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文档简介
2026届安徽省黄山市屯溪区第一中学生物高一下期末监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关高等动物减数分裂及受精作用的叙述,正确的是A.果蝇体细胞中有4对染色体,经过减数分裂产生的卵细胞中有2对染色体B.减数分裂过程中非同源染色体自由组合,所有非等位基因也随之自由组合C.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞D.减数分裂形成的精子和卵子,自然状态下必须相互结合形成受精卵,才能发育成新个体2.牵牛花中,叶子有普通叶和枫形叶两种,种子有黑色和白色两种。现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交,得到的F1全为普通叶黑色种子,F1自交得F2,结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是()A.F2中有9种基因型,4种性状B.F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1C.F2中与亲本性状相同的个体大约占3/8D.F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体3.某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时,用一个被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的细菌,最后释放出100个噬菌体,则下列说法正确的是A.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质B.最后释放出的100个噬菌体中,有98个噬菌体的DNA含32PC.标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体D.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致4.下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是A.该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C.该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列D.该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防5.下图表示某生物细胞减数分裂时,两对联会的染色体之间出现异常的“十字型”结构现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作出的推断中,错误的是A.此种异常属于染色体的结构变异B.该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型C.该生物基因型为HhAaBb,—定属于二倍体生物D.此种异常可能会导致生物体的育性下降6.进行有性生殖的生物,通过受精作用可以使A.同源染色体分离 B.染色单体发生交叉互换C.精子染色体加倍 D.受精卵染色体数与体细胞相同7.如图为洋葱根尖分生区某一连续分裂的细胞的分裂时间图下列说法正确的是()A.图中的AB+BC或CD+DE可表示一个完整的细胞周期B.BC段主要发生DNA的复制和有关蛋白质的合成C.应选择BC段或DE段的细胞来观察染色体的形态和数目D.细胞分裂结束染色体数目是体细胞的一半发生在CD段或EF段8.(10分)果蝇的体细胞中含有4对同源染色体,某雄性果蝇经过减数分裂后能形成几种染色体组成不同的精子(不考虑交叉互换)()A.2种B.4种C.8种D.16种二、非选择题9.(10分)图为某家族的某种遗传病的系谱(等位基因用A和a表示),请分析回答:(1)该遗传病属于__________(显性、隐性)遗传病,致病基因位于______(常、X、Y)染色体上。(2)7号个体的基因型是________________,纯合子的概率是_________。(3)如果3号与4号再生一个孩子,是男孩的概率是________,患病的概率是_______。10.(14分)下图是机体受到寒冷刺激时,发生的某些调节和代谢过程示意图。甲、乙、丙表示具有内分泌功能的器官,X、Y表示具有特定功能的化学物质。请据图回答:(1)结构乙表示的器官是_____________,物质X表示_____________。(2)图中核受体的化学本质是_____________。功能蛋白质在_____________(细胞器)上合成。(3)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对_____________离子的通透性增强,膜电位将变为_____________。(4)寒冷时甲通过分泌X促进乙释放Y,进一步促进丙分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增多对________(填图中标号)的活动起抑制作用,这种调节机制属于_____________调节。(5)机体受到寒冷刺激会产生兴奋,在反射弧中两个神经元之间信号转换是_____________。11.(14分)某果蝇基因组成如甲图所示,观察该果蝇某器官装片;发现如乙、丙所示的细胞,请结合下图回答有关问题:(1)丙细胞名称为___________,其分裂产生的生殖细胞的基因组成为_________。(2)乙、丙细胞中同源染色体的对数分别是__________、__________。(3)请在如图所示的坐标系中绘出甲细胞在减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线。(4)与甲乙过程相比,甲丙过程特有的可遗传变异类型是___________。(5)果蝇眼色的基因(红眼W,白眼w)位于X染色体上,该果蝇与正常红眼雄果蝇交配,若后代出现性染色体组成为XXY的白眼个体,则是由于亲代___(雌或雄)果蝇在进行减数第___次分裂时出现异常。12.如图甲表示某生物细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图乙表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像;图丙表示细胞分裂过程中可能的染色体数和核DNA分子数目的关系图。请据图回答下列问题:(1)CD段变化发生在___________________期。(2)图乙中①所示细胞分裂的前一阶段,细胞中染色体排列的特点是_________。(3)图乙中,②细胞处于图甲中的_____段,对应于图丙中的_____。(4)图乙中,③细胞的名称是_______。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】减数分裂形成卵细胞过程中,同源染色体分离,则卵细胞中不存在同源染色体,即只有4条染色体,不可称为2对,A错误;非等位基因包括同源染色体上的非等位基因和非同源染色体上的非等位基因,减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合,同源染色体上的非等位基因不能自由组合,B错误;减数分裂过程中,同源染色体分离,等位基因随之分离,进入卵细胞的机会相等,C错误;减数分裂形成的精子和卵子,随机结合形成受精卵,从而发育成新个体,D正确。2、D【解析】
根据题意分析可知:用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交,得到的F1为普通叶黑色种子,说明普通叶对枫形叶为显性,黑色种子对白色种子为显性,且F1为双杂合体,设其基因型为AaBb,则亲本的基因型为AAbb和aaBB,据此分析。【详解】A.根据基因自由组合定律,双杂合体的F1自交得F2,F2中有9种基因型,4种表现型,A正确;B.F2中两对性状分开分析,每一对都符合基因的分离定律,所以普通叶与枫形叶之比为3:1,黑色种子与白色种子之比为3:1,B正确;C.F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/16+3/16=3/8,C正确;D.F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体比为3:1,所以杂交后会得到两种表现型个体,但比例不相同,如果普通叶基因型是AAbb,杂交后代都是普通叶白种子;如果普通叶基因型是Aabb,两种个体比例相同,因此后代中普通叶白色种子个体比枫形叶白色种子个体要多,D错误。3、D【解析】噬菌体侵染细菌的实验只能证明DNA是遗传物质,不能证明DNA是主要的遗传物质,A项错误;DNA进行半保留复制,最后释放出的100个噬菌体中,有2个噬菌体的DNA含32P,B项错误;噬菌体只能寄生在活细胞中,不能用含32P的培养基培养噬菌体,C项错误;用35S标记噬菌体的侵染实验中,搅拌不充分可能使蛋白质外壳吸附在细菌上,离心后进入沉淀物,导致沉淀物存在少量放射性,D项正确。4、D【解析】
人类基因组计划是指完成人体24条染色体上的全部基因的遗传作图、物理作图、和全部碱基的序列测定。通过该计划可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系,对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义。【详解】A.人类基因组计划如果不能正确对待,一定会产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响,A错误;B.人类基因组计划属于分子水平的研究,B错误;C.该计划的目的是测出人类基因组DNA的30亿个碱基对的序列,其中包括22常染色体和XY两条性染色体,不是一个染色体组(23条染色体),C错误;D.人类基因组计划目的是解码生命、了解生命的起源、了解生命体生长发育的规律、认识种属之间和个体之间存在差异的起因、认识疾病产生的机制以及长寿与衰老等生命现象,为疾病的诊治提供科学依据,D正确。
故选D。
5、C【解析】试题分析:由图示可知,图中两对同源染色体间发生了染色体结构变异(易位),A正确;A与b或a与B发生互换,由此可能产生HAa或hBb型的异常配子,B正确;据图可知,此细胞的基因型为HhAaBb,如果该生物体由受精卵发育而成,一定属于二倍体生物,如果由配子发育而成则只能属于单倍体生物,C错误;染色体结构变异,对生物体多数都是有害的,有可能引起生物体的育性下降,D正确。考点:本题考查染色体变异的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。6、D【解析】进行有性生殖的生物,同源染色体分离减数第一次分裂过程中,A错误;减数第一次分裂的四分体时期染色单体发生交叉互换,B错误;受精作用过程中精子与卵细胞融合,使受精卵细胞内染色体加倍,导致受精卵染色体数与体细胞相同,C错误,D正确。【考点定位】减数分裂和受精作用7、B【解析】
分析题图可知,图中AB、CD、EF时间较短,可表示分裂期,持续时间为2,BC、DE时间较长,可表示细胞分裂间期,时间为15.3,一个完整的细胞周期是指从一次分裂完成结束开始,到下一次分裂完成为止。【详解】A、图中的BC+CD或者DE+EF可表示一个完整的细胞周期,A错误;B、BC段为细胞分裂间期,此期主要发生DNA的复制和有关蛋白质的合成,B正确;C、细胞分裂中期染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期,对应图中的AB、CD、EF段,C错误;D、图示为洋葱根尖细胞,进行的是有丝分裂,有丝分裂的结果不会造成染色体数目减半,D错误。故选B。【点睛】解答此题需要明确细胞周期的概念并能结合题图分析作答;此外还应注意题干信息中是根尖细胞,故进行的是有丝分裂过程,据此分析各项作答。8、D【解析】试题分析:精子含有每对同源染色体的其中一条,故含有4对同源染色体的个体形成精子种类为24=16,D正确。考点:本题考查减数分裂相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。二、非选择题9、隐性常AA或Aa1/31/21/4【解析】
遗传系谱中,根据“无中生有”可判断致病基因的显隐性。根据伴性遗传特点,利用反证法,可判断致病基因是否位于性染色体上。【详解】(1)根据双亲正常、子代患病,可判断该遗传病属于隐性遗传病。根据3号、4号正常,其女儿6号患病,若该病致病基因位于常染色体上。(2)根据3号、4号正常,其女儿患病,可判断3号、4号均为杂合子Aa,则7号个体的基因型为AA或Aa,为纯合子的概率是1/3。(3)3号与4号的性染色体组成分别为XY和XX,再生一个孩子,是男孩还是女孩的概率各占一半,是男孩的概率是1/2;考虑该遗传病,双亲基因型均为Aa,后代正常的概率为3/4,患病的概率是1/4。【点睛】性别由性染色体决定,该遗传病为常染色体遗传病,性别与该遗传病的遗传互不影响,分别遵循分离定律。10、垂体促甲状腺激素释放激素蛋白质核糖体钠外负内正(动作电位)甲、乙反馈(负反馈)电信号→化学信号→电信号【解析】试题分析:从图可知,甲是下丘脑,乙是垂体,丙是甲状腺,X由甲产生,作用于乙,所以X是促甲状腺激素释放激素,Y是促甲状腺激素,细胞质受体和细胞核受体通常是糖蛋白,激素分泌调节一般为负反馈调节。(1)图表示甲状腺激素分级调节过程:下丘脑→分泌促甲状腺激素释放激素→垂体→分泌促甲状腺激素→甲状腺→分泌甲状腺激素,所以结构乙表示的器官是垂体;物质X表示促甲状腺激素释放激素。(2)据试题分析可知,细胞质受体和细胞核受体通常是蛋白质;蛋白质的合成场所是核糖体,所以功能蛋白质在核糖体上合成。(3)神经纤维膜外主要分布钠离子,膜内主要分布钾离子,当未受到刺激时,细胞膜对钾离子的通透性增加,钾离子外流,膜电位是外正内负,当受到刺激时,细胞膜对钠离子的通透性增加,钠离子内流,表现为内正外负。(4)甲状腺激素的负反馈调节作用于下丘脑(甲)和垂体(乙),即甲状腺激素含量增多时,能抑制下丘脑和垂体的分泌活动,属于负反馈调节。(5)机体受到寒冷刺激会产生兴奋,在反射弧中两个神经元之间,即突触,突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,兴奋在突触处的信号转变是电信号→化学信号→电信号。11、次级卵母细胞aBXW或aBXw或abXW或abXw80基因重组雌【解析】
试题分析:根据减数分裂和有丝分裂过程和特点分析图形,尤其是掌握减数分裂的过程,综合作答。减数第一次分裂间期:染色体的复制;减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。(1)丙细胞细胞质不均等分裂,且细胞内没有同源染色体和染色单体,可以判断丙细胞是处于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞,其分裂产生的一个卵细胞的基因型可以是aBXW或aBXw或abXW或abXw。(2)乙细胞处于有丝分裂后期,染色体数目加倍,有8对同源染色体;丙细胞处于减数第二次分裂后期,细胞内没有同源染色体。(3)减数分裂过程中由于间期DNA的复制,故每条染色体上均含有2个DNA分子,一直到减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开,每条染色体含有1个DNA分子,如下图:、(4)甲→乙为有丝分裂,甲→丙为减数分裂,故甲→丙过程特有的可遗传变异类型是基因重组。(5)该果蝇与正常红眼雄果蝇交配,若后代出现性染色体组成为XXY的白眼个体,则其基因型应为XwXwY,由于亲代中,雌果蝇基因型为XWXw,雄果蝇基因型为XWY,故子代白银个体的X染色体肯定来自于雌果蝇,为雌果蝇减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开
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