有“笔墨如镜照我心”字样的红色条幅上,郑重地签下了自己的名字,以此表达履行诺言的坚定决心。(3)【践诚信】学校食堂为同学们免费提供“爱心伞”,无抵押免费取用,使用后再归还到取用点。请你根据情境,补全下面的对话。小凤:小鸣,我们把伞“顺”回家吧,反正又没收押金,也没人知道。小鸣:____________________________________小凤:你说得对,这句关于“诚信”的名言我也听过。课上我们也学习过与“诚信”相关的名人故事,谢谢你,我一定会归还伞,做一个诚实守信的人。五、诗歌鉴赏雪晴晚望①贾岛倚杖望晴雪,溪云几万重。樵人归白屋,寒日下危峰。野火烧冈草,断烟生石松。却回山寺路,闻打落天钟②。【注释】①作者贾品公元816年长安应举落第,次年与从弟释无可寄居长安西南主峰草堂寺。这首诗大约写于此时。②暮天钟:寺庙里用以报时的钟鼓。12.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.诗题四字概括揭示了全诗内容。诗中有雪,有晴,有晚,有望,画面就在“望”中一步步舒展于读者面前。B.“溪云几万重”,表面看是写溪水与白云二景,但“几万重”的背后,是对于艰难困苦几万重的诘问,也是对于未来何去何从的一种担忧与困扰。C.颌联中的“归”“下”二字勾勒出山间的生气和动态。遍山皑皑白雪,白屋的背后是冷光闪闪、含山欲下的夕阳,透出了一种清冷。D.“野火”“断烟”是一联近景,它一明一暗,山下的野火烧燃着山冈上的枯草,时断时续的烟雾缭绕着山石中的古松。13.后人认为这首诗体现了贾品诗歌“清冷”的特点,请从景物和情感两个角度作简要分析。六、文言文阅读阅读下面的文字,完成下面小题。【甲】《三峡》【乙】湘水又北迳①衡山县东。山在西南,有三峰:一名紫盖,一名石囷,一名芙蓉。芙蓉峰最为竦杰,自远望之,苍苍隐天。故罗含②云:“望若阵云,非清霁③素朝④,不见其峰。”衡山东南二面临映湘川。自长沙至此,江湘七百里中,有九向九背。故渔者歌曰:“帆随湘转,望衡九面。”山上有飞泉下注下映青林直注山下望之若幅练在山矣。(节选自郦道元《水经注》,有删改)【注】①迳:同“经”。②罗含:东晋思想家、哲学家、文学家、地理学家,中国山水散文的创作先驱。③清霁:雨止雾散,天气晴朗。④素朝:早晨天亮的时光。14.解释下面加点词在句中的意思。(1)略无阙处:___________(2)属引凄异:______________(3)湘水又北迳衡山县东_________(4)芙蓉峰最为竦杰:_________15.文中画波浪线句子的断句,正确的一项是()

A.山上有飞泉下/注下映青林/直注山下/望之若幅练在山矣。B.山上有飞泉下注/下映青林/直注山下/望之若幅练在山矣。C.山上有飞泉下/注下映青林直注/山下望之/若幅练在山矣。D.山上有飞泉下注/下映青林直注/山下望之/若幅练在山矣。16.将下列句子翻译成现代汉语。(1)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(2)自远望之,苍苍隐天。17.读完【甲】【乙】两文,小语同学写了如下两条随文笔记。请结合两文内容,任选一条进行阐述。笔记一:两文描写山高都运用了什么写作手法?请结合相关内容简要分析。笔记二:两文都引用了“渔歌”,它们的作用有何不同?七、现代文阅读让中国唢呐奏响世界①她是中国首位唢呐博士,让唢呐这一“土得掉渣”的民俗乐器一次次登上了法国、美国、俄罗斯等国际舞台,崭露头角。YouTube视频平台上,她演奏的《百鸟朝凤》片段吸引了众多外国网友,刘雯雯说,唢呐不仅是中国的,也是世界的,它应该走出国门,让更多人领略到其独特的魅力。②“90后”刘雯雯出生于山东一个唢呐世家,从还没记事起就开始“玩”唢呐。不论严冬酷暑,起早贪黑地练习吹奏永远是每天的必修课。无论去哪里,母亲都让她随身携带唢呐,并从上小学起就为她寻找各种上台演出锻炼的机会。同学嘲笑唢呐“土”,邻居投诉唢呐聒噪,身为传承人的母亲还要严厉教训她的每一次出错,刘雯雯始终坚持,更是在每个周末,和母亲坐火车到上海跟着老师学习专业课。路途遥远,行程频繁,为了节省路费,她们总是乘坐硬座车厢,有时母亲会带一沓报纸铺在座位下,让刘雯雯能在路上睡一觉。学艺艰难,“但唢呐好像就是流淌在自己身体里的血脉,给了我莫名的信念和坚持下去的力量。”2008年,她终于如愿以偿考入了上海音乐学院唢呐专业。③上海这样一个包容、多元化的城市激发了刘雯雯对唢呐音乐的思考与想象力。她和几位好朋友一起组建了“新民乐乐团”,演奏唢呐、二胡、竹笛和琵琶四种乐器。她们与爵士乐团合作,编写原创曲目,还去国外的草坪音乐节演出。“我们的音乐律动感染着观众,而他们自发的肢体语言和情绪反馈也同时赋予了音乐演奏新的意义。”④2015年,刘雯雯结识了国际著名作曲家、指挥家谭盾。当她的唢呐吹响,迸发出的力量马上折服了这位音乐前辈。谭盾当即说:“我们重新创作一个国际版的《百鸟朝凤》!”⑤《百鸟朝凤》是最经典的唢呐曲。原版乐曲声中有莺歌燕舞,也有公鸡啼晓、母鸡生蛋,甚至小孩的哭叫声,将唢呐的表现力演绎到了极致。著名唢呐演奏家任同样曾对乐曲进行加工,删去鸡叫声,压缩鸟叫声,并设计了需运用特殊循环换气法长音技巧的华彩乐句,使全曲更加活泼粗犷、热烈欢腾。⑥谭盾在此基础上再做创新,将唢呐与现代管弦乐相结合成为协奏曲,带着刘雯雯登上了悉尼歌剧院的舞台。当她“一口气”吹奏完40秒的华彩段落,观众席爆发出雷鸣般的掌声与喝彩。这之后,他们又在世界各国进行了30多场巡演,让唢呐走进了更多外国人的视野。“西洋乐团是他们所熟悉的,在这个载体上演奏中国传统民间音乐,是很好的传播。”受此启发的刘雯雯在后来的音乐创作中大胆尝试跨界融合,在传承中开拓边界,“这样,唢呐才能获得新的生命力。”在她设计的演奏中,有爵士的悠扬浪漫,有摇滚的爆发自由,还有电音的律动节奏。⑦“融合创新不等于抛弃传统,静下心来苦练基本功和坚守传统根基是前提,否则只会使所谓的创新变成不伦不类”。2020年,她考取了上海音乐学院唢呐专业博士。此前国内虽设有博士点,但因极高的难度要求,从未有人成功考取过。其中的一项考试内容是唢呐吹奏60分钟,这对体力和技术是极大的考验。为此,刘雯雯连续近两个月每天吹唢呐十几个小时,以保证第一个小时的最饱满精力。通过重重考验,她成为了全国第一位唢呐博士生。⑧除了攻读博士学位,刘雯雯同时也在教授本科生。很多年轻人对音乐创作有很深的见地和新鲜的想法,她十分看重学生这份对唢呐的热情。但面对学生,她又严厉得近乎苛刻,不允许学生在根基尚浅的情况下做太多跨界。刘雯雯时常带着学生一起深入到偏远地区采风,探访民间艺人,那些散落在田间地头的唢呐演奏时常令他们备受震撼。“这些声音如果不能被收集和传承,将是多大的遗憾。继古开今,创作我们自己的风格,是青年音乐家的使命。”⑨“唢呐将是我一辈子的事业,我愿做传统音乐传承的接力棒,带动更多年轻人爱上唢呐。当然,也希望中国唢呐能站到最高舞台,让世界倾听我们的声音,了解中华传统文化的魅力。对我来说,那既是理想,也是责任。”18.刘雯雯的成功不是偶然,也不是时运使然。请结合文章内容,探究刘雯雯成为中国首位唢呐博士生的原因。19.传记往往通过典型事件和典型语言,生动传神地表现人物形象。请结合文章分析传主刘雯雯的人物形象。20.传记要求真实。请结合文章内容,说说本文是如何体现传记文学真实性的。微笑的茴香(周缶工)①午后小憩,梦见进入一片森林,那林中植物好生奇怪,郁郁葱葱,枝不像枝,叶不似叶,却遮天蔽日。找不到出口,最后爬上其中一株,费尽力气攀到梢头,发现顶端长满淡黄的小花,生出嫩绿的果粒。摘取一颗放入口中,浓郁的香甜瞬间盈满口腔,沁入脾肺。原来是茴香!梦中察觉自己在枝头随风摇曳,大骇,无来由从高处掉落,就此惊醒。回想刚才那奇异的梦,床头柜上正放着未喝完的茴香茶,不禁哑然失笑。②在我的故乡,客人进门,总会泡上一杯茴香茶,这是本地人的待客之道。因而不论乡野独居的人家,还是鸡犬相闻的屋场,门前窗后的空闲地方,家家户户都会种上几株茴香。茴香样貌多变,刚出土时嫩得像草,绿油油毛茸茸;长高点后一株株亭亭净植,似是文竹;成熟后主干拔节,又有丛竹的形态。入冬,其地表部分被冰冻后枯死,土里的根系安然保存下来。待第二年开春,老根再次长新苗,加上此前枝头掉落的籽也自然发芽,茴香丛又蓊蓊郁郁地挺立在原处了。③小时候,每到特定的节气,祖母总要在菜园种一大片茴香。它们长势蓬勃,很快高过我的头,高过菜园的篱笆,高过祖母的肩膀。我问这一蓬绿色的火是何物,祖母答:是茴香苗,将来会生出你从姨她(方言:祖母)茶碗里拈起的茴香。我问怎么只见枝叶,何时开花结果,祖母笑言:“很快,心急吃不了热茴香茶。”过些时日,我见那挺直碧绿的茎叶顶端,开出黄如新鹅的伞形花,而后,结出的果实也像朝天伸开的小伞,每一束都颗粒饱满,馨香诱人。阳光明媚的日子,祖母搬来木凳,让我爬上去,帮她用剪刀采茴香。④采茴香有讲究,要连同细枝剪下整个小伞部分,老家人习惯叫“一爪”。我在空中摘个不停,祖母站立一旁用竹篮接住,最后将满篮的茴香倒在篾盘里,不消一日就晒干了。原本青翠欲滴的颜色此时变得内敛,稍稍发白,整个小伞也收拢起来了。这时,就可以将干茴香装入茶叶筒中贮存,待客来时再取出泡茶。⑤泡茴香茶,先要在碗中放入几片老家的烟茶叶,再加一爪茴香,用滚烫的水沏开。茶叶未几沉入碗底,晒干的茴香则重又鲜活起来,恢复成长在枝头上的颜色,一把碧玉妆成的小伞再度撑起。客人端起茶水品尝,先用大拇指和食指将茴香拈出,放入口中细细品咂。此时近旁若有小孩,则对其招呼:来,吃茴香!小孩一把接过就送在嘴里,含着跑开。这是儿时的记忆,多年后,读到“拈花微笑”的典故,我总会想起故乡的女人家串门拉家常喝茶时拈着茴香的场景。想来,在她们喝下一碗碗茴香茶、打出无数哈哈的当口,或也体悟到了某些真谛——粗茶淡饭最养人,但凡俗日常之中间或有茴香般稍显辛辣的小小冲击,才会更有滋味。⑥或许,当年场屋里的小朋友愿意跟着大人去人家做客,其实就贪图茶碗里那爪茴香。说来奇怪,老家那边的小孩是一个心性,似乎莫不喜欢这特别的甜香味道。大人聚在一起喝茶,小家伙们在旁边嬉戏,往往一个细伢子口含茴香过来,其他人也就争抢着去找自家长辈索要。如今,过去围坐喝茶的女人家都老了,当年的很多小伙伴离乡在外,偶尔打电话回来,总要提醒家人,别忘了给自己寄过去茴香。茴香,回乡,喝一口茴香茶,父母亲

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