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文档简介
山东省泰安市长城中学2026届高一生物第二学期期末检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条,分别置于质量浓度为0.03g/mL蔗糖溶液中,对其吸水量进行测量后绘制了图曲线。下列叙述错误的是()A.实验过程中都存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B.由图推知甲植物细胞液浓度大于乙植物细胞液浓度C.10min时细胞液的浓度等于外界溶液的浓度D.0min→4min该细胞的吸水能力逐渐减弱2.下图甲、乙表示某植物体内的光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系,下列有关叙述错误的是A.图甲所示植物在光照条件下,25℃时该植物积累的有机物最多B.图乙中①过程发生在细胞质基质中,②过程发生在叶绿体基质中C.图甲中两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物量相等D.图乙中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气,①④过程都能产生[H]3.某动物的基因型为AaBb,两对基因独立遗传,若它的一个卵原细胞经减数分裂后产生的三个极体中,有一个极体的基因型为AB,那么另外2个分别是()A.Ab、aB B.AB、abC.AB、ab或ab、ab D.AB、Ab或ab、aB4.基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体,在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab,则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为A.AB、ab、abB.AB、aB、abC.Ab、aB、aBD.ab、AB、ab5.下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是A.Aa杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状B.非同源染色体及其上的非等位基因自由组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.染色体变异时一定伴随基因结构的改变6.如下图,甲、乙两个神经元之间形成突触,下列说法正确的是A.甲神经元兴奋,可引起乙神经元兴奋或抑制B.神经递质由甲神经元释放,经过血液运输到乙C.乙神经元的细胞膜作为突触前膜D.甲神经元的神经递质自由扩散到突触间隙7.某生物核酸的碱基组成,嘌呤碱基占52%,嘧啶碱基占48%,此生物一定不是()A.噬菌体B.大肠杆菌C.酵母菌D.烟草花叶病毒8.(10分)如图为DNA、蛋白质与性状的关系示意图,有关说法正确的是()A.①过程与DNA复制的共同点,都是以DNA单链为模板,在DNA聚合酶的作用下进行B.②过程中需要多种tRNA,不同tRNA所转运的氨基酸一定不同C.DNA上某个基因发生了基因突变,一定会导致蛋白质结构的改变D.人的白化病是通过蛋白质间接表现,囊性纤维病是通过蛋白质直接表现二、非选择题9.(10分)图为某家族的某种遗传病的系谱(等位基因用A和a表示),请分析回答:(1)该遗传病属于__________(显性、隐性)遗传病,致病基因位于______(常、X、Y)染色体上。(2)7号个体的基因型是________________,纯合子的概率是_________。(3)如果3号与4号再生一个孩子,是男孩的概率是________,患病的概率是_______。10.(14分)如图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图,B~F是A的各分裂期图。请分析回答:(1)以上A~F细胞有可能同时在该动物的______(器官)中观察到。具有同源染色体的细胞是_______。含有染色单体的细胞是_______。(2)B细胞位于_________期,含有_________对同源染色体;E细胞的名称是_________。(3)理论上这种动物可产生_________种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是(用字母排序表示)______________________。(4)A在形成图中卵细胞的同时,还伴随形成三个极体,请在下图中画出它们的染色体组成(绘图时要注意染色体的形态、颜色等)。___________11.(14分)下图1表示某植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的主要过程,其中甲~丁表示细胞中相应结构,a~d表示相关物质;下图2表示该植物在最适温度时,不同光照强度下光合作用速率的变化。请据图回答:(1)图1甲~丁中,发生光合作用光反应的场所是____,物质d表示____。(2)图2中的____点时(填字母),该植物净光合速率为0。在C点对应的光照强度时,限制光合作用速率进一步升高的主要环境因素是____。(3)在利用塑料大棚栽培蔬菜时,如果遇到阴雨连绵的天气,可适当降低大棚内温度,抑制图1中____(填图1中的甲~丁)两种结构的生理功能,以利于有机物的积累。(4)如果将该植物先放置在图2中A点的条件下12小时,接着放置在C点的条件下12小时,则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为____mg。12.下图甲、乙是某种雄性动物性腺中细胞分裂示意图(①②③④表示染色体,AaBb表示染色体上的基因),丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答下列问题:(1)甲细胞的分裂方式为________________,乙细胞的名称为________________,甲细胞中含有________对同源染色体,乙细胞中含有________条姐妹染色体单体,甲乙所示细胞的时期分别与丙图中________(用图中字母表示)时期对应。(2)乙细胞中共有________个四分体,基因A和基因a的分离发生在丙图的________(用图中字母表示)时期。(3)图乙细胞分裂完成后形成的4个精细胞,其中一个基因型为AB,其余三个基因型分别是________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
分析曲线图可知:将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条,分别置于质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中,甲、乙都吸水,两种细胞体积都会有所增加,甲的吸水量大于乙,推知甲植物细胞液浓度大于乙植物细胞液浓度,据此答题。【详解】图中显示甲、乙细胞分别置于质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中,二者都吸水了,说明细胞均发生了渗透吸水现象,同时也一定存在水分子跨膜运输到细胞外的现象,只是细胞的吸水量大于失水量,A正确;由于甲的吸水量大于乙的吸水量,说明甲和乙的细胞液浓度均大于0.3g/mL,且甲与外界溶液的浓度差大于乙与外界溶液的浓度差,即甲植物细胞液浓度大于乙植物细胞液浓度,B正确;10min时两种细胞的吸水量均达到最大值,可能是细胞壁的限制作用,使两种细胞不能继续吸水,故细胞液的浓度不一定等于外界溶液的浓度,C错误;0min→4min时随着细胞的吸水,细胞液与外界溶液的浓度差减小,故该细胞的吸水能力逐渐减弱,D正确。故选C。【点睛】本题考查细胞的失水和吸水,意在考查学生对知识的理解和应用能力、分析题图获取信息的能力。2、C【解析】
图甲中,虚线代表光照下二氧化碳的吸收速率,即净光合速率;实线代表黑暗中二氧化碳的释放速率,即呼吸速率。图乙中①过程代表呼吸作用第一阶段,②过程代表暗反应中三碳化合物的还原阶段,③代表暗反应中二氧化碳的固定阶段,④代表有氧呼吸或无氧呼吸的第二阶段,X物质为三碳化合物,Y物质为丙酮酸。【详解】A、图甲所示植物在光照条件下,25℃时二氧化碳的吸收速率最高,说明此温度下该植物积累的有机物最多,A正确;B、呼吸作用第一阶段发生在细胞质基质中,暗反应发生在叶绿体基质中,B正确;C、图甲中两曲线的交点表示净光合速率与呼吸速率相等,此时光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗的有机物量的二倍,C错误;D、光合作用中光反应阶段产生氧气,有氧呼吸第三阶段消耗氧气,图乙中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气,①④过程都能产生[H],D正确。故选C。【点睛】植物呼吸速率、净光合速率、真正(总)光合速率的不同表示:检测指标呼吸速率净光合速率真正(总)光合速率CO2释放量(黑暗)吸收量利用量、固定量、消耗量O2吸收量(黑暗)释放量产生量有机物消耗量(黑暗)积累量制造量、产生量3、C【解析】试题分析:基因型为AaBb的卵原细胞经减数分裂后产生的三个极体中,有一个极体的基因型为AB,则这个极体的产生可能有两个情况:(1)该极体是由初级卵母细胞产生的,则初级卵母细胞的基因型为AABB,第一极体的基因型为aabb,第一极体经过减数第二次分裂产生的两个第二极体的基因型均为ab.(2)该极体是由第一极体产生的,则第一极体的基因型为AABB,初级卵母细胞的基因型为aabb,第一极体分裂产生的2个极体的基因型均为AB,初级卵母细胞分裂产生的极体的基因型为ab。考点:本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能根据一个极体的基因型准确判断另外两个极体的基因型,注意考虑问题要全面。4、C【解析】减数第一次分裂过程中随同源染色体的分离等位基因分离,随非同源染色体的自由组合,非等位基因进行自由组合,减数第二次分裂过程是着丝点分裂,复制后的染色体均分的过程,因此同一个次级性母细胞产生的两个细胞的遗传物质相同。因此基因型为AaBb个体产生一个基因型为Ab的卵细胞,与该卵细胞同由次级卵母细胞产生的极体的基因型是Ab,次级卵母细胞的基因型也是Ab,第一极体的基因型是aB,由第一极体产生的两个极体的基因型都是aB,所以基因型为AaBb个体形成基因型为Ab的卵细胞时,随之产生的极体的基因型为Ab、aB、aB,故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握减数分裂过程,明确减数分裂会产生四个子细胞,且两两相同。5、D【解析】Aa杂合子发生染色体缺失后,表现出a基因控制的性状,说明a基因在缺失的那条染色体上,A正确;减数分裂过程中,同源染色体分离,等位基因分离;非同源染色体也能自由组合,非等位基因自由组合,说明基因在染色体上,B正确;二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半,两者行为存在平行关系,说明基因在染色体上,C正确;染色体变异时一定伴随基因结构的改变,不能说明基因与染色体的关系,D错误。6、A【解析】递质可引起下一个神经元兴奋或抑制,A项正确;神经递质由甲神经元释放,经过突触间隙的组织液运输到乙,B项错误;乙神经元的细胞膜作为突触后膜,C项错误;甲神经元的神经递质通过胞吐释放到突触间隙,D项错误。7、A【解析】噬菌体是DNA病毒,只含有DNA一种核酸,且DNA为双链结构,遵循碱基互补配对原则,因此其嘌呤碱基数目和嘧啶碱基数目相等,这与题干内容不符,A错误;大肠杆菌是原核生物,含有DNA和RNA两种核酸,且DNA中的嘌呤碱基数目和嘧啶碱基数目相等,而RNA中的嘌呤碱基数目和嘧啶碱基数目一般不相等,因此可能会出现题中比例,B正确;酵母菌是真核生物,含有DNA和RNA两种核酸,且DNA中的嘌呤碱基数目和嘧啶碱基数目相等,而RNA中的嘌呤碱基数目和嘧啶碱基数目一般不相等,因此可能会出现题中比例,C正确;烟草花叶病毒是RNA病毒,只含有RNA一种核酸,RNA为单链结构,其中嘌呤碱基数目和嘧啶碱基数目一般不相等,因此可能会出现题中比例,D正确.【考点定位】DNA分子结构的主要特点【名师点睛】(1)细胞类生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中都含有DNA和RNA两种核酸,而病毒只含有DNA或RNA一种核酸.(2)DNA分子一般为双螺旋结构,其内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G),且互补配对的碱基两两相等,即A=T,C=G,则A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数.(3)RNA分子一般为单链结构,不遵循碱基互补配对原则,因此其嘌呤碱基数目和嘧啶碱基数目一般不相等.8、D【解析】
1、基因通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成进而控制生物的性状,基因可以通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状,也可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状;图中①是转录过程,②翻译过程。
2、基因既可以通过酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状,也可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。【详解】A、①是转录过程,转录和复制都是以DNA链为模板,复制在DNA聚合酶的作用下进行,转录在RNA聚合酶的作用下进行,A错误;
B、tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子进行碱基互补配对,多种密码子可以编码同一个氨基酸,因此多种tRNA可以转运同一种氨基酸,B错误;
C、由于密码子具有简并性,基因突变会导致转录形成的密码子发生改变,但是翻译形成的肽链的氨基酸序列不一定发生改变,因此蛋白质的结构不一定改变,C错误;
D、白化病患者由于基因突变导致酪氨酸酶不能合成,进而不能形成黑色素,导致白化病,体现基因通过控制酶的合成来控制代谢间接控制生物性状,囊性纤维病的病例是基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状的例子,D正确。
故选D。二、非选择题9、隐性常AA或Aa1/31/21/4【解析】
遗传系谱中,根据“无中生有”可判断致病基因的显隐性。根据伴性遗传特点,利用反证法,可判断致病基因是否位于性染色体上。【详解】(1)根据双亲正常、子代患病,可判断该遗传病属于隐性遗传病。根据3号、4号正常,其女儿6号患病,若该病致病基因位于常染色体上。(2)根据3号、4号正常,其女儿患病,可判断3号、4号均为杂合子Aa,则7号个体的基因型为AA或Aa,为纯合子的概率是1/3。(3)3号与4号的性染色体组成分别为XY和XX,再生一个孩子,是男孩还是女孩的概率各占一半,是男孩的概率是1/2;考虑该遗传病,双亲基因型均为Aa,后代正常的概率为3/4,患病的概率是1/4。【点睛】性别由性染色体决定,该遗传病为常染色体遗传病,性别与该遗传病的遗传互不影响,分别遵循分离定律。10、(1)卵巢A、B、D(缺一不可)D、E(2)有丝分裂后4次级卵母细胞或极体(缺一不可)(3)4A-D-E-F-C(缺一、错一、颠倒都不对)(4)【解析】(1)由于上述图像既有有丝分裂,又有减数分裂,且该动物为雌性动物,故以上A~F细胞有可能同时在该动物的卵巢器官中观察到.据染色体特点可知,具有同源染色体的细胞是ABD.含有染色单体的细胞是DE.(2)B细胞染色体为体细胞的2倍,故位于有丝分裂后期,含有4对同源染色体;E细胞无同源染色体,故名称是次级卵母细胞或极体.(3)理论上这种动物可产生4种卵细胞,但每个初级卵母细胞则只产生1种卵细胞.A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是A-D-E-F-C.(4)A在形成图中卵细胞的同时,还伴随形成三个极体,该极体中有1个和卵细胞染色体组成完全相同,另两个则为互补关系,据此绘图。【考点定位】细胞的减数分裂;细胞有丝分裂不同时期的特点11、甲O2BCO2浓度丙和丁180【解析】
据图分析:图1表示光合作用与有氧呼吸的过程,其中,甲是叶绿体类囊体薄膜,乙是叶绿体基质,丙是细胞质基质,丁是线粒体;a是ATP,b是NADPH,c是二氧化碳,d是氧气。图2中,A点没有光照强度,只能进行呼吸作用;B点为光补偿点,此时光合速率与呼吸速率相等;C点表示光合速率达到了最大值。【详解】(1)根据以上分析已知,甲为叶绿体的类囊体薄膜,是光反应的场所;物质d是氧气。(2)图2中B点的二氧化碳吸收速率为0,表示此时的净光合速率为0;C点时光合速率达到了最大值,且该植物在最适温度下生长,所以此时限制光合作用速率进一步升高的主要环境因素是二氧化碳浓度。(3)如果遇到阴雨连绵的天气,植物不能进行光合作用,可适当降低大棚内温度,以降低植物的呼吸作用,减少有机物的消耗,而有氧呼吸发生在细胞质基质(丙)和线粒体(丁)内。(4)根据题意
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