2026年春季学期学校奖励性绩效工资分配方案修订征求意见稿

2026年春季学期学校奖励性绩效工资分配方案修订征求意见稿为深入贯彻落实国家、省、市关于义务教育阶段教师绩效工资分配的相关政策要求，进一步规范我校奖励性绩效工资分配管理，充分发挥奖励性绩效工资的激励导向作用，打破“平均主义”“论资排辈”，坚持“多劳多得、优绩优酬、公平公正、公开透明”的原则，结合我校2026年春季学期教育教学工作实际，针对原有分配方案中存在的不足，修订完善本奖励性绩效工资分配方案，现形成征求意见稿，面向全校教职工征求意见，恳请全体教职工积极建言献策，确保方案科学合理、切实可行。本征求意见稿适用于我校2026年春季学期全体在职在岗教职工（含任课教师、管理人员、教辅人员、后勤服务人员），试用期教职工、外聘教职工参照本方案相关规定执行（具体细则另行明确）。一、修订总则（一）修订背景原有奖励性绩效工资分配方案自实施以来，在调动教职工工作积极性、提升教育教学质量方面发挥了积极作用，但随着教育教学改革不断深入、学校发展定位持续优化，以及教职工队伍结构变化，原有方案逐渐显现出部分不足：一是分配权重不够合理，对教学实绩、教研成果的激励力度不足；二是考核指标不够细化，部分岗位考核标准模糊，难以全面客观反映教职工履职成效；三是分配范围不够全面，对教辅、后勤等非教学岗位的考核激励不够精准；四是与上级最新绩效工资政策要求存在衔接不畅，需结合最新政策调整完善。为破解上述问题，进一步优化分配机制，特开展本次方案修订工作。（二）修订原则政策合规原则：严格遵循上级教育、人社、财政部门关于奖励性绩效工资分配的相关政策要求，确保方案合法合规、程序规范，不违反相关法律法规和政策规定。公平公正原则：坚持公开、公平、公正，明确分配标准、考核流程和核算方法，全程公开公示，接受全体教职工监督，杜绝暗箱操作、徇私舞弊。优绩优酬原则：突出实绩导向，加大对教学实绩、教研成果、履职担当、服务质量等方面的奖励力度，让付出多、实绩优的教职工获得更多回报，充分调动教职工工作积极性和主动性。按劳分配原则：结合教职工的工作量、工作难度、工作成效分配绩效工资，兼顾不同岗位、不同层级教职工的合理诉求，体现岗位差异和劳动价值，避免平均主义。以人为本原则：兼顾教职工的整体利益和个体差异，充分考虑教学、管理、教辅、后勤等不同岗位的工作特点，合理设置考核指标和分配权重，确保方案贴合实际、易于执行。动态调整原则：方案修订后，将根据上级政策调整、学校发展实际和教职工意见建议，适时优化完善考核指标和分配标准，建立动态调整机制，确保绩效工资分配的科学性和实效性。（三）修订目标优化分配机制：调整分配权重，细化考核指标，明确不同岗位的绩效评价标准，让奖励性绩效工资分配更科学、更合理、更具针对性。强化激励导向：加大对教学实绩、教研创新、师德师风、履职担当的激励力度，引导教职工潜心育人、深耕教研、履职尽责，提升教育教学质量和服务水平。规范分配管理：明确绩效工资的核算、发放、监督流程，完善公示制度和异议处理机制，确保分配工作规范有序、公开透明，提升教职工的认可度和满意度。促进队伍建设：通过科学合理的分配激励，激发教职工队伍的活力和创造力，营造比学赶超、争先创优的良好氛围，助力教职工专业成长和学校高质量发展。二、奖励性绩效工资分配范围、总额及来源（一）分配范围我校2026年春季学期全体在职在岗教职工，具体包括：教学岗位教职工：各年级、各学科任课教师；管理岗位教职工：学校领导班子成员、年级组长、教研组长、备课组长、中层管理人员等；教辅岗位教职工：教务处、德育处、总务处等部门的教辅人员、图书管理员、实验员、信息技术管理员等；后勤服务岗位教职工：负责校园安全、卫生、维修、食堂管理等后勤服务工作的人员。下列人员不纳入本次奖励性绩效工资分配范围（或按相关规定执行）：长期病假、事假（超过规定时限）、旷工的教职工，按学校相关规章制度执行，不参与或酌情扣减绩效分配；试用期教职工，按同级岗位绩效工资标准的80%分配，试用期满考核合格后，按正常标准分配；外聘、代课教职工，参照本方案相关标准，结合其工作量和工作成效单独核算分配；受到党纪政纪处分、通报批评，或年度考核不合格、师德师风考核不合格的教职工，按相关规定扣减或取消奖励性绩效工资。（二）分配总额2026年春季学期学校奖励性绩效工资分配总额，严格按照上级教育、财政部门核定的额度执行，不得超额度、超标准分配。分配总额分为固定分配部分（占总额的40%）和浮动分配部分（占总额的60%）：固定分配部分主要体现工作量和岗位基础价值，浮动分配部分主要体现工作实绩和考核结果，突出优绩优酬。（三）资金来源奖励性绩效工资资金来源为上级财政核定下达的奖励性绩效工资专项经费，专款专用、单独核算，严禁截留、挤占、挪用，确保资金全部用于教职工奖励性绩效工资分配。三、奖励性绩效工资分配标准及权重结合不同岗位的工作特点和职责要求，实行“岗位分类、分级考核、分类分配”，明确各岗位分配权重和考核重点，具体如下（分配总额=固定部分+浮动部分）：（一）固定分配部分（占总额40%）固定分配部分主要根据教职工的岗位等级、工作量、出勤情况核算，体现“多劳多得”，不与考核实绩挂钩，只要教职工按时足额完成本职工作、出勤合格，即可全额享受（旷工、事假、病假按规定扣减）。教学岗位：按任课课时量、备课量、辅导量核算，每课时按统一标准核定基础分值，结合实际完成课时数核算固定部分金额；兼任班主任、备课组长、教研组长的，额外增加固定补贴（具体标准见附件）。管理岗位：按岗位层级、管理工作量核算，学校领导班子成员、中层管理人员、年级组长、教研组长等，根据岗位职责和工作任务轻重，核定不同标准的固定补贴，确保与工作付出相匹配。教辅岗位：按教辅工作量、服务频次核算，根据岗位分工（如教务教辅、实验教辅、信息技术教辅等），核定基础固定金额，兼顾工作难度和工作强度。后勤服务岗位：按服务范围、工作任务核算，根据岗位分工（如校园安全、卫生保洁、维修保障等），核定基础固定金额，突出服务质量和履职到位情况。（二）浮动分配部分（占总额60%）浮动分配部分主要根据教职工的考核结果核算，体现“优绩优酬”，考核结果直接与浮动金额挂钩，考核优秀者多得、合格者少得、不合格者不得。浮动分配部分按“师德师风、工作实绩、综合评价”三大维度核算，不同岗位三大维度的权重有所差异，具体如下：1.教学岗位（浮动部分权重）师德师风（15%）：主要考核教职工恪守师德师风规范、关爱学生、为人师表、廉洁从教等情况，结合师德师风考核结果核算。工作实绩（70%）：核心考核指标，包括教学常规（备课、授课、作业批改、辅导等）、教学成效（学科成绩、学生进步率等）、教研能力（教研参与、课题研究、教研成果等）、公开课/示范课开展情况等。综合评价（15%）：包括同事互评、学生评价、家长评价、学校评价，考核教职工的协作能力、服务意识、工作态度等。2.管理岗位（浮动部分权重）师德师风（15%）：与教学岗位考核标准一致，重点考核履职尽责、廉洁自律、示范引领等情况。工作实绩（70%）：核心考核指标，包括管理工作落实情况、工作成效、创新举措、部门协作、校园安全管理等，结合分管工作或负责工作的完成质量核算。综合评价（15%）：包括教职工评价、学校领导评价、工作对象评价，考核管理能力、服务意识、责任担当等。3.教辅岗位（浮动部分权重）师德师风（15%）：重点考核服务态度、廉洁自律、为人师表等情况。工作实绩（70%）：核心考核指标，包括教辅工作完成质量、服务效率、配合教学/管理工作情况、工作创新等。综合评价（15%）：包括教职工评价、服务对象评价、学校评价，考核协作能力、责任意识、工作主动性等。4.后勤服务岗位（浮动部分权重）师德师风（10%）：重点考核服务态度、廉洁自律、责任意识等情况。工作实绩（75%）：核心考核指标，包括服务质量、工作效率、任务完成情况、校园保障成效、安全隐患排查处理等。综合评价（15%）：包括教职工评价、服务对象评价、学校评价，考核服务意识、协作能力、工作责任心等。（三）考核等级及浮动金额核算标准浮动分配部分考核实行百分制，考核等级分为优秀（90分及以上）、合格（70-89分）、不合格（69分以下）三个等级，不同等级对应的浮动金额核算标准如下：优秀（90分及以上）：按本人浮动分配部分核定额度的120%核算；合格（70-89分）：按本人浮动分配部分核定额度的100%核算；不合格（69分以下）：按本人浮动分配部分核定额度的0%核算，取消本次浮动绩效分配资格。备注：各岗位优秀等级比例控制在本岗位教职工总数的20%以内，不得超比例评选，确保优秀等级的示范性和严肃性。四、考核实施流程奖励性绩效工资考核实行“月度督查、季度考核、学期汇总”的方式，确保考核工作常态化、规范化，具体流程如下：（一）月度督查（每月月底）由学校绩效考核领导小组牵头，联合各年级组、教研组长、部门负责人，对教职工的工作量、工作进度、履职情况进行月度督查，做好督查记录，及时发现问题、督促整改，督查结果作为季度考核和学期汇总的重要依据。（二）季度考核（每季度末月下旬）个人自评：教职工对照本方案考核指标，结合本人季度工作情况，填写《季度绩效考核登记表》，进行自我评分，提交至所在部门或年级组。部门考评：各年级组、部门负责人，结合月度督查记录和教职工日常履职情况，对本部门教职工进行考评打分，提出考评意见。综合评议：绩效考核领导小组结合个人自评、部门考评、同事互评、服务对象评价等，对教职工进行综合评议，确定季度考核等级和得分。结果公示：季度考核结果在校园内公示3个工作日，公示无异议后，记入教职工绩效考核档案；如有异议，教职工可提交书面异议申请，绩效考核领导小组及时核实并反馈处理意见。（三）学期汇总（学期结束后10个工作日内）汇总得分：绩效考核领导小组汇总教职工四个季度的考核得分，取平均值作为教职工本学期最终考核得分，确定最终考核等级。核算金额：财务部门结合教职工最终考核等级、岗位分配标准，核算每位教职工的奖励性绩效工资总额（固定部分+浮动部分）。总额公示：将全校教职工奖励性绩效工资核算总额、个人核算金额，在校园内公示5个工作日，接受全体教职工监督，确保核算准确无误。异议处理：公示期间，教职工对核算金额有异议的，可向绩效考核领导小组提交书面异议申请，领导小组在3个工作日内核实处理，反馈处理结果；公示无异议后，按规定流程发放绩效工资。五、特殊情况处理教职工因产假、婚假、丧假等法定假期休假的，按国家相关规定执行，休假期间固定分配部分全额发放，浮动分配部分结合休假时长和工作完成情况，酌情核算（不低于正常浮动金额的50%）。教职工因病假、事假休假的，病假期间固定分配部分按学校相关规定扣减（病假1个月内全额发放，1-3个月按80%发放，3个月以上按50%发放），浮动分配部分结合实际工作成效核算；事假期间固定分配部分按天数扣减，浮动分配部分按实际考核结果核算，旷工1天扣减当月固定部分的20%，旷工3天及以上取消当月浮动绩效，旷工累计5天及以上取消本学期奖励性绩效工资。教职工受到党纪政纪处分、通报批评的，根据处分等级，扣减50%-100%的浮动绩效工资；师德师风考核不合格、年度考核不合格的，取消本学期奖励性绩效工资分配资格。教职工中途调入、调出的，奖励性绩效工资按实际在岗时间核算，调入教职工从到岗当月起核算，调出教职工核算至离岗当月止，具体标准按本方案执行。教职工在本学期内获得校级及以上表彰、教研成果突出、履职表现特别优秀的，在浮动绩效分配中额外给予奖励（具体奖励标准见附件），不占用正常浮动分配额度。六、监督管理与异议处理（一）监督管理成立绩效考核监督小组，由学校领导班子成员、教职工代表、工会代表组成，全程监督奖励性绩效工资的考核、核算、公示、发放等环节，确保流程规范、公平公正。奖励性绩效工资分配方案、考核指标、核算结果、发放情况等，全程公开公示，接受全体教职工、家长和社会监督，公示时间不少于规定时限，公示材料留存归档。严禁任何部门、个人在考核、核算过程中弄虚作假、徇私舞弊、违规操作，一经发现，严肃追究相关人员责任，追回违规所得，并予以通报批评；涉嫌违纪违法的，移交相关部门处理。财务部门严格按照核定的核算金额，专款专用、单独核算，及时足额发放奖励性绩效工资，做好资金使用记录，主动接受财政、审计部门和学校监督小组的监督检查。（二）异议处理教职工对考核指标、考核结果、核算金额、分配标准等有异议的，可在公示期内，向学校绩效考核监督小组提交书面异议申请，说明异议理由、事实依据，并提供相关佐证材料，逾期未提交的，视为无异议。监督小组在收到异议申请后，3个工作日内组织核实，必要时召开专题会议研究，形成处理意见，并及时将处理意见书面反馈给异议申请人，确保事事有回应、件件有落实。异议申请人对处理意见仍有异议的，可向上级教育、人社部门反映，由上级部门依法依规处理。七、方案修订征求意见相关说明（一）征求意见时间2026年X月X日—2026年X月X日（共5个工作日），逾期不再受理意见建议。（二）意见反馈方式书面反馈：教职工可填写《2026年春季学期学校奖励性绩效工资分配方案修订意见建议表》（学校办公室统一印发），签字确认后，提交至学校办公室。线上反馈：将意见建议发送至学校指定邮箱（XXX@163.com），邮件主题注明“绩效方案修订意见+姓名+岗位”。座谈反馈：学校将分批次组织教职工座谈会，邀请不同岗位、不同层级的教职工