人教版二年级下册数学第十单元《总复习》课件

10总复习万以内的数某音乐厅拥有2679个座位，这些座位中有2100个正面表演台，其他的12块座位席则分布在两侧。舞台呈梯形，靠近观众的部分较窄，为14米。最深处的宽度则为17米，舞台后面还有供唱诗班

使用的坐席。舞台前部的85个座位还可收起，即使如此，这个深

度11米的舞台总面积也不过200平方米，对于有些大型乐团来说

还是略显拥挤，在1995年以前，这个音乐厅是悉尼交响乐队团的所在地。这是什么样的数，你会读吗?知识梳理1.

百、千、万之间的进率想一想：你知道百、千、万之间的进率是多少吗?百、千、万之间的进率都是10。10个一千是一

万。10个一百是一

千。2.

万以内数的读法说一说：如何读万以内的数?1.读数时，要从高位读起。2.千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，

十位上是几就读几十，个位上是几就读几。3.

中间有一个0或者连续两个0,都只读一个“零”,

末尾不管有几个0,都不读。知识梳理知识梳理2.

万以内数的读法读一读

。2679读

作

：二千六百七十九2100

读

作

：二

千

一

百2002

读

作

：二千零二3.

万以内数的写法举手回答：如何写万以内的数?1.

写数时，要从高位起。2.几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，

几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。3.哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上

写0占位。知识梳理知识梳理3.

万以内数的写法写

一

写

。四千九百八十六

写作：4986二千三百

写

作

：2300七千零五

写作：

7005知识梳理4.

数的组成万以内的数是如何组成的?你能举例说明吗?一个数的千位、百位、十位、个位上的数字各是几，这个数就是由几个千、几个百、几

个十和几个一组成的。6987是由(6

)

个

千

，

(

9

)

个

百

、(

8)

个

十

和

(

7

)个一组成的。知识梳理5.

数的大小的比较方法如

何

比

较

万

以

内

数

的

大

小

?

请

举

例

说

明

。1530>

598位数多的大于位数少的。位数相同，最高位数字大的数大。最高位数字相同，就依次比较下一位数字，下一位数字大的数大。8992>

78006522()6652什么是近似数?请举例说明。与准确数很接近的整十、整百、整千的数，称之为近似数。一个数的近似数不止一个!5080的近似数是(5000

)。5080的近似数是(5100

)。知识梳理6.

近似数知识梳理7.整百、

整千数加减法的计算方法整百、整千数加减法的计算方法是什么?1.可以把整百、整千数看成几个百、几个千，

再相加减。2.也可以先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的0。知识梳理7.整百、整千数加减法的计算方法说一说，你是怎么计算的?500+400=9005个百加4个百等于9个百，也就是900。3000+5000=80003个千加5个千等于8个千，也就是8000。知识梳理7.整百、整千数加减法的计算方法说一说，你是怎么计算的?700-200=

5007个百减2个百等于5个百，也就是500。9000-5000=

40009个千减5个千等于4个千，也就是4000。知识梳理8.运用估算解决问题运用估算解决问题的方法是什么?用近似数解决“够不够”问题的方法：先把准确数估成整千、整百、整十的数，再用“加一加”或“减一减”的方法进行比较。知识梳理8.运用估算解决问题一台洗衣机2840元，

一台冰箱3260元，买这两件商品，带6000元够吗?2840+3260≈60002800+3200

=6000答：带6000元不够。巩固练习一下

面

说

法

是

否

正

确

?

对

的

画

“

√

”

,

错

的

画

“

×

”。(1)用4,0,5,7组成的最小的四位数是4570。

(×)(2)一个数加上180是780,这个数是600。

(√)(3)读万以内的数，不管末尾有几个0,都不读。

(√)(4)5204是由5个千，2个百，4个十组成的。

(×)

巩固练习

选一选。(1)下面四个数中，只读一个零的数是

(

C

)。A.5120

B.2000

C.3005(2)下面三个数中，

一个零也不读的数是

(

C

)。

A.3050

B.3005C.3500末尾的0不读，中间不管有几个0都只读一个“零”。巩固练习选一选。(3)一捆电线长1000米，用去了700米。剩下的比用去的少

(

A

)

米。

1000-700=300(米)A.400B.1700C.300700-300=400

(米)(4

)最大的三位数与最小的四位数相差

(

B)。A.10B.1

C.100

1000-999=1

巩固练习读出下列各数。600(

六百

)657(

六百五十七)2010(

二千零一十)

4009(

四千零九)6000(六千

)6900(六千九百

)

巩固练习写出下面各数。5个百、4个十和7个一8个千、7个百、3个十和5个一6个百和8个一7个百和3个十(

8735)(

547

)(

608

)(

730

)巩固练习比一比，填一填。20561803999

100003865

385645640034

2

5

4538

5

6

<

861最后两小题答案不唯一

!爸爸买回4000克豆油，吃了1000克后，又买回500

0克花生油，那么现在有油多少千克?先计算出吃了1000克油后剩下油的质量。4000-1000=3000(克)3000+5000=8000(克)8000克=8千克答：现在有油8千克。

巩固练习72187000

750072008000巩固练习写出红色数的近似数。900079008500900590007906800085008490如果买这三套书，带600元够吗?258+137+304≈680

600

<

680↓

↓250+130+300=680

答：带600元不够。一套《连环画》

一套《科学世界》137元

304元一套《经典故事书》

258元

巩固练习

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。10

总复习表内除法、有余数的除法10个苹果平均分给3个小孩，每人分得一样多吗?怎么分呢?知识梳理1.

平均分的含义说一说：什么是平均分?把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。知识梳理2.

平均分的方法想一想：平均分的方法是什么?把一些物品按指定的份数平均分。把一些物品按每几个一份平均分。知识梳理3.

除法算式的含义举手回答：除法算式的含义是什么?只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。除号前面的数表示被平均分的物品的总数，

除号后面的数表示平

均分的份数或每份数。20

÷平均分的物品总数5每份的

个数分成的份数知识梳理4.

除法算式的读法如何读除法算式?按从前往后的顺序读，“÷”读作“除以”,其他的读法不变。20÷4=5

读作：20除以4等于5。知识梳理5.

除法算式各部分的名称除法算式中各部分的名称是什么?除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫商。20

言

4

二

5:

:除

商数…

被

除

数知识梳理6.

用乘法口诀求商的方法如何计算除法算式的结果?用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数，商就是几。20÷4=(

5

)想

：

(

)和4相乘得20。四

(五)

二

十知识梳理7.解决有关平均分问题的方法有关平均分问题中的关系式是什么?总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数知识梳理8.有余数的除法算式各部分的名称有余数的除法算式各部分的名称是什么?余

数商除

数被

除

数先写竖式除号，再把被除数写在除号里面，除数写在除

号外面，在用竖式计算商是

一位数的除法时，商写在被

除数的个位的上面。知识梳理9.有余数的除法竖式计算的方法如何用竖式计算有余数的除法?66

3

83

62知识梳理10.有余数的除法竖式计算的方法如何确定商?利用除数有关的乘法口诀求商，想除数和几相乘的积最接近被除数，而且小于被除

数，商就是几。11.余数和除数的关系余数和除数有什么关系?除法算式中，余数一定要小于除数。12÷

5=2……2余数2小于除数5。知识梳理知识梳理12.有余数除法的验算方法如何验算有余数除法?除数×商+余数=被除数38÷7=

5……357

3

8

验算：5×7+3=383

53说一说：用除法解决实际问题的步骤和方法是什么?运用有余数的除法解决租船等问题时，要采用“进一

法”,即

商加1才是最后的结果，还有“去尾法”

。运用有余数的除法解决周期问题时，可以根据题中循环出现的规律列出除法算式，求出余数，再根据余数得出所求问题

的答案。13.用除法解决实际问题知识梳理除号，读作：除以

余号，读作：余计算：用乘法口诀求商进一法解决问题

去尾法知识梳理怎么把这些内容整理在一张纸上，试着整理一下吧!一个一个分平均分一份一份分书写：被除数÷除数=商……余数除法巩固练习下面说法是否正确?对的画“

√”,错的画“×”。(1)55÷6=8……7。(

×

)(2)计算有余数的除法时，余数一定要比除数小。

(

√)(3)把45个苹果分给9个小朋友，每人分得同样多。

(

×)(4)任意一句口诀都可以写出两道除法算式。

(

×)巩固练习选择。(1)把6个★平均分成3份，正确的分法

(

A)。A.

★★

★

★

★★

B.★★★

★★★C.

★

★★

★★★(2)29个同学去公园划船，每只船限坐4人，至

少要租

(

C

)

只船。A.6

B.7C.854÷9=

614÷2=

7

42÷7=

6

45÷9=

545÷5=936÷6=624÷4=621÷7=

348÷6=

872÷9=

8

18÷6=

3

32÷4=

828÷4=

748÷8=

6

25÷5=

5

27÷9=

3巩固练习直接写出得数。2

49÷8=

668

94

81巩固练习用竖式计算。37÷5=

77573

52……1

46÷9=5……1……

巩固练习列式计算。(1)花卉展门票3元一张，12元可以买几张门票?

算式：12÷3=4(张)(2)一本书有24页，小芳4天看完，小芳平均每天看多少页?算式：24÷4=6(页)(3)小红和她的5个好朋友一起吃饭，她们一共需要多少根筷子?

算式：(5+1)×2=12(根)

巩

固练习幼儿园买来52个皮球。(1)每个箱子装8个，要把这些皮球全部装

箱，至少需要几个箱子?进一法

52÷8=6(个)

…

…

4(个)66+1=7(个)答：至少需要7个箱子。85

24

84巩固练习幼儿园买来52个皮球。(2)如果每个皮球9元，60元最多可以买几个?去尾法

60÷9=6(个)

…

…

6(元)69605

46答：

60元最多可以买6个。巩固练习按照下面的规律摆，第28个是什么图形?这28个图形一共摆了几个

△?

几

个

7△△□△△□△

△□28÷3=9(组)

…

…

1(个)余数是1,即同一组中的第一个，所以第28个是三角形。三角形：每组有2个，2×9+1=19(个)正方形：每组有1个，1×9=9(个)答：一共摆了19个小三角形，9个小正方形。

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。10

总复习混合运算我们学习了哪四种运算?加、减、乘、除。关于四则混合运算，你了解多少呢?知识梳理1.

混合运算的顺序想一想：混合运算的顺序是怎样的?在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要按从左往右的顺序进行计算。58-14+6

15÷3×5=44+6

=5×5=50

=25知识梳理1.

混合运算的顺序想一

想：混合运算的顺序是怎样的?在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法

。30-8×27+4×3=30-16=7+12=14

=19知识梳理1.

混合运算的顺序想一想：混合运算的顺序是怎样的?在有括号的算式里，要先算括号里面的

，再算括号外面的。7×(7-5)

(77-42)÷7=7

×2

=35÷7=14

=

5知识梳理算一算4×6÷8=24÷8=3(14+21)÷7=35÷7=572—5×8=72一40=32举手回答：如何运用综合算式解决问题?解决两步计算的问题时，要想好先解答什么,再解答什么,关键找出“中间问题”。2.

列综合算式解决问题知识梳理饮料每盒6元花生每包7元

糖果每盒5元(1)想一

想：50-

(3+7)解决的是什么问题?(2)买3袋饼干和1盒糖果一共要花多少钱?知识梳理看图解决问题。面包每袋3元饼干每盒4元知识梳理看图解决问题。面包每袋3元

饼干每盒4元饮料每盒6元花生每包

糖果每盒5元(1)想一

想：50

(3+7)解决的是什么问题?有50元，买了一袋面包和一包花生，还剩多少钱?知识梳理看图解决问题。面包每袋3元

饼干每盒4元饮料每盒6元花生每包7元

糖果每盒5元(2)买3袋饼干和1盒糖果一共要花多少钱?3×4+5=12+5=17(元)

答：一共要花17元。

巩

固练习

填一填。(1)60-40÷8这个算式里有(减

)法

和(

除

)

法，计算时要先算(

除

)法，再算(减

)

法

。(2)把4×8=32和56-32=24合并成一个综合算式

是

(56-4×8=24)。

巩

固练习(3)停车场停了3排车，每排4辆，若开走8辆，

计算现在停车场有多少辆车的算式是(

3×4-8

)。(4)算式3+4×5和算式(3+4)×5的结果

相差

(12

)。

巩固练习填空，并写出算式。62算式：

53+25-16=62342

÷753

十78算式：42÷(3+3)=72516十63

巩

固练习计算。36+25-16=61-16=4535÷5+9

45÷(9-4)=7+9

=45÷5=16

=9巩固练习一只蜗牛4分钟爬了16分米，照这样计算，

它8分钟能爬多少分米?16÷4×8=4×8=32(分米)答：它8分钟能爬32分米。先算出这只蜗牛1分钟爬多少分米。再求8分钟能爬多少分米。

巩

固练习商店有7盒钢笔，

每盒8支，卖了28支，还剩多少支?7×8-28=56-28=28(支)答：还剩28支。先算出7盒钢笔的总支数。减去卖掉的数量，就是剩下的数量。

巩固练习小军有21张贴纸，又收集了9张，然后平均分成了5份，把其中一份给了小明。给了小明多少张贴纸?先算出又收集9张后贴纸的总数量。(21+9)÷5=30÷5=6(张)答：给了小明6张贴纸。运用除法求出每份的

数量，就是给小明贴

纸的数量。

巩

固练习要挖总长60米的水沟，已经挖好了15米，剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米?(60-15)÷5=45÷5=9(米)答：平均每天挖9米。

巩

固练习小明买了6套明信片，每套8张，他送给好友15张，还剩多少张?6×8-15=48-15=33(张)答：还剩33张。

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。10总复习克和千克说一说：分别用什么质量单位表示吗?我的质量是5(千

克)。我的质量是5(

克

)。葡

萄西瓜知识梳理1.质量单位想一想：你学过哪些质量单位?克

用字母“

g

”表

示

。千克

用字母“

kg

”表示。知识梳理2.

质量单位的选择举手回答：如何恰当选择质量单位?计量比较轻的物品，常用“克”(g)作单位。计量比较重的物品，常用“千克”

(kg)

作单位。3.

千克和克之间的进率说一说：千克与克之间的关系是怎样的?1千克=1000克1千克=1公斤千克与克之间的进率是1000。5千克=(5000

)

克

9

0

0

0

克

=

(

9

)

千

克知识梳理知识梳理4.

估计一堆物体有多重先估计1千克的这些物品大约有几个，再用这堆物品的个数除以1千克这种物品的个数，就得出

这堆物品大约有多重。4个苹果约重1千克，20个苹果有多重?20÷4=5(千克)答：20个苹果约重5千克。巩固练习判

断

。(1)1千克布匹和1千克铁一样重。

(

√)(2)小红的体重约为3000克。

(

×

)(3)一头牛重350千克，

一只羊重350克。(×)(4)一千克苹果，吃掉500克后还剩500克。(√)

巩固练习选

择

。(1)一个鸡蛋约重

(

A

)。A.50克

B.5千克

C.500克(2)我的小伙伴大约重

(

B

)。A.45克

B.45千克

C.450克9千克=(9000)

克8000克=(

8

)

千

克6000克=(

6

)

千

克5千克=(5000)

克3000克=(

3)

千

克2千克=(2000

)

克巩固练习单位换算。

巩

固

练

习在○里填上“>”“<”或“=”。2千克

300克1千克(三1000克6000克三6千克500克3500克50克3千克705克(

700克

巩

固

练

习

按照从重到轻的顺序排列。3千克

3050克

300克

1000克3000克(3050克)>(

3千克)>(

1000克)>(

300克)提示：可以先统一单位再比较。

巩

固练习有一杯饮料，连杯重700克，倒出一半饮料后重400克。这个杯子重多少克?倒出的饮料：700-400=300(克)饮料总质量：300+300=600(克)杯子的质量：700-600=100(克)答：这个杯子重100克。

巩固练习商店把20千克软糖，36千克硬糖混合在一起，平均装在8个袋子里，每袋装多少千克?(20+36)÷8=56÷8=

7

(

千

克

)答：每袋装7千克。2元/千克

3元/千克

9元/500克

16元/千克3×6+2×2=18+4=22(元)答：一共要花22元。

巩

固练习

(1)买6千克西红柿和2千克白菜一共要花多少元?9×3+16答案不唯一

!=27+16=43(元)答：一共要花43元。

巩固练习

(2)你还能提出什么问题并解答。2元/千克

3元/千克

9元/500克

16元/千克买3千克鱼和1千克鸡腿一共要花多少元?

巩固练习李刚抱着两个玩具一起称，共重30千克，现知道每个玩具重2千克，李刚体重多少?30-2×2=30-4=26(千克)答：李刚体重26千克。

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。10总复习图形的运动同学们，想一想下面生活中的画面隐藏着哪

些数学知识?图形的旋转

轴对称图

形

图形的平移对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。轴对称图形知识梳理知识梳理物体或图形沿水平方向或竖直方向运动，这种运动现象就是平移。平移现象知识梳理知识梳理(

②⑥

)号笑脸通过平移可以与①号笑脸

完全重合。平移过程中物体的大小、形状都不发生改变。物体围绕着一个点或一个轴进行圆周运动，这种运动现象就是旋转。旋转现象知识梳理知识梳理(③④⑤

)号笑脸可以通过旋转①号笑脸

得

到

。⑤巩固练习判

断

。(1)正方形是轴对称图形。(√

)(2)行驶中的汽车，车轮的转动是平移现象。(×)(3)汽车沿直线行驶是平移现象。

(

√)(4)钟面上时针的运动是旋转现象。

(

√)

巩固练习下面哪些是轴对称图形?在括号里画“

√

”。(

)

(

√

)

(

)

(√

)平移(①②③⑥)旋转(

④⑤

)

巩固练习选一选。①

巩固练习下列的图案分别是从那张纸上剪下来的?连一连。

巩固练习哪些图形可以通过平移到三角形A所在的位置?画“★”。哪些图形可以通过平移和旋转到三角形A所在的位置?画“

√”。

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。10总复习数据收集和整理儿童节那天，爷爷、奶奶带着欢欢去公园，欢欢

看见许多小朋友手里都拿着气球，非常漂亮。怎样才能了解这些气球的颜色和个数呢?用什么方法呢?用统计表知识梳理1.

简单的统计表

说一说：什么是简单的统计表?将统计的结果用表格的形式展示出来，这种表格就是简单的统计表。育红小学二年级三好学生候选人得票情况统计表候选人刘强韩斌高小雨王贺票数155105想一想：如何统计数据?根据问题需要，选用适当的方法记录数据，用画“正”字的方法记录数据比较简便。候选人刘强韩斌高小雨王贺票数正正正正正

正正2.

统计数据的方法育红小学二年级三好学生候选人得票情况知识梳理正正正T正下正用画“正”字的方法把各种天气的天数记录下来。某地区4月份的天气情况如下表：巩固练习(1)这个月中，有(17

)天，有

(8)天

，

有

(

5

)

天

。(2)这个月

一共有(30

)

天

。(3)

比

多

(12

)

天

。正

正

正

T正下正

巩

固练习体重/千克15以下16-2021-2526-3031以上人数5818152

巩固练习下

面

是

某

学

校

一

(

2

)

班

学

生

体

重

的

调

查

情

况

。15千克以下

16-20千克

21-25千克

26-30千克

31千克以上正正下正正正正正正正.下(1)将上面的统计结果填入下表。体重/千克15以下16-2021-2526-3031以上人数58128

521-25千克

)的人最多。31千克以上

)的人最少。(2)填空。体重在(体重在(巩固练习巩固练习下面是二(1)班同学喜欢的电视节目情况记录：动画片：12人电视剧：10人体育：9人新闻：8人把上面的数据记录下来并回答问题：节目动画片电视剧体育新闻人数/人121098(

1

)

喜

欢

(

动画片

)电视节目的人数最多。(2)

一

共调查了(

39)名学生。巩固练习下面是二(1)班同学喜欢的电视节目情况记录：动画片：12人电视剧：10人体育：9人新闻：8人把上面的数据记录下来并回答问题：节目动画片电视剧体育新闻人数/人121098(3)如果是你看电视，你会选择什么节目?根据自己实际情况回答即可。故事书正正正科技书正二诗歌正正止漫画正止把记录的结果填在下表中。课外书故事书科技书诗歌漫画人数15818右面是丁丁调查的本班同学最喜欢阅读的课外书的情况。

巩固练习2(1)最喜欢阅读(故事书)的人数最多。(2)最喜欢阅读(科技书)和

(

漫

画)

的

人

数一样多。(3

)如果丁丁所在的班级要采购新图书，你有什么建议?可以多采购一些故事书和诗歌。课外书故事书科技书诗歌漫画人数1588巩固练习巩固练习想要对折剪出8片树叶，需要对折几次?16片树叶呢?对折1次对折2次对折3次对折4次剪一剪对折次数12345树叶数量(片)124816巩固练习对折次数与树叶数量的统计表答：要剪出8片树叶，需要对折4次，剪16片树叶需要对折5次。

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。10总复习练习二十二克与千克

推理与数有关

与图有关

与其他有关知识梳理通过之前的复习，你能将本学期的知识分类吗?图形的运动万以内数的认识数据收集和整理

表内除法有余数的除法混合运算6×6=

369÷1=

99×4=

3627÷3=

98×3=2456÷7=

8

21÷3=

7

40÷5=

824÷6=

463÷9=7

8×8=64

35÷7=57×5=3532÷4=

842÷7=68÷8=

1巩固练习口

算

。1巩固练习填

空

。(1)2450里面有(

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千

、(

4

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个

十

。(2)最小的五位数是(10000

),它和