校中层领导管理考核制度

PAGE校中层领导管理考核制度一、总则（一）目的为了加强学校中层领导队伍建设，提高中层领导的管理水平和工作绩效，确保学校各项工作的顺利开展，依据国家相关教育法律法规以及学校实际情况，制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程要以客观事实为依据，全面、准确地评价中层领导的工作表现，避免主观随意性。2.注重实绩原则：重点考核中层领导在履行职责过程中所取得的工作成绩和实际贡献。3.激励发展原则：通过考核，激励中层领导不断提高自身素质和工作能力，促进其个人发展与学校整体发展相统一。4.民主公开原则：考核过程要广泛听取教职工的意见，考核结果要向全体教职工公开，接受监督。（三）考核范围本制度适用于学校各职能部门、年级组、学科组等中层领导岗位的人员。二、考核内容与标准（一）德1.思想政治素质坚持正确的政治方向，忠诚于教育事业，贯彻党的教育方针政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。积极参加学校组织的政治学习和思想政治教育活动，不断提高政治理论水平。2.职业道德爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感，全身心投入学校管理工作。廉洁奉公，遵守学校各项规章制度，自觉抵制各种不正之风，做到清正廉洁。团结协作，尊重他人，善于与同事沟通合作，形成良好的工作氛围。关爱学生，尊重学生人格，注重学生全面发展，努力为学生成长成才创造良好条件。（二）能1.组织管理能力具备较强的计划、组织、协调和控制能力，能够合理安排本部门或年级组、学科组的工作，有效组织实施各项任务，确保工作有序开展。善于运用科学的管理方法和手段，提高工作效率和质量，解决工作中出现的各种问题。2.业务能力熟悉本部门或学科领域的业务知识和工作流程，具有较强的专业素养和业务指导能力。能够及时了解和掌握教育教学改革动态，结合学校实际，提出创新性的工作思路和方法，推动工作不断创新发展。3.沟通协调能力具备良好的沟通技巧，能够与上级领导、同事、学生及家长进行有效的沟通交流，准确传达信息，协调各方关系，妥善处理各种矛盾和问题。积极参与学校内外的交流与合作，拓展工作资源，为学校发展创造有利条件。（三）勤1.工作态度工作认真负责，勤奋敬业，积极主动承担工作任务，按时完成各项工作。具有较强的工作执行力，对学校决策和工作部署能够迅速贯彻落实，不推诿、不拖延。2.出勤情况严格遵守学校考勤制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。积极参加学校组织的各项会议、活动和培训，无无故缺席现象。（四）绩1.工作目标完成情况根据学校工作总体目标和本部门或年级组、学科组职责，制定明确、具体、可量化的工作目标，并认真组织实施。各项工作目标完成情况良好，达到或超过预期目标，为学校整体发展做出积极贡献。2.工作业绩在管理工作中取得显著成效，如部门工作效率明显提高、团队凝聚力增强、学生成绩显著提升、教育教学改革取得突破等。积极参与学校重点工作和项目建设，发挥重要作用，取得突出成绩。注重工作经验总结和成果推广，为学校其他部门提供有益借鉴。（五）廉1.廉洁自律严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制各种利益诱惑，不以权谋私，不接受礼品礼金、宴请等。2.廉洁教育积极组织本部门或年级组、学科组开展廉洁教育活动，增强团队成员廉洁意识，营造风清气正的工作环境。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核学校建立中层领导工作纪实制度，中层领导定期记录自己的工作进展、完成任务情况、存在问题及解决措施等。学校领导、教职工通过日常观察、工作汇报、检查工作等方式，对中层领导的工作表现进行及时评价和记录。2.年度考核每年年底组织一次年度考核，全面评价中层领导一年来的工作表现。年度考核采用个人述职、民主测评、领导评价、业绩考核相结合的方式进行。（二）考核程序1.个人述职中层领导在年度考核时，要撰写个人述职报告，全面总结本年度工作情况，包括工作目标完成情况、工作措施、取得的成绩、存在的问题及改进措施等。在学校教职工大会上进行述职，向全体教职工汇报自己的工作情况。2.民主测评组织全体教职工对中层领导进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面。民主测评采用无记名投票方式进行，测评结果作为考核的重要依据之一。3.领导评价学校领导根据中层领导的工作表现、述职情况、民主测评结果等，对中层领导进行综合评价。领导评价重点关注中层领导在学校整体工作中的表现、对学校决策的执行情况、团队管理能力等方面。4.业绩考核由学校相关部门根据中层领导的工作业绩指标完成情况进行考核，提供具体的数据和事实依据。业绩考核指标包括教学管理、学生管理、行政管理、后勤服务等方面的工作成果。5.综合评定考核工作小组对平时考核、年度考核的各项结果进行汇总分析，综合评定中层领导的考核等次。考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。四、考核结果运用（一）与绩效工资挂钩1.考核结果为优秀的中层领导，绩效工资上浮一定比例，给予适当奖励。2.考核结果为合格的中层领导，发放全额绩效工资。3.考核结果为基本合格的中层领导，绩效工资适当下浮，并进行诫勉谈话，限期整改。4.考核结果为不合格的中层领导，扣发一定比例的绩效工资，视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。（二）与职务晋升挂钩1.连续两年考核结果为优秀的中层领导，在职务晋升、职称评定等方面优先考虑。2.考核结果为不合格的中层领导，原则上不得晋升职务，已担任较高职务的，可根据情况予以降职处理。（三）与培训发展挂钩1.根据考核结果，针对中层领导存在的不足和问题，制定个性化的培训计划，提供相应的培训机会和资源，帮助其提升能力素质。2.对考核优秀的中层领导，推荐参加更高层次的培训学习和交流活动，为其发展提供更广阔的空间。五、考核申诉中层领导如对考核结果有异议，可在考核结果公布