农广校年度工作考核制度

PAGE农广校年度工作考核制度一、总则（一）目的为加强农广校管理，提高工作质量和效率，确保各项工作目标的实现，特制定本年度工作考核制度。本制度旨在全面、客观、公正地评价教职工的工作表现，激励教职工积极进取，促进农广校事业持续健康发展。（二）适用范围本制度适用于农广校内全体教职工，包括专职教师、兼职教师、管理人员及其他工作人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核以客观事实为依据，严格按照规定的标准和程序进行，确保考核结果公平、公正、公开。2.全面考核原则：对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，注重工作业绩和实际贡献。3.激励与约束并重原则：考核结果与教职工的薪酬、晋升、奖励等挂钩，充分发挥考核的激励作用，同时对不称职的行为进行约束。4.动态管理原则：根据农广校发展的需要和教职工的工作表现，适时调整考核内容和标准，实行动态管理。二、考核内容与标准（一）德1.政治品德拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，在思想上、政治上同党中央保持高度一致。积极参加政治学习和政治活动，关心国家大事，具有较高的政治觉悟和政治素养。2.职业道德热爱农广校教育事业，具有强烈的事业心和责任感，敬业爱岗，乐于奉献。遵守教师职业道德规范，为人师表，教书育人，关心爱护学生，尊重学生人格，不歧视、体罚或变相体罚学生。诚实守信，团结协作，具有良好的团队精神和协作意识，积极维护农广校的声誉和形象。3.社会公德遵守社会公德，举止文明，言行一致，自觉维护社会秩序和公共卫生。尊老爱幼，乐于助人，积极参与社会公益活动，具有良好的社会形象。考核标准：政治品德、职业道德和社会公德表现优秀者为90100分；表现良好者为7589分；表现一般者为6074分；表现较差者为60分以下。（二）能1.业务能力具备扎实的专业知识和技能，熟悉农广校教育教学业务，能够胜任本职工作。具有较强的教学能力，能够根据教学大纲和学生实际情况制定合理的教学计划，精心设计教学方案，灵活运用多种教学方法，提高教学质量。具备一定的科研能力，积极参与教学改革和科研项目，撰写教学论文和科研报告，不断探索教育教学规律，提高自身业务水平。2.组织协调能力具有较强的组织协调能力，能够有效地组织教学活动、学生管理工作和其他相关工作，确保各项工作顺利开展。善于协调与同事、学生及家长之间的关系，解决工作中出现的矛盾和问题，营造良好的工作氛围。3.创新能力具有创新意识和创新精神，能够在工作中不断提出新思路、新方法，推动农广校教育教学改革和发展。积极参与教学创新实践，探索新的教学模式和教学手段，提高教学效果和工作效率。考核标准：业务能力、组织协调能力和创新能力表现优秀者为90100分；表现良好者为7589分；表现一般者为6074分；表现较差者为60分以下。（三）勤1.出勤情况严格遵守农广校的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。认真履行请假制度，请假手续完备，未经批准不得擅自离岗。2.工作态度工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，按时完成各项工作任务。具有较强的工作责任心，对工作中出现的问题能够及时处理，不推诿、不扯皮。积极参加学校组织的各项活动，关心学校发展，为学校建设贡献力量。考核标准：出勤情况和工作态度表现优秀者为90100分；表现良好者为7589分；表现一般者为6074分；表现较差者为60分以下。（四）绩1.教学工作业绩教学效果显著，所教班级学生的学习成绩有明显提高，学生对教师的教学满意度较高。积极参与教学改革和课程建设，所承担的课程教学质量得到明显提升，在学校教学评估中成绩优异。指导学生参加各类竞赛和实践活动，取得优异成绩，为学校赢得荣誉。2.科研工作业绩积极开展科研工作，在省级以上刊物发表教学科研论文多篇，或主持、参与科研项目取得重要成果。科研成果对农广校教育教学改革和发展具有重要的指导意义和推广价值。3.管理工作业绩管理人员能够认真履行岗位职责，工作规范有序，管理效率高，为学校教学、科研和行政管理工作提供有力保障。积极参与学校管理改革，提出合理化建议并被采纳，推动学校管理水平不断提高。4.社会服务工作业绩积极参与社会服务活动，为农民提供技术培训、咨询服务等取得良好效果。在社会服务工作中树立了农广校良好的社会形象，得到社会各界的认可和好评。考核标准：教学工作业绩、科研工作业绩、管理工作业绩和社会服务工作业绩表现优秀者为90100分；表现良好者为7589分；表现一般者为6074分；表现较差者为60分以下。（五）廉1.廉洁自律严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风，廉洁奉公，不以权谋私。遵守财务纪律，不违规报销费用，不接受供应商的贿赂和不正当利益。2.廉洁教育积极参加学校组织的廉洁教育活动，自觉学习廉洁自律的法律法规和政策文件，提高廉洁意识。在工作中能够以身作则，教育引导身边的工作人员廉洁从政、廉洁从教。考核标准：廉洁自律和廉洁教育表现优秀者为90100分；表现良好者为7589分；表现一般者为6074分；表现较差者为60分以下。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：由各部门负责人对本部门教职工的日常工作表现进行考核，包括出勤情况、工作任务完成情况、工作态度等，每月进行一次小结，每季度进行一次综合评价。平时考核结果作为年度考核的重要依据。2.年度考核：每年年底进行一次全面考核，考核内容包括德、能、勤、绩、廉等方面。年度考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。优秀等次人数一般不超过本单位参加考核总人数的15%。3.专项考核：根据农广校的工作重点和阶段性任务，对教职工在某项专项工作中的表现进行考核，考核结果作为年度考核的补充。（二）考核程序1.个人总结：教职工按照考核要求，对自己一年来的工作表现进行全面总结，填写《农广校年度工作考核登记表》，内容包括德、能、勤、绩、廉等方面的表现及自我评价。2.部门初评：各部门负责人根据平时考核情况和教职工个人总结，对本部门教职工进行初评，提出考核等次建议，并在本部门范围内进行公示，公示期为5个工作日。公示无异议后，将考核材料报学校考核工作领导小组。3.审核评定：学校考核工作领导小组对各部门上报的考核材料进行审核，综合考虑教职工的工作表现，确定考核等次。考核结果在全校范围内进行公示，公示期为7个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向学校考核工作领导小组提出申诉，考核工作领导小组应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。4.结果反馈：考核结果确定后，由学校考核工作领导小组向教职工本人反馈考核意见，肯定成绩，指出不足，提出改进建议。四、考核结果的运用（一）与薪酬挂钩1.优秀等次：发放年度绩效奖金的120%，并给予一定的奖励津贴。2.合格等次：发放年度绩效奖金的100%。3.基本合格等次：发放年度绩效奖金的8%，并对其进行诫勉谈话，限期改进。4.不合格等次：不发放年度绩效奖金，并视情节轻重给予降职、降薪、辞退等处理。（二）与晋升挂钩1.连续三年考核优秀的教职工，在职务晋升、职称评定等方面优先考虑。2.考核为基本合格或不合格的教职工，在职务晋升、职称评定等方面予以限制。（三）与奖励挂钩1.对考核优秀的教职工，学校给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并在全校范围内进行宣传推广。2.对在教学、科研、管理等方面取得突出成绩的教职工，除给予物质奖励外，还可推荐参加上级部门的各类表彰和奖励。（四）与培训挂钩1.根据考核结果，对表现优秀的教职工，学校优先安排参加各类培训和进修，提高其业务水平和综合素质。2.对考核为基本合格或不合格的教职工，学校有针对性地安排培训，帮助其提高工作能力，改进工作表现。五、考核工作的组织与管理（一）成立考核工作领导小组学校成立考核工作领导小组，由校领导担任组长，各部门负责人为成员。考核工作领导小组负责制定考核制度、组织实施考核工作、审定考核结果、处理考核申诉等工作。（二）明确各部门职责1.各部门负责人：负责本部门教职工的平时考核工作，组织实施部门初评，审核本部门教职工的考核材料，向学校考核工作领导小组报送考核结果。2.学校考核工作领导小组办公室：设在学校人事部门，负责考核工作的日常组织协调工作，汇总考核材料，提出考核等次建议，组织考核结果公示等工作。（三）加强考核工