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小学三年级上册期末语文质量试卷测试题(含答案)第一部分:基础知识积累与运用(共45分)一、读拼音,写词语,注意把字写美观。(10分)qiānbǐfúzhuāngyánliàoguīzélàzhú()()()()()jiùmìngyǎnzòulǚxíngyōujìngcōngmíng()()()()()二、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。(6分)1.假(jiǎjià)日里,我和妈妈去公园玩,那里有一座假(jiǎjià)山真漂亮。2.这几(jījǐ)天,好几(jījǐ)只蝴蝶在花丛中飞舞。3.爸爸答(dādá)应了我,只要我答(dādá)对这道题,就带我去游乐园。4.处(chǔchù)理这件事,需要到那个处(chǔchù)所去实地考察。5.稍(shāoshào)息,立正!请大家稍(shāoshào)微往左一点。6.由于刚下过雨,路很滑,我差点(diǎndiàn)摔倒,还好肩膀(bāngbàng)被扶住了。三、辨字组词。(8分)径()瓣()犹()晰()经()辨()忧()析()残()伶()钥()遥()浅()冷()勺()摇()四、把下列词语补充完整,并选择其中一个词语写一句话。(8分)()高()爽()面()方()发()中()()尽染五()六()百()百()()()实实春()秋()造句:___________________________________________________________五、选词填空。(4分)飘扬飘浮陆续继续1.五星红旗在校园上空迎风()。2.天空中()着几朵白云,像正在散步的绵羊。3.电影开演了,人们()走进电影院。4.虽然很累,但他还是()坚持跑步。六、句子训练营。(9分)1.这里的风景真美啊!(改为反问句)___________________________________________________________2.蒲公英的花瓣像我们的手掌。(用加点字仿写比喻句)____________像____________。3.把下面的词语整理成一句通顺的话,并加上标点。发现了小明阳台上的一只蜗牛___________________________________________________________4.修改病句。(在原句上修改)我们要学习雷锋的好榜样。我的语文成绩很好,因为我很喜欢语文课。第二部分:积累与运用(共15分)七、按课文内容填空。(10分)1.秋雨的声音,在听觉上也是一首诗。听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“____________”,是和道别的话音;听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“____________”,是和阳台告别的歌韵。2.萧萧梧叶送寒声,____________。____________,夜深篱落一灯明。3.两岸猿声啼不住,____________。4.____________,最是橙黄橘绿时。5.红头在牛肚子里旅行,先从第一个胃走到第二个胃,又从第二个胃回到___________胃,最后被喷了出来。这是因为牛有___________个胃,吃起东西来从不细细咀嚼,所以牛的吃食方式被称为“反刍”。6.《铺满金色巴掌的水泥道》中,“金色巴掌”指的是___________。八、口语交际。(5分)期末考试快到了,小强因为担心考不好,这几天心情非常焦虑,晚上睡不着觉,上课也注意力不集中。作为他的好朋友,你会怎么劝导他?请写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分:阅读理解(共20分)九、课内阅读。(8分)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话写的?请用“____”画出来。(2分)2.联系上下文理解,“五彩缤纷”的意思是____________________。(2分)3.文中把银杏叶比作___________,把枫叶比作___________。(2分)4.“菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……”这里的省略号省略了什么?请你仿照文中的修辞手法,续写一句。(2分)___________________________________________________________十、课外阅读。(12分)_______________________我家门前有一片宽阔的草地。草地上长满了绿油油的小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的地毯。这片草地不仅是我们玩耍的乐园,还是小动物们的家园。你看,那边的几只小鸡正在专心致志地捉虫子呢!它们瞪着圆圆的小眼睛,尖尖的小嘴巴不停地啄着,一旦发现目标,就迅速地啄过去,那样子真逗人喜爱。草丛中,几只蟋蟀在开演唱会。它们振动着翅膀,发出“瞿瞿瞿”的声音,那声音虽然不大,却很清脆。如果你仔细听,还会听到一些不知名的小虫子在伴奏呢!最有趣的要数蚂蚁了。它们排着整齐的队伍,搬运着食物。有的背着比身体还大的米粒,有的抬着死去的昆虫,大家齐心协力,把食物运回洞穴。虽然它们很小,但那种团结互助的精神真令人敬佩。草地上偶尔还会出现几只小白兔。它们竖着长长的耳朵,红宝石般的眼睛警惕地注视着四周。一旦听到风吹草动,就撒开腿,像离弦的箭一样跑得无影无踪。我爱这片草地,它给我带来了无穷的快乐。1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)2.短文主要写了草地上的哪些小动物?请用“____”在文中画出来。(2分)3.用“√”选择正确的词语。(2分)短文中写小鸡捉虫子时,用“________”来形容它们的样子。A.漫不经心B.专心致志C.手忙脚乱4.联系上下文,解释文中加点词语的意思。(2分)齐心协力:________________________________________________5.为什么说“这片草地不仅是我们玩耍的乐园,还是小动物们的家园”?(2分)___________________________________________________________6.短文第5自然段是围绕哪句话写的?请抄写下来。(2分)___________________________________________________________第四部分:习作(共20分)十一、习作。题目:我有一个新发现提示:在日常生活中,你一定会有许多新发现。比如,发现了蚂蚁搬家的秘密,发现了含羞草闭合的奥秘,或者发现了爸爸妈妈辛苦工作的背影……请你选一个自己印象最深的发现写下来。要注意把发现的过程写清楚,写出自己的真情实感。字数在300字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案及解析第一部分:基础知识积累与运用一、读拼音,写词语。铅笔装扮颜料规则蜡烛救命演奏旅行幽静聪明(解析:本题考查学生对课本重点词语的掌握情况。注意“演”的右边是“寅”,“幽”字中间是两个“幺”,“蜡”字右边是“昔”。)二、给下列加点字选择正确的读音。1.jiǎjià2.jǐjī3.dādá4.chǔchù5.shàoshāo6.diǎnbāng(解析:本题考查多音字的辨析。“假”在“假日”中读第三声,在“假山”中读第四声;“几”在表示数量少时读第三声,在“几乎”中读第一声;“答”在“答应”中读第一声,在“回答”中读第二声;“处”在“处理”中读第三声,在“处所”中读第四声;“稍”在“稍息”中读第四声,在“稍微”中读第一声;“差”在“差点”中读第三声;“膀”在“肩膀”中读第一声。)三、辨字组词。径(半径)瓣(花瓣)犹(犹如)晰(清晰)经(已经)辨(分辨)忧(忧伤)析(分析)残(残疾)伶(伶俐)钥(钥匙)遥(遥远)浅(深浅)冷(冰冷)勺(勺子)摇(摇头)(解析:本题考查形近字的辨析与组词能力。学生需要仔细观察字的结构和偏旁部首。)四、把下列词语补充完整。(秋)高(气)爽(四)面(八)方(百)发(百)中(层)(林)尽染五(颜)六(色)百(依)百(顺)(老)(老)实实春(华)秋(实)造句示例:秋天的天气秋高气爽,正是登山的好时候。(解析:本题考查成语的积累与运用。注意“华”不要写成“花”,“实”不要写成“识”。)五、选词填空。1.飘扬2.飘浮3.陆续4.继续(解析:“飘扬”多指旗帜等在空中飘动;“飘浮”指在空中飘动浮沉;“陆续”表示断断续续;“继续”指连下去,活动不停止。)六、句子训练营。1.这里的风景难道不美吗?2.弯弯的月亮像小船。3.小明发现了阳台上的一只蜗牛。4.我们要学习雷锋的好榜样。(删除“的”或改为“我们要向雷锋学习。”)因为我很喜欢语文课,所以我的语文成绩很好。(调整语序)(解析:1.反问句改写要注意否定词的转换和问号的使用;2.比喻句要抓住本体和喻体的相似点;3.注意主谓宾的顺序和标点;4.病句修改要对症下药,第一句是成分赘余,第二句是因果颠倒。)第二部分:积累与运用七、按课文内容填空。1.哗哗叮咚2.江上秋风动客情知有儿童挑促织3.轻舟已过万重山4.一年好景君须记5.第一个四6.法国梧桐的落叶(解析:本题考查对课文内容的背诵与理解。第5题考查《在牛肚子里旅行》的科学知识,牛有四个胃

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