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文档简介
2026年班主任安全职责试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1.班主任在日常安全管理中,每日晨检的重点内容不包括:A.学生身体状况观察B.学生携带危险物品检查C.学生家庭作业完成情况D.学生情绪状态评估答案:C2.针对上下学时段的安全管理,班主任需重点关注的时间节点是:A.早自习前10分钟与放学后20分钟B.课间操期间C.午餐就餐时段D.家长会期间答案:A3.组织校外实践活动前,班主任应首要完成的安全准备工作是:A.制定应急预案B.核查活动场所安全资质C.向家长发送通知D.安排学生分组答案:B4.发现学生出现异常行为(如自残倾向)时,班主任的正确处理流程是:A.立即联系家长,等待家长处理B.先与学生谈心,再上报学校C.第一时间向学校安全主管报告,同时联系心理教师介入D.在班级内公开提醒其他学生注意答案:C5.冬季预防学生冻伤事故,班主任应重点落实的措施是:A.要求学生自带暖手宝B.检查教室门窗封闭性及供暖设备运行情况C.减少学生课间户外活动时间D.组织学生观看冻伤案例视频答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1.班主任需纳入日常安全教育的内容包括:A.交通规则(如“一停二看三通过”)B.防溺水“六不准”要求C.实验室化学品使用规范D.网络交友安全注意事项答案:ABCD2.班级安全隐患排查的范围包括:A.教室桌椅螺丝松动情况B.学生书包内携带的刀具、打火机C.教室后窗防护栏牢固度D.学生之间的矛盾纠纷动态答案:ABCD3.组织消防演练时,班主任的职责包括:A.提前熟悉疏散路线及集合点B.演练前讲解逃生技巧(如低姿捂鼻)C.演练中维持队伍秩序,防止推挤D.演练后总结问题并改进答案:ABCD4.预防学生欺凌事件,班主任应采取的措施有:A.定期开展“友善相处”主题班会B.关注学生社交动态,及时介入异常互动C.要求学生签署“不欺凌承诺书”D.与家长沟通学生在家行为表现答案:ABCD5.学生在校突发疾病时,班主任的正确处置步骤包括:A.保持冷静,观察学生症状(如是否呕吐、抽搐)B.立即拨打120,同时联系校医C.通知家长说明情况D.组织其他学生有序离开现场答案:ABC三、判断题(每题2分,共10分)1.班主任可委托班干部每日检查教室安全隐患。()答案:×(班主任需亲自或监督检查,不可完全委托学生)2.发现学生擅自离校,班主任应先联系家长确认去向,再上报学校。()答案:×(应第一时间上报学校并联系家长,同步启动查找)3.开展防性侵教育时,班主任需避免使用具体案例,以免造成心理影响。()答案:×(需用适龄、易懂的案例进行教育,增强学生辨识能力)4.暴雨天气导致学生迟到,班主任应重点核实学生是否安全抵达,而非批评迟到。()答案:√5.家长委托他人接送学生时,班主任无需核实接送人身份。()答案:×(需与家长确认并留存接送人信息,防止冒领)四、简答题(每题8分,共24分)1.简述班主任在组织班级春游活动中的安全管理职责。答案:①活动前:核查承办方资质,实地考察场地安全(如道路、设施),制定包含医疗点、疏散路线的应急预案;②活动中:全程陪同,分组管理,随时清点人数,禁止学生脱离队伍;③活动后:总结安全问题,向学校提交报告,与家长确认学生到家情况。2.列举班主任开展“防溺水”安全教育的具体形式及内容。答案:形式:主题班会、情景模拟演练、观看警示视频、发放家长告知书;内容:强调“六不准”(不私自下水、不擅自结伴游泳等),讲解自救技巧(如仰漂、呼救),告知危险水域特征(如暗流、深潭),提醒家长落实监护责任。3.学生因矛盾在教室发生肢体冲突,班主任应如何处理?答案:①立即制止,隔离冲突双方,检查是否受伤;②安抚现场学生情绪,安排班干部维持秩序;③分别询问当事人及目击者,记录细节;④联系家长说明情况,必要时通知校医或报警;⑤开展班级“冷静处理矛盾”教育,跟进双方后续相处情况。五、案例分析题(21分)案例:某班级课间,学生张某(12岁)在走廊奔跑时撞倒同学李某(11岁),李某头部撞击楼梯扶手,当场昏迷。作为班主任,你在场应如何处置?答案:处置步骤及依据:1.立即上前查看李某情况:轻拍双肩呼唤,检查呼吸、脉搏(若无反应,立即实施心肺复苏并让班干部拨打120);2.安排班干部:①通知校医携带急救箱赶赴现场;②到传达室引导120车辆;③安抚围观学生,避免拥挤影响救援;3.联系李某家长:说明受伤情况及已采取的急救措施,告知送往的医院;4.保护现场:标记张某奔跑路线、李某倒地位置,留存监控录像(若有),便于后续责任认定;5.陪同120送医:途中持续观察李某状态,向医生说明受伤过程;6.
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