2028年春季学期教学副校长初三复习备考研讨会备考策略指导讲话

2028年春季学期教学副校长初三复习备考研讨会备考策略指导讲话尊敬的各位初三全体教师：大家上午好！春潮涌动启新程，凝心聚力备中考。今天，我们齐聚一堂，召开2028年春季学期初三复习备考研讨会，既是全面梳理初三前期教学情况、分析当前备考形势的总结会，更是明确复习方向、细化备考策略、凝聚奋进力量的动员会。作为教学副校长，我谨代表学校，向辛勤耕耘在初三教学一线、默默奉献的各位老师，表示最衷心的感谢和最诚挚的敬意！初三是初中阶段的收官之年，更是学生人生成长中的关键一搏。当前，距离中考仅剩四个多月的时间，时间紧迫、任务艰巨、责任重大。从前期学情检测、学科调研的情况来看，我们的初三教学工作取得了阶段性成效，大部分学生基础扎实、状态良好，各位教师履职尽责、潜心教学，但同时也暴露出一些问题：部分学科复习针对性不强，重难点把握不够精准；学生知识掌握不均衡，薄弱环节突出；答题规范度不足，应试技巧有待提升；学科间协同备考力度不够，合力尚未完全形成。这些问题，需要我们高度重视、精准施策、切实加以解决。今天，结合当前中考备考形势和我校实际，我就接下来的复习备考工作，讲四点指导意见，希望各位老师认真领会、狠抓落实，确保我校2028年中考取得优异成绩，不负学校重托、不负家长期盼、不负学生韶华。第一，提高政治站位，凝聚备考共识，筑牢奋进根基。中考不仅是对学生知识能力的检验，更是对我们全体初三教师教学水平、责任担当的考验。各位老师要充分认识到，初三复习备考不是某一位教师、某一个学科的事，而是我们整个初三团队、整个学校的核心工作。一是要树立“一盘棋”思想，打破学科壁垒、班级界限，心往一处想、劲往一处使，形成“全员参与、全程投入、全面保障”的备考格局。二是要强化责任担当，各位班主任要切实履行班级管理第一责任人职责，统筹协调班级各科复习进度，关注每一位学生的思想动态、学习状态和心理变化；各位任课教师要坚守教学主阵地，立足本学科特点，精准把握中考导向，扎实推进复习教学，做到守土有责、守土尽责。三是要坚定备考信心，既要看到我们的优势的，也要正视存在的不足，不骄不躁、沉着冷静，以饱满的热情、务实的作风，全力以赴投入到备考工作中，用我们的专业和坚守，为学生的中考之路保驾护航。第二，精准研判学情，明确复习方向，提升备考实效。复习备考的核心是“精准”，精准研判学情、精准把握考点、精准施策发力，才能避免盲目复习、低效付出。一是要深耕中考课标和真题，各位教师要静下心来，认真研读2028年中考考试说明和课程标准，明确中考命题的指导思想、考查范围、题型结构和难度梯度，精准把握核心考点、高频考点和易错考点；要反复研究近三年中考真题，总结命题规律、命题趋势，找准复习的切入点和着力点，让复习教学更具针对性和实效性，坚决杜绝“眉毛胡子一把抓”。二是要精准分析学情，各位教师要结合前期学情检测、作业批改、课堂反馈等情况，全面掌握每一位学生的知识掌握情况，建立学生个人学情档案，明确学生的优势学科和薄弱环节，区分层次、分类施策，做到“因材施教、分层备考”。对成绩优异的学生，要注重拓展提升，鼓励其冲击高分；对中等水平的学生，要强化基础、查漏补缺，助力其稳步提升；对学困生，要降低起点、耐心辅导，重点关注基础知识点的掌握，帮助其树立信心、力争进步。三是要优化复习计划，结合学情和中考时间节点，进一步细化完善本学科复习计划，明确每一轮复习的时间、重点、任务和方法，合理分配复习时间，做到“一轮复习抓基础、二轮复习抓专题、三轮复习抓模拟”，环环相扣、层层递进，确保复习进度有序、复习效果落地。第三，细化备考策略，强化教学管理，夯实备考基础。复习备考既要讲究方法，更要注重细节，细节决定成败。一是要优化课堂教学，复习课不是简单的知识重复，而是知识的梳理、整合、提升。各位教师要创新复习课教学模式，摒弃“满堂灌”“题海战术”，注重引导学生主动思考、自主探究，重点讲解易错点、重难点和解题思路、方法技巧，帮助学生构建系统的知识体系，提升知识运用能力和应试能力；要强化课堂反馈，及时了解学生的复习效果，根据学生的接受情况，灵活调整教学节奏和教学方法，确保课堂效率最大化。二是要强化作业设计与批改，作业是复习效果的重要体现。各位教师要精心设计复习作业，注重作业的针对性、层次性和实效性，精选典型例题、真题和变式题，避免重复作业、无效作业；要严格落实作业批改制度，做到“有作必批、有批必评、有错必纠”，及时发现学生复习中存在的问题，针对性地进行辅导和讲解，帮助学生及时查漏补缺，巩固复习成果。三是要规范答题训练，中考答题规范直接影响学生的得分率。各位教师要注重培养学生的答题规范意识，从审题、解题、书写、步骤等方面进行严格训练，引导学生规范答题格式、规范书写字迹、规范解题步骤，避免因答题不规范而丢分；要加强错题整理指导，引导学生建立错题本，定期整理错题、分析错题原因，总结解题经验，避免重复犯错。四是要加强学科协同，各学科教师要加强沟通交流，定期开展学科教研活动，分享备考经验、研讨备考难点，协调复习进度和作业量，避免学科间恶性竞争，形成备考合力；班主任要牵头组织召开班级学情分析会，及时了解各学科教学情况和学生学习情况，协调解决学生学习中存在的问题，确保学生全面发展、均衡提升。第四，关注学生成长，强化保障服务，凝聚备考合力。备考不仅是知识的比拼，更是心态的较量、意志的考验。一是要加强学生思想教育和心理疏导，初三学生学习压力大、情绪波动大，各位班主任和任课教师要多关注学生的思想动态和心理变化，定期与学生谈心谈话，了解学生的困惑和诉求，及时进行心理疏导，缓解学生的学习压力；要加强励志教育，通过主题班会、励志演讲、榜样引领等形式，引导学生树立正确的备考心态，增强学生的自信心和意志力，培养学生勇于拼搏、坚持不懈的精神品质，让学生以积极乐观的心态投入到复习备考中。二是要加强家校协同，各位班主任要加强与家长的沟通联系，通过家长会、班级群、电话等形式，及时向家长反馈学生的学习情况和备考进展，了解学生在家的学习状态和生活情况，引导家长树立正确的教育观念，合理配合学校做好学生的家庭教育和备考保障工作，营造“学校主导、家长配合、学生努力”的家校协同备考氛围，形成备考合力。三是要强化备考保障，学校将全力支持初三复习备考工作，优先保障初三教学资源、师资力量和备考经费，为各位教师的备考工作提供良好的工作条件和服务保障；各位教师要合理安排自身工作和生活，注意劳逸结合，保持良好的身体状态和精神状态，以充沛的精力投入到备考工作中。各位老师，中考的战鼓已经敲响，备考的号角已经吹响。奋斗的青春最美丽，实干的人生最精彩。初三复习备考的道路上，没有捷径可走，唯有脚踏实地、潜心耕耘、全力以赴，才能收获成功的喜悦。我相信，有学校的坚强领导，有各位教师的辛勤付出，有全体初三学生的奋力拼搏，有家长的全力配合，我们一定能够克服