学校领导值班巡查制度

学校领导值班巡查制度一、总则（一）目的与依据为全面贯彻落实立德树人根本任务，切实维护学校正常的教育教学秩序和校园安全稳定，及时发现并妥善处置各类突发事件与安全隐患，确保师生人身财产安全，营造和谐、有序、安全的育人环境，依据国家及地方相关法律法规与教育行政部门要求，结合本校实际，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校领导班子成员及学校安排的其他中层以上管理人员（以下统称“值班领导”）在学校规定的值班时段内进行的校园巡查工作。（三）基本原则1.安全第一，预防为主：始终将师生安全放在首位，强化隐患排查与风险预判，防患于未然。2.全面覆盖，突出重点：巡查范围应涵盖校园各个区域，对关键部位、重点时段进行重点关注。3.及时处置，注重实效：对巡查中发现的问题，须立即采取有效措施进行处置，并做好跟踪落实。4.责任到人，失职必究：明确值班领导的巡查职责与工作要求，建立健全责任追究机制。二、值班安排与要求（一）值班周期与人员学校领导值班实行轮流制，具体排班计划由学校办公室（或教务处、总务处，根据学校实际情况确定）负责制定并提前公布。值班周期可根据学校规模、日常工作量等因素确定。（二）值班时间1.常规值班：一般为当日早晨到校至次日早晨离校，具体时间可根据学校实际作息调整，确保覆盖学生在校主要活动时段及重要节点。2.节假日与特殊时期值班：根据国家法定节假日安排及学校实际需要，另行制定值班表，值班时间通常为全天24小时在岗或保持通讯畅通并随时待命。（三）值班基本要求1.值班领导须提前熟悉当日值班安排及相关注意事项，确保按时到岗，不得无故缺席、迟到、早退。确有特殊情况不能到岗者，须提前向学校主要领导请假，并自行协调同级别领导代班，报办公室备案。2.值班期间，值班领导应佩戴值班标识，保持通讯畅通，坚守工作岗位，不得从事与值班无关的活动。3.值班领导应主动了解学校当日各项工作安排及师生活动情况，做好应急准备。三、巡查重点与内容（一）校园环境与设施安全1.建筑物及附属设施：检查教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、图书馆、体育馆等建筑物的门窗、楼梯、栏杆、地面等是否存在安全隐患。2.消防设施：检查消防栓、灭火器、应急照明、疏散指示标志等是否完好有效，消防通道是否畅通。3.水电设施：检查供水、供电系统是否运行正常，有无跑冒滴漏、线路老化等现象。4.运动场地与器材：检查操场、球场及各类体育器材是否安全稳固，有无损坏。5.校园周边环境：关注校园周边是否存在影响学校安全的因素。（二）学生管理与秩序1.课堂教学秩序：随机巡查各班上课情况，教师是否按时到岗，学生是否遵守课堂纪律。2.课间与午休秩序：巡查学生在走廊、楼梯、操场等区域的活动情况，有无追逐打闹、聚集滋事等现象。3.食堂就餐秩序：检查学生就餐秩序、食堂卫生及食品安全管理情况。4.宿舍管理秩序（尤其针对寄宿制学校）：检查学生宿舍内务、卫生、纪律及安全用电情况，关注学生就寝纪律。5.学生行为规范：观察学生是否遵守校纪校规，有无异常行为或不良现象。（三）教学运行与保障1.教学活动组织：检查各类教学活动（含课外活动、社团活动）是否按计划有序开展，组织是否规范。2.教师履职情况：关注教师是否按时上下班，是否认真履行岗位职责。3.实验室与功能室安全：检查实验室、计算机房、多媒体教室等功能室的使用管理及安全措施落实情况。（四）后勤服务与保障1.环境卫生：检查校园整体清洁卫生状况，垃圾分类处理是否规范。2.安保人员履职：检查门卫值班、巡逻情况，校门出入管理是否严格。3.食堂管理：除就餐秩序外，抽查食材采购、储存、加工等环节的卫生与安全管理。（五）突发事件应急处置1.对巡查中发现的各类突发事件，如火灾、地震、治安事件、学生意外伤害、群体性事件等，须立即启动应急预案，采取有效措施组织抢救和处置，并第一时间向学校主要领导及相关部门报告。2.关注天气预报及上级部门发布的预警信息，做好相应的防范应对工作。（六）其他需要关注的事项根据学校阶段性工作重点及当日实际情况，确定其他需要巡查的内容。四、问题处置与报告（一）现场处置1.对巡查中发现的一般性问题或轻微隐患，值班领导应立即予以指出，并督促相关责任人或部门当场整改。2.对不能当场整改的问题，应立即通知相关职能部门，并明确整改要求和时限，跟踪督办。（二）报告制度1.即时报告：发现重大安全隐患、突发事件或紧急情况，值班领导须立即向学校主要领导报告，并根据事件性质和严重程度，按规定程序向教育主管部门及相关政府部门报告。报告内容应包括：事发时间、地点、事件概况、已采取措施、目前状况等。2.常规报告：值班领导在值班结束后，应将当日巡查情况及发现的问题、处置结果详细记录在《学校领导值班巡查记录本》上，并在值班交接时向接班领导口头汇报重要事项。五、值班记录与交接（一）值班记录值班领导须认真、详实填写《学校领导值班巡查记录本》，内容包括：值班时间、值班人、巡查时间、巡查路线、发现的问题、处置情况、报告情况、遗留问题及处理建议等。记录应字迹清晰、条理分明。（二）值班交接1.值班领导须在规定时间与接班领导进行当面交接。2.交接内容包括：《学校领导值班巡查记录本》、值班期间的重要事项、未处理完毕的工作及相关资料、值班标识等。3.交接双方在记录本上签字确认，确保责任明确。六、责任与保障（一）责任追究1.值班领导是当日校园安全与稳定的第一责任人，对值班期间的巡查工作负总责。2.对认真履行职责、及时发现并妥善处置重大问题，避免或减少损失的值班领导，学校予以表扬或奖励。3.对因责任心不强、巡查不到位、处置不当或迟报、漏报、瞒报重要情况而导致发生安全事故或造成不良影响的，学校将视情节轻重对值班领导进行批评教育、通报批评直至纪律处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。（二）保障措施1.学校应为值班领导提供必要的工作条件和通讯保障。2.定期组织值班领导进行安全知识、应急处置技能等方面的培训，提升其履职能力。3.