浙江省之江教育联盟2026届高一数学第二学期期末经典试题含解析_第1页
浙江省之江教育联盟2026届高一数学第二学期期末经典试题含解析_第2页
浙江省之江教育联盟2026届高一数学第二学期期末经典试题含解析_第3页
浙江省之江教育联盟2026届高一数学第二学期期末经典试题含解析_第4页
浙江省之江教育联盟2026届高一数学第二学期期末经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省之江教育联盟2026届高一数学第二学期期末经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在中,,则这个三角形的形状为()A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形2.已知函数的最小正周期为,将该函数的图象向左平移个单位后,得到的图象对应的函数为偶函数,则的图象()A.关于点对称 B.关于直线对称C.关于点对称 D.关于直线对称3.已知向量,且为正实数,若满足,则的最小值为()A. B. C. D.4.().A. B. C. D.5.函数的零点所在的区间为()A. B. C. D.6.某单位职工老年人有30人,中年人有50人,青年人有20人,为了了解职工的建康状况,用分层抽样的方法从中抽取10人进行体检,则应抽查的老年人的人数为()A.3 B.5 C.2 D.17.直线:与圆的位置关系为()A.相离 B.相切 C.相交 D.无法确定8.过点斜率为-3的直线的一般式方程为()A. B.C. D.9.已知向量,则下列结论正确的是A. B. C.与垂直 D.10.几位大学生响应国家的创业号召,开发了一款应用软件.为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解数学题获取软件激活码”的活动.这款软件的激活码为下面数学问题的答案:已知数列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一项是20,接下来的两项是20,21,再接下来的三项是20,21,22,依此类推.求满足如下条件的最小整数N:N>100且该数列的前N项和为2的整数幂.那么该款软件的激活码是A.440 B.330C.220 D.110二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知等差数列,的前项和分别为,,若,则______.12.已知(),则________.(用表示)13.在中,,,,则的面积是__________.14.一个封闭的正三棱柱容器,该容器内装水恰好为其容积的一半(如图1,底面处于水平状态),将容器放倒(如图2,一个侧面处于水平状态),这时水面与各棱交点分别为E,F、,,则的值是__________.15.已知实数,满足不等式组,则的最大值为_______.16.计算:________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.等差数列的各项均为正数,,的前项和为,为等比数列,,且.(1)求与;(2)求数列的前项和.18.已知数列满足,.(1)证明:数列为等差数列;(2)求数列的前项和.19.若,且,求的值.20.假设关于某设备的使用年限x和支出的维修费y(万元)有如下表的统计资料(1)画出数据的散点图,并判断y与x是否呈线性相关关系(2)若y与x呈线性相关关系,求线性回归方程的回归系数,(3)估计使用年限为10年时,维修费用是多少?参考公式及相关数据:21.在平面直角坐标系中,直线,.(1)直线是否过定点?若过定点,求出该定点坐标,若不过定点,请说明理由;(2)已知点,若直线上存在点满足条件,求实数的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】解:2、A【解析】

由周期求出,按图象平移写出函数解析式,再由偶函数性质求出,然后根据正弦函数的性质判断.【详解】由题意,平移得函数式为,其为偶函数,∴,由于,∴.,,.∴是对称中心.故选:A.【点睛】本题考查求三角函数的解析式,考查三角函数的对称性的奇偶性.掌握三角函数图象变换是基础,掌握三角函数的性质是解题关键.3、A【解析】

根据向量的数量积结合基本不等式即可.【详解】由题意得,因为,为正实数,则当且仅当时取等.所以选择A【点睛】本题主要考查了向量的数量积以及基本不等式,在用基本不等式时要满足一正二定三相等.属于中等题4、D【解析】

运用诱导公式进行化简,最后逆用两角和的正弦公式求值即可.【详解】,故本题选D.【点睛】本题考查了正弦的诱导公式,考查了逆用两角和的正弦公式,考查了特殊角的正弦值.5、C【解析】

分别将选项中的区间端点值代回,利用零点存在性定理判断即可【详解】由题函数单调递增,,,则,故选:C【点睛】本题考查利用零点存在性定理判断零点所在区间,属于基础题6、A【解析】

先由题意确定抽样比,进而可求出结果.【详解】由题意该单位共有职工人,用分层抽样的方法从中抽取10人进行体检,抽样比为,所以应抽查的老年人的人数为.故选A【点睛】本题主要考查分层抽样,会由题意求抽样比即可,属于基础题型.7、C【解析】

求出圆的圆心坐标和半径,然后运用点到直线距离求出的值和半径进行比较,判定出直线与圆的关系.【详解】因为圆,所以圆心,半径,所以圆心到直线的距离为,则直线与圆相交.故选【点睛】本题考查了直线与圆的位置关系,运用点到直线的距离公式求出和半径比较,得到直线与圆的位置关系.8、A【解析】

由点和斜率求出点斜式方程,化为一般式方程即可.【详解】解:过点斜率为的直线方程为,化为一般式方程为;故选:.【点睛】本题考查了由点以及斜率求点斜式方程的问题,属于基础题.9、C【解析】

可按各选择支计算.【详解】由题意,,A错;,B错;,∴,C正确;∵不存在实数,使得,∴不正确,D错,故选C.【点睛】本题考查向量的数量积、向量的平行,向量的模以及向量的垂直等知识,属于基础题.10、A【解析】由题意得,数列如下:则该数列的前项和为,要使,有,此时,所以是第组等比数列的部分和,设,所以,则,此时,所以对应满足条件的最小整数,故选A.点睛:本题非常巧妙地将实际问题和数列融合在一起,首先需要读懂题目所表达的具体含义,以及观察所给定数列的特征,进而判断出该数列的通项和求和.另外,本题的难点在于数列里面套数列,第一个数列的和又作为下一个数列的通项,而且最后几项并不能放在一个数列中,需要进行判断.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

利用等差数列的性质以及等差数列奇数项之和与中间项的关系进行化简求解.【详解】因为是等差数列,所以,又因为为等差数列,所以,故.【点睛】(1)在等差数列中,若,则有;(2)在等差数列.12、【解析】

根据同角三角函数之间的关系,结合角所在的象限,即可求解.【详解】因为,所以,故,解得,又,,所以.故填.【点睛】本题主要考查了同角三角函数之间的关系,三角函数在各象限的符号,属于中档题.13、【解析】

计算,等腰三角形计算面积,作底边上的高,计算得到答案.【详解】,过C作于D,则故答案为【点睛】本题考查了三角形面积计算,属于简单题.14、【解析】

设,则,由题意得:,由此能求出的值.【详解】设,则,由题意得:,解得,.故答案为:.【点睛】本题考查两线段比值的求法、三棱柱的体积等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.15、2【解析】

作出不等式组表示的平面区域,根据目标函数的几何意义,结合图象,即可求解,得到答案.【详解】由题意,作出不等式组表示的平面区域,如图所示,又由,即表示平面区域内任一点与点之间连线的斜率,显然直线的斜率最大,又由,解得,则,所以的最大值为2.【点睛】本题主要考查简单线性规划求解目标函数的最值问题.其中解答中正确画出不等式组表示的可行域,利用“一画、二移、三求”,确定目标函数的最优解是解答的关键,着重考查了数形结合思想,及推理与计算能力,属于基础题.16、【解析】

用正弦、正切的诱导公式化简求值即可.【详解】.【点睛】本题考查了正弦、正切的诱导公式,考查了特殊角的正弦值和正切值.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【解析】试题分析:(1)的公差为,的公比为,利用等比数列的通项公式和等差数列的前项和公式,由列出关于的方程组,解出的值,从而得到与的表达式.(2)根据数列的特点,可用错位相减法求它的前项和,由(1)的结果知,两边同乘以2得由(1)(2)两式两边分别相减,可转化为等比数列的求和问题解决.试题解析:(1)设的公差为,的公比为,则为正整数,,依题意有,即,解得或者(舍去),故.4分(2).6分,,两式相减得8分,所以12分考点:1、等差数列和等比数列;2、错位相减法求特数列的前项和.18、(1)证明见解析;(2)【解析】

(1)将已知条件凑配成,由此证得数列为等差数列.(2)由(1)求得数列的通项公式,进而求得的表达式,利用分组求和法求得.【详解】(1)证明:∵∴又∵∴所以数列是首项为1,公差为2的等差数列;(2)由(1)知,,所以.所以【点睛】本小题主要考查根据递推关系式证明等差数列,考查分组求和法,属于中档题.19、【解析】

本题首先可根据以及诱导公式得出,然后根据以及同角三角函数关系计算出,最后根据即可得出结果.【详解】因为,所以,因为,所以,因为,所以解得,.【点睛】本题考查同角三角函数关系的应用,考查的公式有、以及,考查计算能力,是简单题.20、(1)见解析;(2),;(3)12.38万元【解析】

(1)在坐标系中画出5个离散的点;(2)利用最小二乘法求出,再利用回归直线过散点图的中心,求出;(3)将代入(2)中的回归直线方程,求得.【详解】(1)散点图如下:所以从散点图年,它们具有线性相关关系.(2),,于是有,.(3)回归直线方程是当时,(万元),即估计使用年限为10年时,维修费用是万元.【点睛】本题考查散点图的作法、最小二乘法求回归直线方程及利用回归直线预报当时,的值,考查数据处理能力.21、(1)过定点,定点坐标为;(2)或.【解析】

(1)假设直线过定点,则关于恒成立,利用即可结果;(2)直线上存在点,求得,故点在以为圆心,2为半径的圆上,根据题意,该圆和直线有交点,即圆心到直线的距离小于或等于半径,由此求得实数的取值范围.【详

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论