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文档简介
PAGE实施公务员平时考核制度总则考核目的为了加强公务员队伍建设,客观、公正、全面地评价公务员的德、能、勤、绩、廉表现,激励公务员积极履行职责,提高工作效能,特制定本平时考核制度。考核原则1.客观公正原则:以事实为依据,全面、准确、客观地评价公务员的工作表现,确保考核结果真实可靠。2.注重实绩原则:突出工作业绩考核,重点考核公务员完成工作任务的数量、质量、效率以及所产生的效益。3.分级分类原则:根据不同职务层次、不同岗位特点,实行分级分类考核,增强考核的针对性和科学性。4.动态管理原则:对公务员的平时表现进行动态跟踪,及时发现问题,及时调整改进,促进公务员不断提升工作水平。考核范围本制度适用于本单位全体在职公务员。考核内容德主要考核政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德等方面的表现。重点考核公务员的政治立场、政治态度、政治纪律,以及遵守社会公德、职业道德、家庭美德的情况。能主要考核公务员履行职责所需的专业知识、工作能力、业务技能、管理水平等方面的表现。重点考核公务员的政策理论水平、组织协调能力、沟通能力、文字表达能力、业务操作能力等。勤主要考核公务员的工作态度、工作作风、工作纪律等方面的表现。重点考核公务员的出勤情况、工作积极性、主动性、责任心,以及遵守工作纪律的情况。绩主要考核公务员完成工作任务的数量、质量、效率、效益等方面的表现。重点考核公务员履行岗位职责的工作成果,包括工作任务的完成情况、工作质量的高低、工作效率的快慢、工作效益的大小等。廉主要考核公务员廉洁自律方面的表现。重点考核公务员遵守廉洁从政各项规定的情况,包括廉洁奉公、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家等方面的表现。考核方式个人工作记实公务员应按照要求如实记录本人日常工作任务完成情况、工作亮点、存在问题及改进措施等内容。工作记实应及时、准确、完整,作为平时考核的重要依据。领导评鉴1.上级领导评鉴:公务员的直接上级领导根据平时掌握的情况及个人工作记实,对公务员进行评鉴,重点评价公务员的工作表现、工作能力、工作态度等方面的情况,并提出考核等次建议。2.其他领导评鉴:必要时,可组织其他领导对公务员进行评鉴,综合评价公务员的整体表现。服务对象评价通过问卷调查、电话回访、现场测评等方式,广泛征求服务对象对公务员服务态度、服务质量、工作效率等方面的意见和建议,并将服务对象评价结果纳入平时考核。专项工作考核对公务员承担的专项工作任务,进行专项考核评价。专项工作考核结果作为平时考核的重要补充。考核周期平时考核以季度为周期,每季度末进行一次考核。考核等次及标准考核等次平时考核结果分为好、较好、一般、较差四个等次。考核标准1.好:思想政治素质高,业务能力强,工作责任心强,工作业绩突出,工作作风扎实,廉洁自律情况好。2.较好:思想政治素质较好,业务能力较强,工作责任心较强,工作业绩比较突出,工作作风比较扎实,廉洁自律情况较好。3.一般:思想政治素质一般,业务能力一般,工作责任心一般,工作业绩一般,工作作风一般,廉洁自律情况一般。4.较差:思想政治素质较差,业务能力较差,工作责任心较差,工作业绩较差,工作作风较差,廉洁自律情况较差。考核程序个人总结每季度末,公务员应根据本季度工作实际,对照考核内容,认真撰写个人工作总结,总结成绩,查找不足,提出改进措施。领导评鉴1.直接上级领导评鉴:直接上级领导根据公务员个人工作总结及日常工作表现,对公务员进行评鉴,填写《公务员平时考核评鉴表》,提出考核等次建议。2.其他领导评鉴:必要时,组织其他领导对公务员进行评鉴,综合评价公务员的整体表现。服务对象评价通过问卷调查、电话回访、现场测评等方式,广泛征求服务对象对公务员服务态度、服务质量工作效率等方面的意见和建议,并将服务对象评价结果纳入平时考核。综合评定考核小组根据个人工作总结、领导评鉴意见、服务对象评价结果等,对公务员进行综合评定,确定考核等次。结果反馈考核结果以书面形式反馈给公务员本人。公务员如对考核结果有异议,可在接到考核结果通知之日起[X]个工作日内,向考核小组提出申诉。考核小组应在接到申诉之日起[X]个工作日内进行复查,并将复查结果及时反馈给公务员本人。考核结果运用与绩效奖金挂钩根据平时考核结果,发放绩效奖金。考核等次为“好”的公务员,绩效奖金全额发放,并给予适当奖励;考核等次为“较好”的公务员,绩效奖金按[X]%发放;考核等次为“一般”的公务员,绩效奖金按[X]%发放;考核等次为“较差”的公务员,绩效奖金不予发放,并视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、组织调整或组织处理。与职务晋升挂钩平时考核结果作为公务员职务晋升的重要依据之一。连续[X]个季度考核等次为“好”或年度考核结果优秀的公务员,在职务晋升、竞争上岗等方面优先考虑。与评先评优挂钩平时考核结果作为公务员评先评优的重要依据之一。考核等次为“好”的公务员,在评先评优时优先推荐;考核等次为“较差”的公务员,取消当年评先评优资格。与培训培养挂钩根据平时考核结果,有针对性地对公务员进行培训培养。对考核等次为“一般”或“较差”的公务员,加强教育培训,帮助其改进提高;对考核等次为“好”的公务员,提供更多的学习培训机会,支持其参加高层次培训和学习交流活动。监督与管理监督检查本单位成立平时考核工作监督小组,负责对平时考核工作进行监督检查。监督小组应定期对平时考核工作进行检查,及时发现和纠正考核工作
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