学校少年宫教师考核制度

PAGE学校少年宫教师考核制度一、总则（一）目的为加强学校少年宫教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平，规范教师教学行为，激励教师积极投身于学校少年宫的教育教学工作，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程坚持实事求是，全面、准确、客观地反映教师的工作表现和业绩，确保考核结果公平公正。2.注重实绩原则：以教师履行岗位职责的工作实绩为重点，全面考核教师的德、能、勤、绩、廉等方面。3.激励发展原则：通过考核，充分调动教师的工作积极性和创造性，促进教师不断提高自身素质，推动学校少年宫教育事业持续发展。（三）考核范围本制度适用于学校少年宫全体专兼职教师。二、考核内容及标准（一）师德师风（20分）1.爱岗敬业（5分）热爱学校少年宫教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入教学工作。积极主动承担教学任务，无推诿、敷衍现象。严格遵守学校少年宫的各项规章制度，按时上下班，不迟到、早退、旷工。2.关爱学生（5分）关心爱护每一位学生，尊重学生人格，平等对待学生，不歧视、体罚或变相体罚学生。关注学生的身心健康和成长发展，及时了解学生的学习和生活情况，给予必要的帮助和指导。建立良好的师生关系，深受学生喜爱和家长好评。3.为人师表（5分）言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的礼品、宴请等。注重自身修养，具有良好的职业道德和社会公德。4.教书育人（5分）遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。认真备课、上课，精心设计教学方案，教学方法灵活多样，教学效果良好。积极参与学生的思想道德教育和综合素质评价工作，促进学生全面发展。（二）业务能力（40分）1.教学计划与备课（10分）依据教学大纲和学生实际，制定科学合理的教学计划，教学目标明确，教学内容安排得当。认真备课，教案规范、详细，教学环节完整；能根据教学需要制作高质量的教学课件、教具等。提前备课，无临时抱佛脚现象，确保教学工作顺利进行。2.课堂教学（15分）教学目标明确，教学内容准确无误，重点突出，难点突破得当。教学方法灵活多样，注重启发式、探究式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。教学过程组织有序，环节紧凑，时间分配合理，教学效果良好。语言表达清晰、准确、简洁，语速适中，声音洪亮；板书规范、工整、美观。注重课堂管理，营造良好的课堂秩序，学生参与度高。3.专业技能（10分）具备扎实的专业知识和技能，能够熟练掌握并运用所教专业的基本理论和方法。积极参加各类专业培训和学习活动，不断更新知识结构，提高专业水平。在专业领域有一定的研究和探索，能够结合教学实际开展教学改革和创新实践。4.辅导与指导（5分）认真组织学生参加各类兴趣小组活动、比赛等，加强对学生的辅导和指导，培养学生的特长和技能。定期对学生的学习情况进行检查和评估，及时发现问题并给予针对性的指导和帮助。指导学生取得良好的成绩和进步，在各类比赛和活动中获得优异成绩。（三）工作态度（20分）1.出勤情况（5分）严格遵守学校少年宫的考勤制度，全勤得5分。迟到、早退每次扣1分，旷工每次扣5分。2.工作积极性（5分）在工作中积极主动，勇于承担任务，具有较强的工作责任心和敬业精神。主动参与学校少年宫的各项活动和管理工作，为学校发展出谋划策。工作不拖沓，按时完成各项工作任务，无积压现象。3.团队协作（5分）与同事之间团结协作，相互支持，关系融洽。积极参与团队活动，乐于分享教学经验和资源，共同提高教学质量。能够与其他教师密切配合，共同完成学校少年宫的各项教育教学任务。4.服从安排（5分）服从学校少年宫的工作安排，听从领导指挥，按时完成交办的各项工作任务。对工作安排如有不同意见，能够通过正常渠道反映，在未得到明确答复前，先执行工作安排。（四）工作业绩（20分）1.教学效果（10分）通过学生的学习成绩、学习态度、学习兴趣等方面的变化，综合评估教学效果。所教学生在学业水平测试、综合素质评价等方面成绩优异，进步明显。学生对教师的教学满意度高，家长对教师的教学工作认可。2.竞赛与活动成果（5分）指导学生参加各类竞赛活动，获得市级以上奖项。组织学生参加学校少年宫的特色活动，活动效果显著，受到上级领导和社会各界的好评。3.教学研究与创新（5分）积极开展教学研究，撰写教学论文、教学反思等，并在市级以上刊物发表或在教学研讨活动中交流。参与学校少年宫的课程开发和教学改革项目，取得一定的研究成果和实践经验。三、考核方式与程序（一）考核方式考核采用平时考核与学期考核相结合的方式。平时考核主要由学校少年宫办公室负责，对教师的日常工作表现、出勤情况等进行记录和评价；学期考核在学期末进行，由学校少年宫组织专门的考核小组，对教师进行全面考核。（二）考核程序1.教师自评（10%）：教师根据本考核制度，对自己一学期的工作进行总结和自评，填写《学校少年宫教师考核自评表》，并提交相关证明材料。2.学生评价（10%）：通过问卷调查、学生座谈会等方式，广泛征求学生对教师教学工作的意见和建议，了解学生对教师教学效果、师德师风等方面的评价。学生评价结果按一定比例计入教师考核总分。3.家长评价（10%）：向家长发放《学校少年宫教师家长评价表》，征求家长对教师工作的满意度和意见建议。家长评价结果按一定比例计入教师考核总分。4.同事互评（10%）：组织教师之间进行互评，对每位教师在师德师风、业务能力、工作态度等方面进行评价。同事互评结果按一定比例计入教师考核总分。5.领导评价（20%）：学校少年宫领导根据教师的工作表现、工作业绩等情况，对教师进行综合评价。领导评价结果按一定比例计入教师考核总分。6.考核小组综合评定（40%）：考核小组根据教师的自评、学生评价、家长评价、同事互评和领导评价结果，结合教师的教学计划、教案、教学成果等相关材料，对教师进行综合评定，确定考核等级。四、考核结果与运用（一）考核结果等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀（90分及以上）：教师在师德师风、业务能力、工作态度和工作业绩等方面表现突出，全面履行岗位职责，教学效果显著，在学生、家长和同事中享有较高声誉。2.合格（6089分）：教师能够较好地履行岗位职责，完成各项教学任务，教学质量达到基本要求，在师德师风、工作态度等方面无明显问题。3.不合格（60分以下）：教师在师德师风、业务能力、工作态度或工作业绩等方面存在严重问题，不能胜任教学工作，或出现违反学校少年宫规章制度等行为。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的教师，学校少年宫给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并在绩效工资分配、职称评定、评优评先等方面予以优先考虑。2.绩效工资发放：考核结果与教师的绩效工资挂钩。根据考核等级，按照学校少年宫制定的绩效工资分配方案发放绩效工资，激励教师提高工作质量和效率。3.岗位调整：对考核结果为不合格的教师，学校少年宫将视情况进行岗位调整或组织培训。经培训后仍不能胜任工作的，予以辞退。4.专业发展：学校少年宫根据教师的考核结果，为教师提供有针对性的培训和发展机会，帮助教师