四年级英语知识点总复习材料

四年级英语知识点总复习材料亲爱的同学们，转眼间一个学期又将画上句号。英语学习就像搭建一座高楼，每一个知识点都是重要的基石。这份总复习材料将带领大家系统回顾本学期学过的重点内容，希望大家能认真梳理，查漏补缺，为新学期的学习打下更坚实的基础。一、词汇积累：构建英语的“砖瓦”词汇是英语学习的基础，就像盖房子需要砖瓦一样。请同学们务必熟练掌握本学期课本中的核心词汇，并尝试在句子中运用它们。1.核心主题词汇：*数字(Numbers)：熟练掌握基数词（从1到几十）的认读、拼写和运用，例如描述年龄、数量等。*颜色(Colours)：红、黄、蓝、绿、黑、白、紫等常见颜色的英文表达，能准确说出物品的颜色。*动物(Animals)：农场动物、动物园动物等，如猫、狗、鸟、老虎、大象等，了解它们的基本特征并用简单词汇描述。*食物与饮料(Food&Drinks)：常见的水果、蔬菜、主食、零食和饮料的名称，能表达自己喜欢或不喜欢的食物。*家庭成员(FamilyMembers)：爸爸、妈妈、兄弟姐妹等家庭成员的称呼，能简单介绍自己的家庭。*学校用品(SchoolThings)：书本、铅笔、尺子、书包等，能说出教室里的物品。*交通工具(Transportation)：汽车、公交车、自行车、飞机、火车等，能谈论出行方式。*天气(Weather)：晴天、雨天、阴天、刮风、下雪等，能询问和描述天气。*星期与月份(Days&Months)：一周七天和十二个月份的名称及顺序，能说出今天是星期几。*描述大小(big,small)、长短(long,short)、高矮(tall,short)、新旧(new,old)、冷热(hot,cold)、多少(many,few)等。*描述感受(happy,sad,tired,hungry)。*状态类：是(am/is/are)、能(can)、喜欢(like/love)、想要(want)。复习小贴士：每天坚持背诵和默写5-10个单词，并用它们造1-2个简单的句子，这样记得更牢哦！二、句型结构：搭建英语的“框架”掌握了基本句型，就能更灵活地运用英语进行表达。1.be动词(am,is,are)的用法：*Iam(我是/我在)...*You/We/Theyare(你/你们/我们/他们是/在)...*He/She/Itis(他/她/它是/在)...*否定句：在be动词后加not(isn't,aren't)。*一般疑问句：将be动词提到句首，句末用问号。例如：Isthisacat?Yes,itis./No,itisn't.2.情态动词can的用法：*表示“能，会”：Icansing.(我会唱歌。)*否定句：cannot=can't。Ican'tfly.(我不会飞。)*一般疑问句：Canyouswim?Yes,Ican./No,Ican't.3.祈使句(ImperativeSentences)：*表示命令、请求或建议。动词原形开头。*例如：Openyourbook.(打开你的书。)Don'trun.(不要跑。)Let'splay.(让我们玩吧。)4.Therebe句型(表示“有”)：*Thereis+单数名词/不可数名词。Thereisabookonthedesk.*Thereare+复数名词。Therearemanystudentsintheclassroom.5.常见特殊疑问句(Wh-questions)：*What：什么。What'sthis?(这是什么？)Whatcolorisit?(它是什么颜色？)Whatdoyoulike?(你喜欢什么？)*Who：谁。Whoishe?(他是谁？)*Where：哪里。Whereismypen?(我的钢笔在哪里？)*How：怎样，如何。Howareyou?(你好吗？)Howoldareyou?(你几岁了？)*Howmany：多少(可数名词)。Howmanybooksdoyouhave?(你有多少本书？)6.一般现在时(SimplePresentTense)初步：*表示经常发生的动作或存在的状态。*主语是第三人称单数(he,she,it)时，动词要加"s"或"es"(例如：Helikesapples.Shegoestoschooleveryday.)。其他人称用动词原形。复习小贴士：把这些句型写在卡片上，正面写问句，反面写答句，和同学互相提问，练习效果会更好！三、日常交际用语：开启英语的“对话之门”英语是用来交流的工具，掌握常用的交际用语能让你更自信地开口说英语。1.问候与告别(Greetings&Farewells)：*Hello!/Hi!*Goodmorning/afternoon/evening/night.*Howareyou?I'mfine,thankyou.Andyou?*Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.*Goodbye!/Bye!/Seeyou!2.介绍(Introductions)：*Thisis...(这是...)*Mynameis.../I'm...(我的名字是.../我是...)3.感谢与道歉(Thanks&Apologies)：*Sorry.That'sOK./Itdoesn'tmatter.4.请求与帮助(Requests&Help)：*CanIhave...?Sure.*Canyouhelpme?Ofcourse.5.谈论喜好(TalkingaboutLikes&Dislikes)：*Ilike...(我喜欢...)Idon'tlike...(我不喜欢...)*Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.6.询问物品(AskingaboutThings)：*What'sthis/that?It'sa...*Whatarethese/those?Theyare...复习小贴士：在日常生活中，尝试多用英语和老师、同学打招呼、交流，不要怕说错，勇敢开口是进步的第一步！四、语音知识：感受英语的“韵律之美”虽然四年级对语音的要求不高，但初步了解字母及字母组合的发音规则，对单词记忆和后续学习都非常有帮助。1.26个英文字母的认读与大小写书写：这是最基本的，务必熟练掌握。2.字母发音(LetterSounds)：了解每个字母在单词中最常见的基本发音。复习小贴士：多听课本配套的录音，模仿语音语调，跟着大声朗读。五、阅读与书写：提升英语的“综合能力”1.阅读(Reading)：*能读懂简单的单词、短语和配图的小故事。*学会从图片中获取信息，帮助理解文字内容。*遇到不认识的单词，先试着根据上下文猜测意思，或者圈出来，读完后再查词典。2.书写(Writing)：*能规范、工整地书写26个英文字母的大小写，注意占格。*能正确抄写单词和简单的句子，注意单词之间的距离和标点符号。*尝试用学过的单词和句型写几句话，描述自己的家人、朋友、喜好等。复习小贴士：每天安排10-15分钟阅读一篇简单的英语小故事，积累好词好句。准备一个英语摘抄本，把喜欢的句子抄下来。复习建议与温馨提示1.制定计划，合理安排：每天复习一部分内容，不要等到最后突击。2.回归课本，夯实基础：课本是最重要的复习资料，把课本上的单词、对话、课文都过一遍。3.多听多说，勤于练习：英语是练出来的，大胆开口，积极参与课堂互动和小组活