7.3世界最大的黄土堆积区-黄土高原（填图速记）解析版 初中地理人教版（2024）八年级下册

7.3世界最大的黄土堆积区——黄土高原1．读图，完成下列填空：（1）图中的阴影部分地形区是：。（2）位置：东起A山脉，C西至，B北连（以为界），D南抵（3）河流：a河、b河、c河（4）主要范围省级行政区名称：①、②、③、④【答案】（1）黄土高原（2）太行乌鞘岭内蒙古高原（长城）秦岭（3）黄汾渭（4）山西陕西宁夏甘肃1.结合我国黄土高原水土保持相关知识，填空。①生物措施与工程措施相结合：采取等生物措施，与、等工程措施相结合的办法，治理水土流失。②通过上述措施，一是改善了当地的；二是增加了当地人们的，提高了当地人们的。因地制宜，合理安排农业活动。如陡坡地退耕还林、还草。过度放牧的地方减少放牧的畜牧数量等。水土保持的具体措施类型具体措施③工程措施坡脚：；陡坡：缓坡：④生物措施⑤农业技术措施【答案】①植树种草建梯田修挡土坝②生态环境收入生活水平③坡脚：修建挡土坝，护坡等陡坡退耕还林还草，建设林草护坡缓坡修筑梯田，或种植优质牧草和山杏④植树种草禁止过垦过牧，实施退耕还林还草，促使生态环境修复⑤选育良种，深耕改土，科学施肥提高土壤肥力，建设生态农业地膜覆盖，轮作套种蓄水保土，充分利用光热2.造成黄土高原水土流失的自然原因和人为原因？自然原因：黄土土质疏松，多孔隙，易被流水侵蚀；地表裸露，缺乏植被保护；夏季降水集中，且多暴雨。人为原因：人多地少，开发历史悠久，长期的过垦过牧导致生态环境恶化；修路、采矿等活动破坏地表等。长期滥砍滥伐、过度樵采，以及为扩大耕地进行的毁林开荒，导致地表失去植被保护，土壤抗侵蚀能力大幅下降；过度放牧，打破了土壤和植被的平衡等。3.气候：属于暖温带、半湿润区，主要属于气候。3.温带大陆性4.黄土风情：传统民居：；陕北民歌：；服饰：。4.窑洞信天游白羊肚头巾一、单选题“在漫长的二三百万年间，这片广袤的土地已经被水流剥蚀得沟壑纵横、支离破碎、四分五裂，像老年人的一张粗糙的脸”，这是路遥的《平凡的世界》里对我国黄土高原水土流失的描述。左图为黄土高原及周边图，右图为某地理小组对水土流失原因的探究实验图。读图，完成下列小题。1．对图左中甲河流的描述，正确的是（）A．③处水土流失严重 B．①处形成“地上河”C．上、中游的分界②是湖口 D．③处有凌汛现象2．该地理小组同学为了探究水土流失的主要原因，在同等条件下进行了四组实验，读图，下列探究结论错误的是（）A．a组：陡坡比缓坡的水土流失严重 B．b组：不同土质对水土流失影响不大C．c组：降水强度越大，水土流失越严重 D．d组：植被越密，水土流失越轻3．由探究实验可以推测，下列做法中，不利于水土保持的是（）A．坡脚建挡土坝、护坡等 B．陡坡地发展种植业C．植树种草 D．合理放牧【答案】1．A2．B3．B【解析】1．③处位于黄河中游，水土流失严重的区域是黄河中游，A正确；“地上河”形成于黄河下游，而非①处，①处位于黄河上游，B错误；黄河上、中游的分界②是河口，湖口是长江中下游的分界，C错误；③处位于黄河中游，凌汛在黄河下游和上游的部分河段有发生，河流由低纬度流向高纬度，有凌汛现象，D错误；故选A。2．a组中陡坡的水土流失更严重，说明陡坡比缓坡水土流失严重，A不符合题意；b组中黏土和沙土的水土流失程度不同，说明不同土质对水土流失影响较大，B符合题意；c组中大雨比小雨水土流失严重，说明降水强度越大，水土流失越严重，C不符合题意；d组中植被茂密的水土流失更轻，说明植被越密，水土流失越轻，D不符合题意，综上，故选B。3．坡脚建挡土坝、护坡等，有利于保持水土，A不符合题意；陡坡地发展种植业，会加剧水土流失，不利于水土保持，B符合题意；植树种草可以涵养水源、保持水土，C不符合题意；合理放牧可避免过度放牧导致的水土流失，D不符合题意；故选B。广州市某学校组织了跨学科主题学习，语文、地理老师分别提供了有关黄河的学习资料。图（1）是黄河潼关站的水文资料，（2）是“黄河诗文”的时间轴示意图。据此完成下面小题。潼关站多年平均2021年年输沙量（万吨）9210017100年径流量（亿立方米）335.3395.14．图（2）显示，自汉到宋，从对黄河的描述中反映出黄河最典型的水文特征是（）A．含沙量大 B．水量大 C．流速快 D．无结冰期5．潼关站水文资料显示，近年来黄土高原地区（）A．河流年输沙量变大 B．水土流失减轻C．河流年径流量变小 D．植被破坏加剧6．同学们查阅的资料中，属于黄河流域生态保护和高质量发展的有（）①在上游加强“绿色廊道”的生态建设②在中下游推进“黄金水道”的生态治理③在中游开展“水土保持”的综合治理④在下游推进黄河三角洲湿地的保护修复A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】4．A5．B6．C【解析】4．由图示信息“西有浊河之限、九曲黄河万里沙、一支黄浊贯中州”可知，黄河最典型的水文特征是含沙量大，A正确；图中信息没有反映黄河的水量、流速、有无结冰期，BCD错误。故选A。5．由图可知，潼关站水文资料显示，近年来黄土高原地区河流年输沙量由92100万吨减少到17100万吨，河流年输沙量变小，说明水土流失减轻，植被恢复好，B正确，AD错误；河流年径流量由335.3亿立方米变大到395.1亿立方米，河流年径流量变大，C错误。故选B。6．黄河上游地区生态环境相对脆弱，加强“绿色廊道”的生态建设，比如植树造林、保护草原等，可以涵养水源、保持水土、防风固沙，减少水土流失和土地荒漠化，改善黄河上游的生态环境，对于整个黄河流域的生态保护和高质量发展具有重要意义，①正确；黄河中游流经黄土高原，黄土高原土质疏松，植被破坏严重，水土流失问题十分突出，在中游开展“水土保持”的综合治理，可以有效减少水土流失，改善黄河的水沙状况，促进黄河流域的生态保护和高质量发展，③正确；黄河三角洲湿地是许多珍稀鸟类的栖息地，具有重要的生态功能，推进黄河三角洲湿地的保护修复，有利于维护湿地生态系统的稳定和健康，保护生物多样性，对于黄河流域的生态保护和高质量发展至关重要，④正确；黄金水道是长江的美称，在中下游推进“黄金水道”的生态治理与黄河流域没有关系，②错误；C正确，ABD错误。故选C。某中学地理实验小组开展了不同变量对水土流失影响的对比实验，探究水土流失的原因及其治理措施。下表为探究实验的结果记录表。据此，完成下面小题。实验步骤实验目的变量实验现象步骤一坡度大小对水土流失的影响陡坡带走的泥沙较多，水更浑浊缓坡带走的泥沙较少，水较清澈步骤二地表植被对水土流失的影响有植被带走的泥沙较少，水较清澈无植被带走的泥沙较多，水更浑浊步骤三降水强度对水土流失的影响大雨出现沟壑，水更浑浊小雨泥沙流失少，水较清澈7．某区域近期因持续暴雨导致水土流失加剧，其影响因素对应实验中的（）A．步骤一(坡度大小) B．步骤二((地表植被)C．步骤三(降水强度) D．无法对应任何步骤8．实验现象中，水土流失最严重（水最浑浊）的变量组合是（）A．缓坡、无植被、小雨 B．缓坡、有植被、小雨C．陡坡、无植被、大雨 D．陡坡、有植被、大雨9．若在江西省丘陵山区推广实验结论，合理的是（）A．开垦陡坡，种植粮食 B．砍伐森林，增加收入C．填土平路，修建广场 D．退耕还林，植树造林【答案】7．C8．C9．D【解析】7．依据题干中“持续暴雨”可知，暴雨属于降水强度大的情况，对应实验步骤三（降水强度对水土流失的影响），这跟坡度大小、地表植被没有关系，因此选C。8．实验现象中，陡坡、无植被、大雨均会导致泥沙流失最多。步骤一显示陡坡泥沙多，步骤二显示无植被泥沙多，步骤三显示大雨泥沙多，三者叠加时水土流失最严重，因此选C。9．实验结论表明植被能减少水土流失。江西省丘陵山区治理应增加植被覆盖，退耕还林、植树造林符合这一原理，因此选D。其他选项（开垦陡坡、砍伐森林、填土修广场）均会加剧水土流失。中国龙“黄河哺育了灿烂的中华文明。“中国龙”身上也存在“病症”（下图）。同学们，让我们一起来“把脉”并“对症下药”。完成下面小题。10．“黄河之水天上来，奔流到海不复回”中的“天”指的是（）A．唐古拉山 B．昆仑山 C．巴颜喀拉山 D．祁连山11．医治黄河“腹泻”（水土流失）的最佳“药方”是（）A．加强水土流失综合治理B．疏通河道C．加固堤坝D．围湖造田12．黄河下游“脚肿”（“地上河”）形成的机制填图正确的是（）①河床抬升②流速减慢③华北平原④含沙量大A．①②③④ B．④③②① C．④①③② D．②①④③【答案】10．C11．A12．B【解析】10．黄河源自青藏高原的巴颜喀拉山，长5464千米，是我国第二长河，也是世界著名大河之一；“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这“天上”应指青藏高原的巴颜喀拉山，A、B、D错误，C正确。故选C。11．黄河“腹泻”指的是水土流失，主要发生在中游的黄土高原。治理水土流失的最佳措施是加强水土流失综合治理，包括植树种草、修建梯田、退耕还林还草等，这些措施能从根本上减少泥沙来源，A正确；疏通河道、加固堤坝属于减轻洪涝灾害的措施，对缓解水土流失没有影响，B、C错误；围湖造田加剧洪涝灾害，不影响水土流失，D错误。故选A。12．黄河中游流经黄土高原，黄土高原水土流失严重，使得黄河④含沙量大；黄河下游流经③华北平原，这里地形平坦，导致黄河②流速减慢；流速减慢后，泥沙大量淤积；泥沙淤积使得①河床抬升，最终形成“地上河”。故选B。二、综合题13．读黄河水系图，回答问题。(1)黄河发源于青藏高原上的A是（山脉），曲折东流，注入（领海）。(2)黄河干流像一个巨大的“”字。(3)黄河进去下游平原地区，河水携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高。于是人们被迫不断加高堤坝，形成“”，所以黄河下游几乎没有支流汇入。(4)黄河上游和下游的分界点是内蒙古自治区托克托县的，中游和下游的分界点是河南郑州的，黄河上游和中游支流众多，其中最大的支流是。(5)我国三大平原之一的华北平原又称黄淮海平原，这说明塑造华北平原的主力是（黄河/淮河/海河）。(6)黄河下游含沙量大增，主要是因为中游流经了黄土高原，黄土高原水土流失严重，造成黄土高原水土流失既有自然原因，也有人为原因，自然原因是，人为原因是，破坏了地表植被。（自然原因和人为原因各列举一条即可）【答案】(1)巴颜喀拉山脉渤海(2)几(3)地上河(4)河口桃花峪渭河(5)黄河(6)黄土土质疏松（或降水集中在夏季，且多暴雨）。过度开垦（或过度放牧、乱砍滥伐等）。【详解】（1）黄河发源于青藏高原上的A巴颜喀拉山脉，受我国地势的影响，自西向东流，注入渤海。（2）黄河是位于中国北方地区的大河，是中国第二长河，黄河干流像一个巨大的“几”字，（3）黄河进入下游平原地区，泥沙沉积使河床抬高，人们不断加高堤坝，形成“地上河”。由于河床高于地面，支流难以汇入，所以黄河下游几乎没有支流。（4）黄河上游和下游的分界点是内蒙古自治区托克托县的河口，中游和下游的分界点是河南郑州的桃花峪；黄河上游和中游支流众多，其中最大的支流是渭河，渭河在黄河流域的水量和流域面积占比都较大。（5）我国三大平原之一的华北平原又称黄淮海平原，说明塑造华北平原的主力是黄河。黄河携带大量泥沙在下游沉积，长期作用下形成了华北平原的主体部分。（6）黄土高原水土流失的自然原因是黄土土质疏松，易被流水侵蚀（或降水集中在夏季，且多暴雨）；人为原因是过度开垦（或过度放牧、乱砍滥伐等），这些人类活动破坏了地表植被，加剧了水土流失。14．阅读图文材料，回答下列问题。黄河宁，天下平。自古以来，治理黄河一直都是安民兴邦的大事，下图为黄河流域图。【源头恢复】上游湿地是黄河水源主要补给地，地处青藏高原东缘的若尔盖湿地在20世纪70年代遭到破坏，草原退化。近年来，当地牧民用沙柳围成小格，布满坡地。(1)谈一谈牧民这样做的作用。【系统发展】陕西省榆林市位于黄河中游地区，依托当地得天独厚的条件，采取“等高线栽植”方式大力发展山地有机苹果产业，打造农产品地理标志。(2)由图可知，黄河中下游的分界点是。(3)榆林山地苹果采取“等高线栽植”的主要原因是（）①得到更多的光照②提高土地利用率③吸收更多的水分④减轻雨水对山坡上土壤的冲刷A．①② B．①③ C．②③ D．②④【综合治理】(4)黄河流域综合治理方案探析。①；②；③；④；⑤。【答案】(1)防风固沙、修复湿地生态、保障黄河水源补给(2)桃花峪(3)D(4)水能退牧还草、划区轮牧、合理载畜量、植树种草等水土流失加固堤坝、疏浚河道等治沙【详解】（1）据材料和所学知识可知，牧民用沙柳围小格的做法，核心作用是防风固沙、修复湿地生态、保障黄河水源补给。用沙柳围成小格，减缓地表径流，减少水土流失，避免坡地土壤被冲刷，留存更多雨水下渗补给地下水；固定地表沙土，遏制草原退化和沙化，为植被恢复创造稳定环境；促进草本植物生长，逐步恢复湿地植被覆盖，提升湿地涵养水源的能力；改善局部小气候，维持湿地生态系统平衡，保障黄河上游水源的稳定供给。（2）据图和所学知识可知，黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉，自西向东注入渤海，上游和中游的分界城市为河口，中游和下游的分界城市为桃花峪。（3）等高线栽植是沿山坡等高线水平种植，能充分利用倾斜的山地地形，避免土地闲置，直接提高土地利用率，②正确；山地坡度较大时，雨水易顺坡冲刷土壤，等高线栽植可减缓地表径流速度，减少水土流失，减轻雨水对土壤的冲刷，④正确；光照多少取决于纬度、坡度朝向等，等高线栽植不会改变光照获取量，①错误；水分吸收主要与土壤保水能力、降水分配相关，等高线栽植不直接增加水分吸收，③错误。②④正确，故选D。（4）黄河上游从地势的第一级阶梯流动到第二级阶梯，落差大，水流急，①水能资源丰富。针对上游过度放牧、土地荒漠化现象，应该②退牧还草、划区轮牧、合理载畜量、保护草地、植树种草等。中游流经土质疏松的黄土高原，③水土流失严重。下游流速变缓，泥沙沉积，形成“地上河”，堤坝易决口，故应④加固堤坝、疏浚河道等。黄河隐患主要在于水土流失，故治理黄河的关键是⑤治沙。15．唐代诗人李白在《行路难》中写到“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”读黄河流域局部简图完成下题。(1)黄河发源于（地形区），注入（海洋名称），黄河上游与中游的分界城市是。(2)根据古诗所描述的意境，推断李白此时可能位于（银川/郑州），太行山的东侧是（地形区名称）。(3)黄河中游流经黄土高原，该区存在的严重生态环境问题是，请推断发生该问题的原因：（写出1点即可）。【答案】(1)青藏高原渤海河口(2)郑州华北平原(3)水土流失夏季多暴雨，降水集中；土质疏松，多陡坡；植被覆盖率低等【详解】（1）据图和所学知识可知，黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山，自西向东注入渤海。上游和中游的分界城市为内蒙古河口，中游和下游的分界城市为河南桃花峪。（2）古诗“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”表明诗人所处位置既要靠近黄河，又要靠近太行山。银川靠近贺兰山，郑州靠近太行山。太行山的东侧为华北平原，太行山的西侧为黄土高原。（3）黄土高原土质疏松，多陡坡，主要由粉砂颗粒构成，孔隙度大，这种结构导致土壤抗侵蚀能力弱，遇水易分散、崩解；夏季多暴雨，降水集中，短时间内的大量雨水会迅速冲刷地表，产生强大的地表径流，加剧土壤流失；过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐等导致植被覆盖率低，生态系统脆弱，稀疏的植被无法有效拦截雨水、固定土壤，导致地表直接暴露在水流冲刷之下等原因，导致黄土高原水土流失严重。16．阅读图文材料，完成下列问题。【实验探究】黄河是中华民族的母亲河之一，孕育了中华各族儿女，孕育了中华文明。暑假期间某中学地理兴趣小组同学来到黄河边的济南某乡进行了野外实践。观水文：在黄河岸边，小明看到浑如泥浆的河水，突然想到人们对黄河“一碗水、半碗沙”的描述，亲身经历之后，不禁感叹：“真是百闻不如一见呀。”(1)材料说明了黄河主要的水文特征之一是，其主要的原因是黄河(河段)流经黄土高原，该地水土流失严重。赏民居：学生们来到黄河边某村庄，看到民居——村台。村民告诉小明：村台是群众为抵挡洪灾，建房子时拉土垫成的高台，然后在高台上面建房子。下图为当地某河段黄河剖面示意图和拍摄的村台局部图。(2)根据图文信息，分析黄河在该河段的水文特征，完成下列框图。①