初中英语句型训练与测试题

初中英语句型训练与测试题语言的构建，离不开句型这一基本框架。如同搭建房屋需要梁柱，英语表达也依赖于规范、灵活的句型运用。初中阶段是英语句型学习的关键期，掌握核心句型不仅能提升阅读理解能力，更能为准确、流利的口语和书面表达奠定坚实基础。本文将系统梳理初中阶段核心英语句型，并辅以针对性训练与测试，助力同学们深化理解，灵活运用。一、核心句型梳理与训练要点初中英语的句型体系，以五种基本句型为基石，延伸出多种常用句式。我们首先对核心句型进行梳理，并明确训练中的侧重点。（一）五种基本句型(FiveBasicSentencePatterns)这是一切复杂句型的源头，务必烂熟于心，理解其主语(S)、谓语(V)、宾语(O)、表语(P)、补语(C)等成分的配置关系。1.主语+系动词+表语(S+LinkingV+P)*说明：此句型用以说明主语的特征、状态、身份等。系动词本身无实在意义，需与表语共同构成谓语。*例句：*Theflowersarebeautiful.(花很美。)*Heseemshappytoday.(他今天似乎很高兴。)*Themilkwentbad.(牛奶变质了。)*训练要点：*区分系动词与实义动词。*表语可以由形容词、名词、代词、介词短语、不定式、分词等充当，注意积累不同词性作表语的用法。*常见错误：误用实义动词作系动词，如"Helookshappily."(应为happy)。2.主语+不及物动词(S+Vi)*说明：谓语动词本身意义完整，后面不需要接宾语就能表达一个完整的意思。*例句：*Birdssing.(鸟唱歌。)*Thesunrisesintheeast.(太阳从东方升起。)*Theyareplayingoutside.(他们正在外面玩。)*训练要点：*注意不及物动词后不能直接跟宾语，如需接宾语，需借助介词。例如：Heislookingatthepicture.(look是不及物动词，需加at才能接宾语thepicture)。*掌握常用不及物动词的用法及常见搭配的介词。3.主语+及物动词+宾语(S+Vt+O)*说明：谓语动词意义不完整，需要跟一个宾语来表示动作的对象。*例句：*ShelikesEnglish.(她喜欢英语。)*Weplantedmanytrees.(我们种了很多树。)*Hefinishedhishomework.(他完成了他的作业。)*训练要点：*及物动词后必须跟宾语（名词、代词、动名词、不定式等）。*注意区分及物动词与不及物动词，部分动词兼有两种词性，意义可能不同。*积累常用及物动词的用法。4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+Vt+IO+DO)*说明：谓语动词后接两个宾语，指人的是间接宾语，指物的是直接宾语。间接宾语有时可置于直接宾语之后，此时需在间接宾语前加介词to或for。*例句：*Mymotherboughtmeanewdress.(我妈妈给我买了一条新裙子。)→Mymotherboughtanewdressforme.*Hetoldusastory.(他给我们讲了一个故事。)→Hetoldastorytous.*训练要点：*掌握能带双宾语的动词，如give,show,send,bring,tell,teach,buy,make,cook等。*理解并能正确转换间接宾语和直接宾语的位置，以及相应介词(to/for)的使用。5.主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+Vt+O+C)*说明：宾语补足语用以补充说明宾语的身份、特征、状态或动作。可以用作宾补的有形容词、名词、不定式、分词、副词、介词短语等。*例句：*Wekeepourclassroomclean.(我们保持教室干净。)(形容词作宾补)*Theyelectedhimmonitor.(他们选他当班长。)(名词作宾补)*Isawherdancinginthepark.(我看见她正在公园里跳舞。)(现在分词作宾补)*Myteacheraskedmetoreadaloud.(我的老师让我大声朗读。)(不定式作宾补)*训练要点：*重点掌握使役动词(make,let,have)和感官动词(see,watch,hear,feel,notice)后接宾补的用法及省略to的情况。*区分宾语和宾语补足语，宾补与宾语之间存在逻辑上的主谓关系。（二）常用重要句型除上述五种基本句型外，初中阶段还有一些使用率极高的固定句型结构，需要重点掌握。1.Therebe句型*用法：表示“某地/某时有某物/某人”。be动词的单复数形式遵循“就近原则”。*句式变化：*否定句：Therebe+not+...*一般疑问句：Bethere+...?*特殊疑问句：特殊疑问词+bethere+...?*例句：*Thereisabookonthedesk.*Therearemanystudentsintheclassroom.*Therewasafootballmatchyesterday.*Therewillbeapartytomorrow./Thereisgoingtobeapartytomorrow.*训练要点：熟练运用不同时态的Therebe句型，注意与have/has表示“拥有”的区别。2.It作形式主语/形式宾语的句型*Itis+adj.+(forsb./ofsb.)+todosth.(it作形式主语，真正主语是后面的不定式)*Itisimportant(forus)tolearnEnglishwell.*Itiskind(ofyou)tohelpme.(当形容词描述人的品质时，用ofsb.)*主语+find/think/make+it+adj.+todosth.(it作形式宾语，真正宾语是后面的不定式)*IfinditeasytolearnEnglish.*Wethinkitnecessarytoprotecttheenvironment.*训练要点：理解it在句中的指代作用，掌握该句型的结构和转换。3.比较句型*原级比较：as+adj./adv.原级+as...(和...一样...)；notas/so+adj./adv.原级+as...(不如...)*比较级：adj./adv.比较级+than...*比较级前可用much,alittle,even,far等词修饰。*"the+比较级...,the+比较级..."表示“越...，就越...”。*最高级：the+adj./adv.最高级+(in/of短语)*例句：*TomrunsasfastasJack.*Thisbookismoreinterestingthanthatone.*Themoreyouread,themoreyoulearn.*Heisthetallestinhisclass.*训练要点：掌握形容词、副词比较级和最高级的构成规则（规则变化与不规则变化），以及各种比较句型的用法和注意事项。4.祈使句*用法：表示请求、命令、建议、劝告等。通常以动词原形开头，主语you常省略。*句式：*肯定式：动词原形+...*否定式：Don't+动词原形+.../No+动名词...*例句：*Openthedoor,please.*Don'tbelate.*Nosmoking!*训练要点：注意祈使句的语气，以及否定形式的正确表达。5.感叹句*用法：表示强烈的情感。*结构：*What+(a/an)+adj.+n.+(主语+谓语)!*How+adj./adv.+(主语+谓语)!*例句：*Whatabeautifulflower(itis)!*Whatinterestingbooks(theyare)!*Howfastheruns!*Howbeautifulthegirlis!*训练要点：区分what和how引导的感叹句，关键看中心词是名词还是形容词/副词。二、句型转换专项训练句型转换是检验句型掌握程度的有效方式，也是中考常见题型。请根据要求完成下列转换。1.肯定句变否定句/一般疑问句并回答*Tomusuallywalkstoschool.*否定句：Tomusually____________toschool.*一般疑问句：______Tomusually______toschool?*肯定回答：Yes,____________.否定回答：No,____________.*TheywillhaveapicnicnextSunday.*否定句：They____________apicnicnextSunday.*一般疑问句：______they______apicnicnextSunday?*肯定回答：Yes,____________.否定回答：No,____________.2.对划线部分提问*Myfatherisadoctor.(对职业提问)*____________yourfather______?/____________yourfather?*WewenttoBeijinglastsummerholiday.(对地点提问)*____________you______lastsummerholiday?*Shehaslunchatschooltwiceaweek.(对频率提问)*__________________she______lunchatschool?3.主动语态变被动语态(初中核心)*PeoplespeakEnglishinmanycountries.*English____________inmanycountries.*Hegavemeapresentonmybirthday.*Apresent__________________meonmybirthday(byhim)./I____________apresentonmybirthday(byhim).4.陈述句与感叹句/祈使句转换*Thestoryisveryinteresting.(改为感叹句)*____________interestingstoryitis!/____________thestoryis!*Pleaseclosethewindow.(改为否定祈使句)*____________thewindow,please.三、综合测试题I.选择填空(从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项)1.There______apenandtwopencilsinthepencil-box.A.isB.areC.wasD.wereA.nottospendB.tonotspendC.don'tspendD.notspend3.It'sverykind______youtohelpmewithmyEnglish.A.forB.ofC.withD.to4.—______istheredsweater?—It's80yuan.A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howoften5.Heruns______thananyotherstudentinhisclass.Soheisthefastest.A.fastB.fasterC.fastestD.muchfast6.Wesawsomechildren______intheparkyesterday.A.playB.toplayC.playingD.played7.______beautifulflowerstheyare!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa8.Couldyouplease______thedoor?It'scoldoutside.A.openB.notopenC.openingD.nottoopenII.句型转换(按要求改写下列句子，每空一词)1.Tomdoeshishomeworkeveryevening.(改为否定句)Tom____________hishomeworkeveryevening.2.Theywillfinishtheworkintwodays.(对划线部分提问)____________willtheyfinishthework?3.Thegirlisveryyoung.Shecan'tgotoschool.(合并为一句)Thegirlis______young______gotoschool.4.Heboughthissonanewbike.(改为同义句)Heboughtanewbike______hisson.5.Theteachersaid,"Don'ttalkinclass."(改为间接引语)Theteachertoldus____________talkinclass.III.根据汉语意思完成句子(每空一词)1.我认为学好英语很重要。Ithink______important____________Englishwell.2.公园里有很多人在放风筝。Therearemanypeople____________inthepark.3.他昨天花了两个小时完成作业。It______himtwohours____________hishomeworkyesterday.(或：He______twohours______hishomeworkyesterday.)4.这本书不如那本书有趣。Thisbookis________________________thatone.5.你能告诉我怎样到达邮局吗？Canyoutellme__________________thepostoffice?四、参考答案与简析句型转换专项训练(第二节)参考答案：1.Tomusuallywalkstoschool.*否定句：Tomusuallydoesn'twalktoschool.*一般疑问句：DoesTomusuallywalktoschool?*肯定回答：Yes,hedoes.否定回答：No,hedoesn't.*(简析：实义动词walk作谓语，主语是第三人称单数，否定句和疑问句需借助助动词does。)2.TheywillhaveapicnicnextSunday.*否定句：Theywon'thaveapicnicnextSunday.(或willnothave)*一般疑问句：WilltheyhaveapicnicnextSunday?*肯定回答：Yes,theywill.否定回答：No,theywon't.*(简析：will+动词原形构成一般将来时，否定直接加not，疑问将will提前。)3.Myfatherisadoctor.*Whatdoesyourfatherdo?/Whatisyourfather?*(简析：询问职业的常用句型。)4.WewenttoBeijinglastsummerholiday.*Wheredidyougolastsummer