大学宣传部部门考核制度

PAGE大学宣传部部门考核制度一、总则（一）目的为加强大学宣传部的管理，提高宣传工作质量和效率，充分调动部门成员的工作积极性和创造性，特制定本考核制度。本制度旨在建立科学合理的考核体系，全面、客观、公正地评价宣传部成员的工作表现，为部门的发展和成员的职业成长提供有力支持。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平对待每一位成员。2.全面考核原则：综合考虑成员在工作业绩、工作态度、专业能力等方面的表现，进行全面评价。3.激励发展原则：考核结果与激励措施相结合，促进成员不断提升自身能力，推动部门整体发展。4.沟通反馈原则：在考核过程中保持与成员的沟通，及时反馈考核情况，帮助成员改进工作。（三）适用范围本考核制度适用于大学宣传部全体成员，包括部长、副部长、各宣传小组组长及成员。二、考核内容与标准（一）工作业绩（60分）1.宣传任务完成情况（30分）按时、高质量完成学校及部门安排的各类宣传任务，如海报制作、活动报道、新媒体推送等，每次任务根据完成质量给予010分。积极参与宣传部组织的大型宣传活动策划与执行，在活动中发挥重要作用，根据贡献程度给予010分。对宣传任务的完成数量进行统计，未完成规定任务量的按比例扣分，超额完成任务且质量优秀的给予适当加分。2.宣传效果评估（20分）通过收集师生反馈、数据分析等方式，评估宣传工作对学校形象提升、活动影响力扩大等方面的效果。根据效果显著程度给予010分。宣传作品在校园内获得较高关注度和好评，如阅读量、点赞数、转发数等指标表现突出，给予010分。3.创新工作成果（10分）在宣传形式、内容、手段等方面有创新举措，并取得良好效果，如推出新的宣传栏目、采用新颖的技术手段等，每项创新给予05分。创新工作成果得到学校相关部门或师生的认可和推广，给予额外05分奖励。（二）工作态度（20分）1.责任心（10分）对分配的工作任务认真负责，积极主动承担，不推诿、不敷衍，按时完成工作且质量达标，给予06分。在工作中出现失误能及时主动纠正，不隐瞒问题，积极采取措施弥补损失，给予04分。2.团队协作（5分）积极参与部门团队活动，与同事配合默契，互相支持，共同完成宣传任务，给予03分。在团队合作中发挥积极作用，主动协调各方资源，解决团队合作中出现的问题，给予02分。3.敬业精神（5分）遵守部门工作纪律，按时上下班，不迟到、早退，无无故旷工现象，给予03分。对宣传工作充满热情，主动加班加点完成紧急任务，表现出较高的敬业度，给予02分。（三）专业能力（20分）1.宣传技能水平（10分）具备扎实的文字功底，撰写的宣传稿件语言流畅、逻辑清晰、内容准确，根据稿件质量给予05分。熟练掌握海报制作、摄影摄像、视频剪辑等宣传技能，作品质量高，给予05分。2.学习与提升能力（5分）积极参加各类宣传业务培训，不断提升自身专业知识和技能，培训表现优秀给予03分。自主学习新知识、新技能，并能应用到实际工作中，取得一定成果，给予02分。3.创新思维能力（5分）在宣传工作中展现出创新思维，提出有价值的创意和建议，对工作改进有积极推动作用，给予03分。能够敏锐捕捉校园宣传热点，提前策划相关宣传活动，具有较强的前瞻性，给予02分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由各宣传小组组长负责记录成员日常工作表现，包括任务完成情况、出勤情况、团队协作等，每月进行一次小结。2.定期考核：每学期末进行一次全面考核，成员需提交个人工作总结，部门组织集中考核评价。考核评价采用自评、互评和上级评价相结合的方式。自评：成员对自己本学期的工作进行总结，对照考核标准进行自我评价，填写自评表。互评：成员之间相互评价，评价内容包括工作业绩、工作态度、专业能力等方面，填写互评表。上级评价：部长、副部长根据成员日常表现和工作成果，对成员进行评价，填写上级评价表。（二）考核周期考核周期为每学期一次，考核时间为每学期末的最后两周。考核结果在考核结束后一周内公布。四、考核结果应用（一）绩效奖金发放根据考核结果确定成员的绩效奖金系数，绩效奖金=基础奖金×绩效奖金系数。绩效奖金系数根据考核得分划分为以下几个等级：1.优秀（90分及以上）：绩效奖金系数为1.52.良好（8089分）：绩效奖金系数为1.23.合格（6079分）：绩效奖金系数为14.不合格（60分以下）：绩效奖金系数为0.5（二）评优评先考核结果作为部门评优评先的重要依据。优秀等级的成员优先推荐参加学校及上级部门的各类评优活动；连续两个学期考核不合格的成员，取消当年部门内评优资格。（三）岗位调整对于考核优秀、能力突出的成员，在有岗位晋升或调整机会时，给予优先考虑；对于考核不合格且经培训仍不能胜任工作的成员，进行岗位调整或采取其他处理措施。（四）培训与发展根据考核结果分析成员的优势与不足，为成员制定个性化的培训计划。对于在某些方面表现薄弱的成员，安排针对性的培训课程或实践活动，帮助其提升能力。同时，鼓励成员根据自身发展需求，主动参加各类培训和学习活动。五、考核申诉（一）申诉期限成员如对考核结果有异议，可在考核结果公布后三个工作日内提出申诉。（二）申诉流程1.提交申诉材料：申诉人需向部门提交书面申诉材料，说明申诉理由及相关证据。2.组织调查核实：部门接到申诉材料后，成立专门的调查小组，对申诉事项进行调查核实。调查小组通过查阅相关资料、与当事人及相关人员谈话等方式，收集证据，了解情况。3.召开申诉听证会：调查结束后，组织召开申诉听证会，申诉人、考核负责人及相关人员参加。申诉人在听证会上陈述申诉理由，考核负责人对考核情况进行说明，调查小组公布调查结果。各方进行充分沟通和辩论。4.做出申诉处理