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文档简介

冬至主题教育活动教案模板演讲者：-活动目标活动准备活动过程活动深化活动延伸安全注意事项活动目标第1部分活动目标认知目标1让幼儿了解冬至的由来、习俗及文化意义，知道冬至是全年中白天最短、黑夜最长的一天技能目标2通过动手实践(如包饺子、制作汤圆)培养幼儿的动手能力和团队合作意识情感目标3激发幼儿对传统节日的兴趣，增强文化认同感，培养家庭分享意识活动准备第2部分活动准备>物质准备冬至相关图片、视频或动画(如《二十四节气歌》)包饺子或搓汤圆的材料(面团、馅料、工具等)儿歌《冬至到》《包饺子》音频及配套手指操素材活动准备>知识准备01收集与冬至相关的民间故事(如"馄饨驱匈奴""赤豆饭避疫鬼")02教师提前学习冬至的历史背景、南北习俗差异(如北方吃饺子、南方吃汤圆)活动过程第3部分活动过程1.导入环节提问互动"小朋友们：你们知道冬天最冷的时候是哪一天吗？""冬至这天：太阳离我们最远，白天最短，夜晚最长。"活动过程多媒体展示播放《二十四节气歌》结合动画讲解冬至的天文意义活动过程2.文化讲解习俗对比北方习俗：展示饺子图片，讲述"冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管"的谚语南方习俗：介绍汤圆象征团圆，演示搓汤圆的手法活动过程故事拓展简短讲述"医圣张仲景发明饺子治冻疮"的传说活动过程3.实践操作小班活动(3-4岁)语言游戏：学唱《冬至到》儿歌，配合动作模仿包饺子手工制作：用橡皮泥捏"饺子"，练习句型"我把饺子给妈妈吃"活动过程>中班活动(4-5岁)分组包简易饺子(教师预擀面皮，幼儿填馅料)真实体验模拟"冬至家宴"，用玩具食物练习分享表达角色扮演活动过程>大班活动(5-6岁)集体协作煮汤圆并分发给其他班级，体验节日分享的快乐文化探究讨论"为什么冬至大如年"，绘制南北习俗对比图活动深化第4部分活动深化>4.创作表达A绘画展示：请孩子们绘画或用粘土捏出心中的冬至景象，例如雪中的饺子或汤圆等B写作日记：鼓励幼儿书写自己的冬至故事，或是记录家庭如何度过这个节日活动深化>5.互动游戏猜谜游戏准备一些与冬至相关的谜语，如"为什么冬至白天最短，夜晚最长？"让孩子们进行猜测评价反馈教师根据孩子们的参与度、作品质量以及团队合作等方面进行评价和反馈包饺子接力赛分组进行包饺子接力，锻炼孩子们的动手能力和团队协作能力分享时间请每个孩子分享自己活动的收获和体验，并展示自己的作品活动延伸第5部分活动延伸家庭作业请孩子们回家后向家长介绍冬至的由来和习俗，并和家人一起进行与冬至相关的活动(如包饺子、制作汤圆等)01拓展阅读推荐一些与冬至相关的绘本或故事书，如《冬天的故事》、《二十四节气歌》等，让孩子们更深入地了解这个节日02安全注意事项第6部分安全注意事项22在使用工具(如刀具)时：要确保有成人陪同并正确示范使用方法1在包饺子或制作汤圆时：要注意卫生安全，确保食材新鲜、工具清洁2在活动中要注意孩子们的保暖问题：

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