2026年大学大三（学前教育）幼儿心理健康教育综合测试试题及答案

2025年大学大三（学前教育）幼儿心理健康教育综合测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.幼儿心理健康的核心是（）A.情绪稳定B.智力正常C.人际关系和谐D.适应环境2.幼儿常见的情绪问题不包括（）A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.说谎3.幼儿期占主导地位的思维方式是（）A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维4.培养幼儿良好的自我意识，关键在于（）A.给予表扬B.树立榜样C.引导幼儿正确认识自己D.满足幼儿需求5.幼儿攻击性行为的主要原因不包括（）A.遗传因素B.家庭教育方式C.挫折D.模仿6.幼儿期最常见的心理卫生问题是（）A.口吃B.遗尿症C.多动症D.睡眠障碍7.帮助幼儿克服恐惧情绪的有效方法是（）A.严厉批评B.置之不理C.安慰和鼓励D.吓唬8.幼儿良好的人际关系不包括（）A.亲子关系B.师生关系C.同伴关系D.与陌生人关系9.幼儿心理健康教育的途径不包括（）A.专门的心理健康课程B.日常生活中的渗透C.游戏活动D.通过惩罚来教育10.幼儿心理健康教育的目标不包括（）A.培养积极情绪B.提高适应能力C.增强攻击性D.促进良好个性发展第II卷（非选择题，共70分）二、填空题（每空2分，共20分）1.幼儿心理健康教育的基本原则包括______、______、______等。2.幼儿常见的心理问题有______、______、______等。3.幼儿自我意识的发展包括______、______、______等方面。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述幼儿心理健康教育的重要性。2.如何培养幼儿良好的情绪管理能力？四、材料分析题（每题15分，共30分）材料：小明是一名4岁的幼儿，在幼儿园里经常表现出胆小、害羞的行为。老师发现他在集体活动中总是躲在角落里，不敢主动参与游戏。当老师邀请他时，他会低着头，小声说“我不想玩”。在家里，小明也比较内向，很少主动和家人交流。问题：1.请分析小明可能存在的心理问题及原因。2.针对小明的情况，你认为老师和家长可以采取哪些措施来帮助他？五、论述题（20分）论述如何在幼儿园一日生活中渗透幼儿心理健康教育。答案：一、选择题1.A2.D3.B4.C5.A6.B7.C8.D9.D10.C二、填空题1.主体性原则、发展性原则、活动性原则等（答案不唯一）2.分离焦虑、口吃、遗尿症等（答案不唯一）3.自我认识、自我体验、自我控制等三、简答题1.幼儿心理健康教育的重要性：有助于幼儿身心全面发展，提高其适应能力，促进良好个性形成，为其一生发展奠定基础；能预防心理问题产生，保障幼儿心理健康。2.培养幼儿良好情绪管理能力：营造温馨和谐环境，让幼儿感受关爱；引导幼儿认识情绪，教其表达情绪；通过游戏等活动，帮助幼儿学会调节情绪；树立榜样，让幼儿模仿学习。四、材料分析题1.小明可能存在胆小、害羞、社交退缩等心理问题。原因可能是性格内向，家庭教育中缺乏社交锻炼机会，在新环境中缺乏安全感等。2.老师可多鼓励小明参与活动，给予积极反馈；安排活泼开朗同伴与其互动。家长多带小明参加社交活动，鼓励他表达想法，给予肯定和支持。五、论述题在幼儿园一日生活中渗透幼儿心理健康教育：生活活动中，关注幼儿情绪变化，及时安抚；教学活动中，设计相关内容，培养积