2026年春季学期学校校史馆展陈内容更新方案及史料征集启事

2026年春季学期学校校史馆展陈内容更新方案及史料征集启事校史馆是传承学校精神、展示办学成果、凝聚师生情感、彰显学校文化底蕴的重要窗口，是开展爱国主义教育、校情校史教育的核心阵地。为全面反映学校近年来的发展成就，丰富校史馆展陈内容，优化展陈布局，提升校史馆育人功能，让校史文化更好地滋养师生、激励校友，结合学校2026年春季学期工作实际，特制定本展陈内容更新方案，并同步发布史料征集启事，广泛征集各类珍贵史料，确保展陈更新工作有序推进、取得实效。一、展陈更新总则（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，立足学校办学历史、办学特色和发展定位，坚持“尊重历史、实事求是、突出特色、与时俱进”的原则，以“传承校史文脉、展示办学成就、凝聚发展合力、培育时代新人”为核心，全面梳理学校发展历程，重点更新近年来办学成果、校园发展、师生风采等相关内容，优化展陈形式，增强展陈的科学性、观赏性和教育性，让校史馆成为讲述学校故事、传承学校精神、凝聚师生校友共识的重要平台。（二）更新目标1.内容更新：补充完善学校近3-5年办学成果、重大事件、师资建设、人才培养、科研创新、校园文化、校友风采等相关内容，弥补展陈空白，确保校史展陈的完整性和时效性；2.布局优化：结合现有展陈空间，调整优化展陈布局，规范展陈秩序，提升展陈的逻辑性和观赏性，让参观流程更顺畅、内容呈现更清晰；3.功能提升：丰富展陈形式，融入简约实用的展示手段，增强展陈的互动性和教育性，充分发挥校史馆校情教育、爱国主义教育、励志教育的核心功能；4.文化传承：挖掘校史中的精神内涵和文化底蕴，传承学校优良传统，彰显办学特色，增强师生的归属感、认同感和自豪感，凝聚学校发展合力。（三）适用范围本方案适用于2026年春季学期学校校史馆展陈内容更新的全部工作，包括史料征集、内容梳理、布局调整、展陈制作、安装调试、验收归档等环节；史料征集启事适用于学校全体教职工、各届校友、在校学生、离退休人员及社会各界关心支持学校发展的人士。（四）工作原则1.尊重历史，实事求是：严格遵循学校发展历史，客观、真实呈现办学历程和成果，杜绝虚构、夸大内容，确保展陈内容的真实性和严肃性；2.突出特色，彰显内涵：结合学校办学特色和核心文化，重点展示学校在人才培养、科研创新、校园文化等方面的亮点成果，挖掘校史背后的精神故事；3.与时俱进，贴合实际：聚焦学校近期发展成就，及时更新展陈内容，确保展陈内容与学校发展同步，贴合师生校友的情感需求和认知特点；4.简约务实，注重实效：坚持简约、庄重、实用的风格，合理控制经费投入，优化工作流程，确保展陈更新工作高效推进、落地见效；5.广泛参与，凝聚合力：广泛征集师生、校友及社会各界的珍贵史料和意见建议，充分调动各方积极性，凝聚校史传承和展陈更新的强大合力。二、组织架构及职责分工为确保展陈内容更新工作有序推进、责任落实，成立校史馆展陈更新工作小组，明确分工、协同发力，具体组成及职责如下：（一）工作小组组成组长：学校分管校史馆工作的领导副组长：校办公室主任、校史馆负责人成员：教务处、人事处、科研处、德育处、团委、后勤管理处、校友工作办公室、各年级组负责人及校史研究骨干、教师代表、学生代表、校友代表（二）职责分工1.组长：统筹全局，审定展陈更新方案、史料征集启事，协调解决工作中的重大问题，审批工作经费，监督工作进度和质量；2.副组长：协助组长开展工作，负责工作的组织协调、方案细化，督促各成员单位履行职责，审核展陈内容、史料征集成果，确保工作有序推进；3.校史馆负责人：具体牵头落实各项工作，负责史料的收集、整理、甄别、归档，展陈内容的梳理、编撰，展陈布局的设计、优化，展陈制作的对接、监督，以及工作总结、资料归档等；4.各成员单位职责：（1）教务处：提供学校近年来课程改革、教学成果、师资培训、学科建设、各类教学竞赛获奖等相关资料和实物；（2）人事处：提供学校近年来师资队伍建设、人才引进、职称评定、教职工表彰奖励、离退休教职工相关事迹等资料和实物；（3）科研处：提供学校近年来科研项目、科研成果、学术交流、科研获奖、科研平台建设等资料和实物；（4）德育处、团委：提供学校近年来德育工作成果、校园文化活动、志愿服务、学生表彰奖励、学生社团建设、各类文体竞赛获奖等资料和实物；（5）后勤管理处：提供学校近年来校园基础设施建设、校园环境改造、后勤服务成果等相关资料和实物，负责展陈更新期间校史馆的场地保障、设施维护；（6）校友工作办公室：负责联络各届校友，协助征集校友相关史料、校友先进事迹、校友捐赠物品等，提供校友发展成果相关资料；（7）各年级组：提供各年级近年来办学特色、班级建设、师生风采、重要活动等相关资料和实物；（8）教师代表、学生代表、校友代表：参与展陈内容的审核、史料的甄别，提出意见建议，协助开展史料征集和展陈宣传工作。三、展陈内容更新重点及布局调整结合校史馆现有展陈布局和内容，本次更新重点聚焦“补充近期成果、优化布局结构、丰富展陈形式”，具体更新内容及布局调整如下：（一）现有展陈梳理及优化1.对校史馆现有展陈内容进行全面梳理，核对历史资料的准确性，删除过时、冗余内容，修正错误信息，规范展陈标识、文字表述，确保现有展陈内容的完整性和准确性；2.优化现有展陈布局，调整展陈展品的摆放位置，理顺参观逻辑，避免展陈内容重复、杂乱，提升展陈的观赏性和连贯性；3.检查现有展陈设施、展示器材，对老化、损坏的展架、展板、灯光、投影等设备进行维修或更换，确保展陈设施正常使用。（二）展陈内容更新重点本次更新重点补充学校近3-5年（2021-2025年）的办学成果和相关史料，结合校史馆现有展区，分板块更新，具体如下：1.学校概况板块：补充学校近期发展规划、办学规模、办学特色、核心办学理念的完善与发展，更新学校行政架构、校园布局图等内容，展示学校近年来的整体发展变化；2.发展历程板块：补充学校近3-5年发生的重大事件、重要决策、关键发展节点（如重大项目落地、办学层次提升、重要合作签约等），梳理发展脉络，丰富发展故事，展现学校高质量发展历程；3.师资风采板块：补充近年来引进的优秀人才、骨干教师、学科带头人的简介及事迹，更新教职工表彰奖励、职称晋升、师资培训等相关资料，展示学校师资队伍建设成果；新增离退休教职工优秀事迹板块，传承老教师的教育情怀和优良作风；4.人才培养板块：补充近年来课程改革、教学成果、优质课程建设、各类教学竞赛（校级、市级、省级及以上）获奖情况，展示学生培养质量；新增学生风采subsection，展示优秀学生、毕业生的先进事迹、升学及就业成果，补充学生社团活动、志愿服务、文体竞赛等相关资料和实物；5.科研创新板块：补充近年来学校承担的各级各类科研项目、取得的科研成果（论文、专利、成果转化等）、学术交流活动、科研平台建设、科研获奖等内容，展示学校科研创新能力和水平；6.校园文化板块：补充近年来校园文化活动品牌、校园环境改造、校园基础设施建设（如新教学楼、运动场、图书馆扩建等）、校园精神的传承与弘扬等内容，展示校园文化建设成果；新增校园文创产品展示subsection，展现学校文化创意成果；7.校友风采板块：补充各届校友近年来的先进事迹、行业成就、社会贡献，更新校友联络工作成果、校友捐赠情况、校友返校活动等相关资料，新增优秀校友访谈片段、校友寄语等内容，凝聚校友力量；8.荣誉成果板块：补充学校近3-5年获得的各级各类荣誉称号、表彰奖励（集体及个人），更新荣誉奖牌、奖杯、证书等实物的展示，新增荣誉成果统计图表，直观展现学校办学成就；9.展望未来板块：结合学校近期发展规划，补充学校未来发展目标、重点发展任务、发展愿景等内容，展示学校对未来的规划与憧憬，激励师生校友共同奋进。（三）展陈形式优化1.文字与实物结合：在补充文字资料的同时，重点征集和展示相关实物（如奖牌、奖杯、证书、手稿、老照片、校园旧物、文创产品等），增强展陈的直观性和感染力；2.静态与动态结合：在现有静态展陈的基础上，融入简约实用的动态展示手段（如播放校园宣传片、优秀校友访谈片段、重大活动回顾短片等），增强展陈的互动性和观赏性；3.标识与氛围营造：规范各板块标识、文字表述，使用简洁、庄重、易懂的语言，优化展陈灯光、色彩搭配，营造庄重、温馨、富有文化底蕴的展陈氛围；新增互动留言区，方便参观人员（师生、校友、来宾）留言寄语，增强参与感。四、工作进度安排本次校史馆展陈内容更新工作自2026年3月启动，至2026年6月底完成，分四个阶段推进，具体进度安排如下：（一）筹备启动阶段（2026年3月1日—3月15日）1.成立工作小组，明确职责分工，召开工作启动会议，部署展陈更新工作任务；2.梳理校史馆现有展陈内容，调研师生、校友对展陈更新的意见建议，细化展陈更新方案；3.撰写、审核史料征集启事，确定征集范围、内容、方式及相关要求，做好征集准备工作。（二）史料征集与内容梳理阶段（2026年3月16日—4月30日）1.发布史料征集启事，通过学校官网、微信公众号、校友群、班级群、教职工群等平台广泛宣传，启动史料征集工作；2.各成员单位按照职责分工，收集、整理本部门相关史料（文字、图片、实物等），上报至工作小组；3.工作小组开展史料征集对接工作，接收师生、校友及社会各界捐赠的史料，对征集到的史料进行分类、甄别、整理、归档；4.梳理展陈更新内容，编撰展陈文字，筛选展陈图片、实物，确定各板块更新内容及展示形式。（三）展陈制作与安装阶段（2026年5月1日—5月31日）1.对接专业展陈制作单位，根据展陈更新方案和梳理的内容，设计展陈展板、展架、标识等，审核设计方案；2.推进展陈制作工作，包括展板制作、文字排版、图片打印、实物陈列布置、动态展示设备安装调试等；3.对校史馆现有展陈设施进行维修、更换，优化展陈布局，有序推进展品安装、摆放，确保展陈制作质量和进度；4.工作小组定期检查展陈制作和安装进度，及时发现并解决问题，确保工作有序推进。（四）验收完善与总结归档阶段（2026年6月1日—6月30日）1.展陈制作安装完成后，工作小组组织开展全面验收，对照展陈更新方案，检查展陈内容、布局、设施、质量等，提出整改意见，督促制作单位限期整改；2.整改完成后，组织二次验收，确保展陈更新工作符合要求、达到目标；3.开展展陈更新工作总结，梳理工作成果、经验教训，完善校史馆史料档案，建立史料征集、展陈更新长效机制；4.组织开展校史馆更新后开放活动，邀请师生、校友、来宾参观，广泛收集意见建议，持续优化展陈内容和形式。五、史料征集启事为丰富校史馆展陈内容，全面、真实、生动地展现学校发展历程和办学成就，传承学校精神文脉，现面向学校全体教职工、各届校友、在校学生、离退休人员及社会各界关心支持学校发展的人士，广泛征集各类校史史料。具体征集事宜如下：（一）征集范围凡是能够反映学校发展历程、办学特色、重大事件、师生风采、校友成就的各类史料，均在征集范围之内，重点征集近3-5年（2021-2025年）的相关史料，同时补充征集建校以来未被校史馆收藏的珍贵史料。（二）征集内容1.文字资料（1）学校发展类：学校各个时期的办学章程、发展规划、工作报告、招生简章、校报校刊、校园简报、纪念册、贺信贺电、重要会议纪要、决议等；（2）师资建设类：教职工的个人简历、教学手稿、科研论文、著作、荣誉证书复印件、表彰文件、先进事迹材料、离退休教职工相关回忆文章等；（3）人才培养类：学生的优秀作业、论文、作品、获奖证书复印件、升学就业证明、优秀毕业生事迹材料、学生社团活动资料、校园文化活动方案及总结等；（4）校友风采类：校友的个人简历、工作成就、先进事迹材料、获奖证书复印件、著作、论文、对母校的寄语、捐赠记录等；（5）其他类：反映学校发展的各类回忆录、口述史料、新闻报道、照片说明、实物说明等。2.图片资料（1）校园风貌类：各个时期的校园建筑、校园风景、校园基础设施、活动场地等照片；（2）人物风采类：教职工、学生、校友的单人照、集体照、工作照、活动照、毕业照等；（3）活动场景类：学校重大活动、教学活动、科研活动、校园文化活动、校友返校活动、各类竞赛活动等现场照片；（4）其他类：能够反映学校发展的各类老照片、新闻图片、海报、宣传画等（请注明照片拍摄时间、地点、人物、事件及拍摄者）。3.实物资料（1）荣誉类：学校、教职工、学生、校友获得的各级各类奖牌、奖杯、证书、锦旗、奖章等；（2）教学科研类：各个时期的教学仪器、教具、实验设备、科研器材、手稿、笔记、著作、教材、讲义等；（3）校园文化类：各个时期的校园标识、校徽、校旗、校服、校歌乐谱、校园文创产品、纪念章、纪念币等；（4）校友相关类：校友捐赠的物品、校友使用过的具有纪念意义的物品、校友企业产品及宣传资料等；（5）其他类：能够反映学校发展历程、具有纪念意义的各类实物（如老校门钥匙、旧办公用品、校园旧物等）。4.音频视频资料学校各个时期的校园宣传片、校歌录音、重大活动录音录像、优秀校友访谈视频、师生演讲录音录像、新闻报道视频等。（三）征集方式1.自愿捐赠：鼓励史料持有者自愿将史料捐赠给学校校史馆，捐赠的史料将由校史馆妥善保管、永久收藏，对捐赠者颁发捐赠证书，并在史料展示时注明捐赠者信息（个人或单位）；2.代为保管：对于不愿捐赠但愿意提供展示的珍贵史料，校史馆可与持有者签订代为保管协议，在妥善保管的前提下，用于校史馆展陈，展陈结束后及时归还（特殊情况可协商延长保管期限）；3.复制留存：对于不便捐赠或代为保管的史料（如原件珍贵、私人留存需求等），校史馆将对史料进行扫描、拍照、复制，复制完成后立即归还原件，复制件由校史馆收藏、展示，严格保护史料持有者的合法权益；4.口述征集：对于掌握学校重要历史信息、具有纪念意义的口述史料，工作小组将安排专人对接，进行口述记录、录音录像，整理归档后用于展陈和校史研究。（四）征集要求1.史料要求：征集的史料需真实、完整，能够反映学校发展历程或相关人物、事件的真实情况，杜绝虚构、伪造；图片、音频视频资料需清晰可辨，实物资料需保存完好（如有破损，可协商修复）；2.信息标注：请捐赠者或提供者在提交史料时，详细标注史料的名称、形成时间、地点、人物、事件、来源及提供者姓名、联系方式、与学校的关系（教职工、校友、学生等），以便校史馆整理、归档和展示；3.征集时间：自本启事发布之日起，长期征集，本次展陈更新专项征集截止时间为2026年4月30日；4.权益说明：学校对征集到的史料拥有收藏、展示、研究、整理、复制的权利，将严格保护史料持有者的署名权、著作权等合法权益，未经持有者同意，不用于商业用途；5.其他：欢迎各界人士积极提供史料线索，工作小组将安排专人对接核实，对提供重要史料线索者，将给予适当感谢和表彰。（五）提交方式1.现场提交：可直接将史料送至学校校史馆办公室，由工作人员现场登记、接收；2.邮寄提交：可将史料邮寄至学校校史馆办公室（请注明“校史史料捐赠”字样），并在邮件中注明提供者姓名、联系方式及相关信息，邮寄费用由提供者承担（贵重物品建议保价）；3.线上提交：文字、图片、音频视频等电子史料，可发送至校史馆史料征集专用邮箱（邮箱地址：XXX），邮件主题注明“校史史料+提供者姓名+联系方式”，附件注明史料名称及相关说明；4.对接提交：对于数量较多、体积较大或珍贵的史料，可提前与校史馆工作人员对接，由工作人员上门接收或协商提交方式。（六）联系方式联系人：XXX（校史馆负责人）联系电话：XXX专用邮箱：XXX办公地址：学校行政楼XX室（校史馆办公室）六、工作要求及注意事项1.高度重视，积极配合：各成员单位、全体教职工、各届校友要充分认识校史馆展陈更新及史料征集工作的重要意义，积极参与、主动配合，按照职责分工和征集要求，及时提交相关史料和资料，确保工作有序推进；2.严格把关，确保质量：各成员单位要对提交的史料和资料进行审核，确保内容真实、准确、完整；工作小组要对征集到的史料进行严格甄别、整理，杜绝虚假、无用史料入