2025年秋幼儿园卫生保健工作总结

2025年秋幼儿园卫生保健工作总结时光荏苒，2025年秋季学期已近尾声。本学期，我园卫生保健工作在上级主管部门的正确指导下，在园领导的高度重视和全体教职工的共同努力下，始终坚持“预防为主，保教并重”的原则，以保障幼儿身心健康为核心，以规范卫生保健管理为抓手，全面落实各项卫生保健制度，有效预防和控制了常见疾病的发生，为幼儿营造了一个安全、卫生、健康、舒适的学习和生活环境。现将本学期卫生保健工作总结如下：一、强化日常管理，筑牢健康防线（一）严格执行晨午检及全日观察制度本学期，我们进一步规范了晨午检流程，保健医与各班教师密切配合，坚持每日晨检入园、午检入寝，做到“一摸、二看、三问、四查”，重点关注幼儿精神状态、有无发热、皮疹等异常情况。对于晨检中发现的异常幼儿，及时与家长沟通，建议就医，并做好追踪记录。同时，加强全日健康观察，教师密切关注幼儿在园期间的情绪、食欲、睡眠及大小便情况，确保异常情况早发现、早处理。本学期，通过细致的晨午检和全日观察，成功将部分潜在健康问题控制在萌芽状态。（二）规范卫生消毒与环境保洁工作卫生消毒是幼儿园预防疾病传播的关键环节。本学期，我们严格按照卫生保健要求，加大了对活动室、寝室、盥洗室、玩具、毛巾、水杯、餐具等的清洁消毒力度和频次。保健医定期对各班消毒工作进行检查与指导，确保消毒方法正确、时间到位、效果显著。同时，我们注重校园整体环境的绿化、美化和净化，保证室内空气流通，为幼儿提供了一个整洁、清新的生活学习空间。（三）加强膳食营养与食品安全管理幼儿的健康成长离不开科学合理的膳食营养。本学期，保健医与食堂工作人员共同商议，在保证营养均衡的前提下，不断优化幼儿食谱，力求品种多样化、搭配科学化，满足不同年龄段幼儿生长发育的需求。我们严格执行食品采购、验收、储存、加工等环节的卫生制度，确保食材新鲜、安全、无污染。同时，培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食、不偏食，鼓励幼儿细嚼慢咽，愉快进餐。二、聚焦健康促进，提升保教质量（一）扎实开展健康教育活动我们将健康教育融入幼儿一日生活的各个环节。通过主题教育活动、健康知识讲座、宣传栏、绘本故事、情景模拟等多种形式，向幼儿普及卫生习惯、疾病预防、安全防护、心理健康等方面的知识。例如，结合秋季常见传染病特点，我们开展了“预防传染病，健康伴我行”系列主题活动，让幼儿了解传染病的危害及预防方法，掌握正确的洗手、咳嗽礼仪等技能。（二）科学组织体育锻炼与户外活动充足的户外活动和体育锻炼是增强幼儿体质、提高免疫力的有效途径。本学期，我们根据幼儿年龄特点，科学安排每日户外活动时间，确保幼儿每天有足够的时间在阳光下奔跑、游戏。教师们精心设计了丰富多彩的体育游戏和活动，如跳绳、拍球、平衡木、钻爬等，有效促进了幼儿基本动作的发展和身体素质的提升。同时，我们密切关注幼儿在活动中的安全，做好活动前的准备和活动中的保护。（三）关注心理健康与行为习惯养成健康不仅指身体健康，还包括心理健康。我们注重营造温馨、和谐、尊重的班级氛围，关注每一位幼儿的情绪变化和心理需求。教师们通过日常观察、个别交流、集体游戏等方式，帮助幼儿学会表达自己的情感，调节自己的情绪，培养幼儿乐观开朗的性格和良好的人际交往能力。同时，我们持续加强对幼儿生活自理能力的培养，如自己穿衣、吃饭、整理玩具等，促进幼儿良好行为习惯的养成。三、落实疾病防控，保障幼儿健康（一）加强传染病预防与管理秋季是传染病的高发季节。本学期，我们严格执行传染病报告制度，一旦发现疑似病例，立即启动应急预案，及时隔离患病幼儿，并做好班级及园内的消毒工作，防止疫情扩散。同时，我们通过家长会、告家长书等形式，向家长宣传秋季传染病预防知识，争取家长的配合与支持，形成家园共育的防疫合力。本学期，在全体教职工和家长的共同努力下，我园传染病发病率得到了有效控制。（二）做好幼儿健康检查与健康档案管理本学期，我们配合相关部门完成了幼儿的年度健康体检工作，并对体检结果进行了认真的分析与反馈，及时将幼儿的健康状况告知家长，对体弱儿、肥胖儿等特殊群体幼儿建立了个案管理，与家长共同制定干预措施，进行重点关注和指导。同时，我们规范了幼儿健康档案的管理，确保档案资料的完整性和连续性。四、存在的问题与不足在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的一些不足：1.部分幼儿的卫生习惯养成仍需加强，如个别幼儿洗手不够规范，玩具分享后未能及时清洁等。2.健康教育的形式和内容可以更加丰富和深入，以更好地吸引幼儿的兴趣，提高教育效果。3.与家长在卫生保健知识方面的沟通与互动可以更加常态化和多样化，以进一步提升家园协同育人的效能。五、未来工作展望与计划针对本学期工作中存在的不足，结合幼儿园卫生保健工作的长远发展，未来我们将重点做好以下几方面工作：1.持续强化卫生习惯养成教育：将卫生习惯培养融入幼儿一日生活的细节中，通过榜样示范、游戏引导等方式，帮助幼儿形成稳定、自觉的良好卫生习惯。2.创新健康教育活动形式：积极探索更多符合幼儿年龄特点和认知规律的健康教育形式，如利用多媒体资源、邀请专业人士进课堂等，增强健康教育的趣味性和实效性。3.深化家园卫生保健合作：通过线上线下多种渠道，加强与家长的沟通与交流，定期向家长推送科学的育儿知识和卫生保健信息，组织家长参与健康教育活动，形成家园携手，共同促进幼儿健康成长的良好局面。4.加强教职工专业素养提升：定期组织教职工进行卫生保健知识和技能培训，不断提升其专业水