社区未成年目标考核制度

PAGE社区未成年目标考核制度总则制定目的本制度旨在加强社区对未成年人工作的管理与服务，通过建立科学合理的目标考核体系，激励社区工作人员积极履行职责，全面提升社区未成年人工作水平，促进未成年人健康成长与全面发展。适用范围本制度适用于本社区内所有涉及未成年人工作的部门、岗位及工作人员。基本原则1.以人为本原则：以满足未成年人需求、促进其成长为出发点和落脚点，充分尊重未成年人的主体地位，保障其合法权益。2.全面发展原则：注重未成年人在思想道德、科学文化、身心健康、社会实践等方面的全面发展，推动各项工作协同推进。3.客观公正原则：考核指标明确、标准统一，考核过程公开透明，考核结果真实准确，确保公平公正。4.激励导向原则：通过考核激励社区工作人员积极主动开展工作，不断创新工作方式方法，提高工作质量和效率。考核内容与指标思想道德建设1.主题教育活动开展：组织开展符合未成年人特点的思想道德主题教育活动，如爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等，每年不少于[X]次。活动要有详细计划、丰富形式和良好效果，通过问卷调查、活动反馈等方式进行评估。2.道德模范评选与宣传：积极发现和评选社区内未成年人道德模范，每年评选不少于[X]名，并进行广泛宣传，营造良好道德风尚。宣传方式包括社区公告栏展示事迹、社区公众号推送等，宣传效果通过阅读量、居民反馈等指标衡量。3.心理健康辅导：建立心理健康辅导站或与专业机构合作，为未成年人提供心理健康咨询与辅导服务。每年开展心理健康讲座不少于[X]次，个体辅导案例不少于[X]个。辅导效果通过未成年人及其家长的满意度调查来评估。文化教育服务1.课外学习活动组织：组织开展各类课外学习活动，如图书阅读、科普讲座、兴趣小组等，丰富未成年人课余生活。每月活动不少于[X]次，活动参与人数不少于社区未成年人总数的[X]%。通过参与人数统计、活动记录等方式考核活动开展情况。2.学习资源提供：建设社区未成年人学习资源库，包括图书、电子资料、学习设备等，并定期更新。资源库的利用率要达到[X]%以上，通过借阅记录、设备使用统计等数据进行考核。3.学业辅导与支持：为学习困难的未成年人提供学业辅导，组织志愿者或专业教师开展一对一或小组辅导。辅导时间每月不少于[X]小时，辅导效果通过学生成绩提升情况、家长反馈等进行评估。身心健康保障1.体育活动开展：组织未成年人参加各类体育活动，如运动会、健身操、球类比赛等，每年不少于[X]次。活动要覆盖不同年龄段和性别，参与人数不少于社区未成年人总数的[X]%。通过活动参与人数、体育技能提升等方面进行考核。2.卫生保健服务：定期为未成年人开展健康体检，建立健康档案。每年组织卫生知识讲座不少于[X]次，宣传普及卫生保健知识。健康档案建立率要达到[X]%以上，讲座效果通过未成年人对卫生知识的掌握程度等进行评估。3.安全管理与教育：加强社区内未成年人活动场所的安全管理，完善安全设施，定期进行安全检查。开展安全教育活动，如消防安全、交通安全等，每年不少于[X]次。安全事故发生率为零，通过安全检查记录、安全教育参与情况等进行考核。社会实践与志愿服务1.社会实践活动组织：组织未成年人参与社区建设、环保行动、公益活动等社会实践活动，每年不少于[X]次。活动要有明确主题和目标，参与人数不少于社区未成年人总数的[X]%。通过活动策划、实施过程及效果评估等方面进行考核。2.志愿服务项目开展：设立未成年人志愿服务项目，如社区图书馆管理、关爱孤寡老人等。志愿者注册人数不少于社区未成年人总数的[X]%，每人每年志愿服务时长不少于[X]小时。通过志愿服务记录、服务对象反馈等进行考核。3.实践与服务成果展示：定期展示未成年人社会实践与志愿服务成果，如举办成果展览、撰写活动总结报告等。成果展示要具有影响力和示范作用，通过参观人数、媒体报道等指标衡量。考核方式与程序考核方式1.日常考核：由社区未成年人工作负责人负责记录工作人员日常工作表现，包括工作任务完成情况、活动组织情况、与未成年人及家长沟通情况等，每月进行一次小结。2.定期考核：每季度进行一次全面考核评估，根据考核指标和日常考核记录进行打分。定期考核采用自评、互评和上级评价相结合的方式。3.年终考核：每年年底进行年终考核，综合全年定期考核结果和工作业绩，确定最终考核等级。年终考核结果作为工作人员奖惩、晋升的重要依据。考核程序1.考核准备：考核前，社区未成年人工作领导小组制定考核方案，明确考核内容、标准、方式和时间安排。工作人员根据考核指标进行自评，填写自评表。2.考核实施：考核小组通过查阅资料、实地查看、问卷调查、访谈等方式收集考核信息，对工作人员进行全面评估。互评环节由工作人员相互评价工作表现，上级评价由部门负责人对下属进行评价。3.考核评分：考核小组根据考核标准对各项考核指标进行评分，计算总分。日常考核占总分的[X]%，定期考核占总分的[X]%，年终考核占总分的[X]%。4.结果反馈：考核结果及时反馈给工作人员，工作人员如有异议，可在规定时间内提出申诉。考核小组对申诉进行调查核实，并将处理结果再次反馈给工作人员。考核结果与应用考核结果等级划分考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。总分在[X]分及以上为优秀，[X][X]分为良好，[X][X]分为合格，低于[X]分为不合格。结果应用1.奖励：对考核结果为优秀的工作人员给予表彰和奖励，包括荣誉证书、奖金、晋升机会等。2.绩效工资调整：根据考核结果调整工作人员的绩效工资，优秀等级适当提高绩效工资，不合格等级适当降低绩效工资。3.培训与发展：针对考核结果中发现的问题和不足，为工作人员提供有针对性的培训和发展机会，帮助其提升工作能力