山西省晋中市2026年2月高二年级调研测试俄语（含答案）

晋中市2026年2月高二年级调研测试

俄语

注意事项：

答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

位置

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需修改，用橡皮擦干净后，再选填其他答案。

改动,用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题

卡上。

第一部分听力(共两节，满分30分)

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案写在答题卡上。

转涂到答题卡上。

第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。

选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。

读两遍。

1.Когдаонииграливфутбол?

A.Bcy66ory.Всреду.C.BπSTHMIy.

2.ЧтоМарияделалавсубботувечером?

А.Смотреласпектакльпотелевизору.

В.Смотреласпектакльвтеатре.

C.Спала.

3.КудаАнтонездилвчера?

A.Впарк.Втеатр.C.Напочту.

4.ПочемуАнтонвчеранебылвуниверситете?

AО.нездилкбабушке.В.Онзаболел.C.Егомамазаболела.

5.ГдеИравиделаВиктораиАнну?

Вкафе.Вклубе.C.Вшколе.

第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中，选出能回答所提问题最佳答案的选项。

项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完

后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

俄语第1页(共8页)

听下面一段材料，回答第6、7题。

6.КакойязыкНинасейчасучит?

A.Китайскийязык.В.Русскийязык.С.Английскийязык.

7.КакдолгоНинаучитэтотиностранныйязык?

Тримесяца.В.Двамесяца.C.Месяц.

听下面一段材料，回答第8、9题。

8.КакаяручкаестьуАндрея?

A.Чёрнаяручка.В.Краснаяручка.C.Синяяручка.

9.Андрейдумает,укогоестькраснаяручка?

A.УАнтона.В.УАндрея.C.УМаши.

听下面一段材料，回答第10～12题。

10.НакакойфильмАндрейхочетпригласитьАнну?

A.《Мать》В.«Трибрата».C.《Зимниецветы》.

11.Когданачинаетсяфильм?

A.Ввосемьпятнадцать.Вшестьтридцать.С.Всемьепятнадцать.

12.Скольковремениосталось(осталось)доначалафильма?

45минут.25минут.C.Полчаса.

听下面一段材料，回答第13~16题。

13.КтовстретилВитюваэропорту?

A.Петя.В.ЧжанМин.C.ЧжанГуан.

14.ОткудаЧжанГуанприехал?

A.ИзШанхая.В.ИзХарбина.C.ИзПекина.

15.ГдепознакомилисьВитяиЧжанМин?

A.ВИнтернете.ВСанкт-Петербурге.C.ВПекине.

16.ГдежилиПетяиВитя?

A.ВМоскве.ВСанкт-Петербурге.C.ВПекине.

听下面一段材料，回答第17~20题。

17.НачёмшкольникиприехаливПетербург?

A.Насамолёте.В.Наавтобусе.C.Напоезде.

18.Когдабылоснован(построен)Петербург?

A.Вначале19века.Вначале18века.С.Вконце18века.

19.Гдепобывалишкольники?

А.ВЗимнемдворце,вРусскоммузееидругихмузеях.

ВЗимнемдворцеидругихмузеях.

С.ВРусскоммузееидругихмузеях.

20.СкольковременишкольникибыливПетербурге?

A.Десятьдней.В.Семьдней.С.Девятьдней.

俄语第2页(共8页)

第二部分阅读理解(共15小题；每小题3分，满分45分)

阅读短文，从每题给出的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项

涂黑。

A

МенязовутСунДа.РаньшеяжилиучилсявКитае.СейчасяживувРоссиииучусьв

университете.Здесьяизучаю(学习)русскийязык,историю,математикуифизику.В

воскресеньеуменябылаавтобуснаяэкскурсия.Яездилвдом-музейЛ.Н.Толстого.

Музейнаходится(位于)вцентрегороданаулицеЛьваТолстого.Этотихаямаленькая

улица.Здесьестьмаленькийсадинебольшойдвухэтажный(两层的)дом.Раньшевнём

ЖилЛ.Н.Толстойсосвоейсемьёй.Яузнал,чтоЛ.Н.Толстойкупилдомв181году.

Здесьонжилобычнозимой,когдаегодетиучилисьвшколеивуниверситете.Л.Н.

Толстойжилздесьдвадцатьлет.

Экскурсовод(导游)рассказал,чтоЛ.Н.Толстойвсегдаоченьмногоработал,писал

романы,рассказы,статьи,пьесы(сюжет).ОнпоказалнамкомнатыдетейЛ.Н.Толстого,

кабинетЛ.Н.Толстого,интересныефотографииидокументы(文件).Яузнал,чтозимой

Л.Н.Толстойлюбилкататьсянаконьках(滑冰),ав67летоннаучилсяездитьна

BeJIocuneπe.3ro6bIIaoueHbMHTepecHasəKCkypCH9,M8xovynoexaTb(去)ryπaeuepa3.

21.ГдеживётСунДасейчас?

A.ВРоссии.ВЯпонии.C.ВАнглии.D.ВАмерике.

2.Когдабылаавтобуснаяэкскурсия?

A.BueTBepr.B.BπATHMIy.C.Bcy66ory.D.Ввоскресенье.

23.ВкакомгодуЛ.Н.Толстойкупилэтотдвухэтажныйдом?

A.В1880году.В1881году.С1882года.D.В1883году.

24.СкольколетжилвэтомдомеЛ.Н.Толстой?

A.Пятьлет.В.Десятьлет.С.Двадцатьлет.D.Тридцатьлет.

25.Какаяэтобылаэкскурсия?

A.Долгая.В.Интересная.C.Скучная.D.Весёлая.

B

Ячастовспоминаю(реквием)первыйденьвПекине.ИзМосквывПекинмыприлетели

днём.Вэтотденьбылапрекраснаяпогода.Ветранебыло.Изсамолётаяувиделаэродром

(机场).Нанёмстоятсамолёты.

Вэтовремяяуслышалодинголос(声音).Человекспросилпо-китайски:

—ВыприлетеливПекинучиться?

Янепонял,очёмонспросил,потомучтонародинеянеучилкитайскийязык.Ноя

понялслово“Пекин”ибыстроответилпо-русски.

—Пекин,Пекин.

Скоромывышли(出来)изсамолёта.Китайскиетоварищиужеждалинас.

俄语第3页(共8页)

—Здравствуйте,дорогиедрузья!—Сказалионипо-русски.Имысразу

почувствовалисебякакдома.

Потоммысели(с坐下)вавтобусеипоехаливуниверситет.

Ехалимыдолго.Явиделизокнаавтобусазелёныеполя,красивыездания,садыи

хотелскорее(чурее)увидетьПекин.

Ивотпервыепекинскиедома,широкиеулицы,большиемагазины.Вдали(в远处)я

ужеувиделПекинскийуниверситет.

Вуниверситетенастепловстретили(встречали)китайскиестуденты(студенты).Они

пригласилинаснаобед.Когдамывошливстоловую,мысновауслышалитёплыеслована

рускомязыке:

—Радывидетьвас,дорогиедрузья!

Послеобедамынемногоотдохнули,авечеромпоехаливцентргорода.Здесьмы

осмотрелиплощадьТяньаньмэнь（天安门），ДомпамятиПредседателя（主席）Мао

Цзэдуна,ИсторическиймузейКитаяиМузейкитайскойреволюции(революция).В9часов

вечерамывернулисьвуниверситет.

26.ОткудаприлетеливПекинроссийскиестуденты?

A.ИзСибири.В.ИзМосквы.

C.ИзПекина.D.ИзСанкт-Петербурга.

27.Чтоониувиделиизокнасамолёта,когдаприлетели?

Аэропортыисамолеты.В.Одногочеловека.

CС.амолёты.Д.Аэродром.

28.Чтоответилроссийскийстудент,когдаегоспросил:“ВыприлетеливПекинучиться?”

A.Привет.В.Пекин.C.Нет.D.да.

29.Почемуроссийскиестудентысразупочувствовалисебякакдома?

A.Потомучтопогодабылапрекрасная.

В.Потомучтоониуслышалиприветнарусскомязыке.

С.Потомучтоихвстретилирабочиеаэродрома.

D.ПотомучтоонисразуполюбилиПекин.

30.Чтоонинеосматривали(参观)?

A.Музейискусства.

В.Музейкитайскойреволюции.

C.ПлощадьТяньцзиньскогорайона.

ДомпамятиПредседателяМаоЦзэдуна.

C

Этобылбольшоймедведь.Танюшаувиделаеговмагазине.Тамбыломногокрасивых

игрушек(игрушки),нодевочкасмотрелатольконамедведя.

—Мамочка,яоченьхочуэтогомедведя.

俄语第4页(共8页)

—Несейчас,Танюша.Сейчасянемогукупитьего.

Танюшебылошестьдетей.Отецеёумер(после)тригоданазад.КаждыйденьТанюша

встречаламатьоколодомаипомогаланестисумкуспродуктами.Последние(настоящие)три

днямамаприходилапоздно.Танюшаложиласьспатьбезнеё.

Ивотввоскресеньемамаподошла(走近)ккроватиТанюшиисказала:—Вставай,

дочка.Пойдёмвмагазинпокупатьмедведя.Девочкабылаоченьрада.Вмагазинебыло

многомедведей,ноТанюшахотелатолькомедведя,которогоонавиделараньше.

ПотомТанюшапобежала(началобега)впарк.Онахотелапоказатьмедведясвоим

друзьям.Медведьпонравилсявсем.ВдругкТанеподбежаланезнакомаядевочка.

—Какойутебякрасивыймедведь!—закричаладевочка.—Даймнеего,яхочу

пойгратьсним.

Танюшанехотеладаватьмедведяей.Тогдадевочкасказала:«Тыжадная(吝啬)!»

—Нет,янежадная.Возьмимедведя,толькозавтрапринеси(дляменя).

Девочкаубежала(бегать)смедведем,аТанюшашладомойитихоплакала(плакать).

Мамавстретилаеёиспросила:«Агдемедведь?»—Яегодалаоднойдевочке.Яне

жаждная.—Тызнаешьэтудевочку?—спросиламать.—Незнаю,яеёпервыйразвидела,

—ответилаТанюша.Ноонасказала,чтозавтрапринесётмедведяобратно(возвращение).Мама

поцеловалаеёисказала:«Этохорошо,чтотынежадная.Человекникогданедолженбытьжадным.»

бытьжадными.Конечно,девочкапринесётмедведяобратно.

Наследующийденьдевочканепринесламедведя.Непринеслаонаегоичерездень.

Танюшанемоглаповерить(相信)，чтоеёобманули(欺骗).

ОднаждыматьпринеслаТанюшемедведя.Этобылтакойжемедведьтолькосдругойстороны.

лентой(带子).—Видишь,дочка,девочкавернулатвоегомедведя,—сказаламама.

Это,наверно,хорошаядевочка.Онасразупоняла,чтомедведюбольшеидётдругая

—Ядумала,чтодевочкабольшеуженикогданепридёт,—сказалаТанюша.—Как

тымоглатакдумать?—ответиламать.—Нужноверитьлюдям.Еслитыбудешьверить

людям,онитебяникогданеобманут.

31.ПочемумаманемогласразукупитьТанюшемедведя?

A.Потомучтомедведьнекрасивый.

В.Потомучтопапаумер.

C.Потомучтомаменехватает(достаточно)денег.

D.Потомучтоунеёужедругоймедведь.

32.Почемупоследниетриднямамаприходиладомойпоздно?

A.Потомучтомамазанята.

В.Потомучтоонаработалаподольше(更久),чтобыполучитьбольшеденег.

С.ПотомучтоонапошлакупитьТанемедведя.

D.Потомучтооназаболела.

俄语第5页(共8页)

3.ПочемуТанюшадаламедведянезнакомойдевочке?

Девочочкалюбитмедведя.

В.Танюшанелюбитмедведя.

С.Танюшалюбитдевочку.

D.Танюшаверит,чтоонавернётегоскоро.

34.НезнакомаядевочкапринеслаТанюшемедведяилинет?

А.Да,онапринеслаТанюшемедведя.

В.Нет,онаскоровернуламедведяей.

С.Да,онапринесламедведяиникогданевернулась.

D.Нет,мамапринеслаТанюшеобратномедведя.

35.Чтосамоеважноевсердцеудетей?

AИ.грушки.B.Мама.С.Верность.DН.ежадный.

第三部分语言运用(共两节，满分35分)

第一节(共20小题；每小题1分，满分20分)

阅读下面短文，从每题给出的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该

项涂黑。

yMeHgeCTb3HaKOMax.HeT;tHeπpoCTO3HaKOMas一πonpyra.MbI36_2вуниверсе

ситете,вчитальномзале.

Ясиделаизанималась:переводилатекст,37всловареслова,писала.А38

мнойсиделадевушка.Оначиталакакую-токнигуи39тихосмеялась.Ядумала:

Почемуонавсёсмеётся?Чтооначитает?Думала–думалаивдругспрашиваю:

—Девушка,почемувывсёвремясмеётесь?

АдевушКАОТВЕЧАЕТ:

40Пожалуйста,явам,наверное,мешаюзаниматься.

Ясмотрю41_идумаю_:Какаясимпатичнаядевушка!Какиевесёлые_42！Ивот

Яговорю:

—Чтовы!Япростодумаю,чтовы,наверное,читаетеоченьсмешнуюкнигу.43

посмотреть?

—Конечно,смотрите.

Ясмотрюкнигу.Теперьяпонимаю,4моясоседкасмеётся(смех).Ведьавтор—

ГригорийОстер,детскийписатель.Онпишетвесёлые,умные,интересныекниги.О

45，ОЖИВОТНЫХ.

—Вам46ГригорийОстер?—спрашиваюя.

—Очень!Он—одинизсамыхлюбимых47—отвечаетона.

—Ятожееголюблю!48МенязовутОля.

—Судовольствием!АменязовутЛин’Линь.

_—_49Кнамвгости,еслибудетвремя.

俄语第6页(共8页)

Воттакмыипознакомились.Атеперьмыдрузья.

Динь-диньчастобывает50Всееёлюбят:папа,ДружокиМурка.Ноособенно—

мама!ЕйоченьнравитсяЛиньлинь.Мамаучит51готовитьрусскиеблюда.Линь-линь

способная.Унеёвсёхорошополучается.Мытоже52готовитькитайскиеблюда.Моя

мамаужеготовитриспо-китайски,овощи..Вкусно!

Линьлиньоченьвесёлый,нои53человек.Онамногозанимаетсяиуженеплохо

говоритипонимаетпо-русски.Линьлиньчастобываетвмузеях,навыставках,любит

русскуюмузыку.Нобольшевсеголюбитстарыемосковскиеулицы,и54Гулять.

МычастобываемнаАрбатеив5_переулках(胡同)_Мояподругаговорит:

—Здесь,вМоскве,якакдома.

36.А,познакомилиВ.познакомимС.познакомилисьD.познакомимся

37.A.ищуВ.ищешьC.искатьD.искала

38.А.междуВрядкомсоC.околоD.y

39.A.всёвремяВ.навсёевремяC.завсёвремяD.вовсёевремя

40.A.ИзвиниВ.ИзвинитеC.ИзвинимD.извиняют

41.A.занейВнеёC.нанеёD．ee

42.A.глазB.глазаC.глазамD.глазах

43.A.МожноB.НадоC.НужноD.Нельзя

44.A.потомB.π03TOMyC.почемуD.потомучто

45.A.людиВ.людейC.людьмиD.людях

46.A)нравитсяВ.нравятсяC.любитеD.любит

47.А.писателиВ.писателейС.писателямD.писателях

48.А.ПознакомьтесьВ.Давайтепознакомимся

C.ПознакомьсьДавайтепознакомим

49.А.ПриходитеВ.ПроходитеC.ВходитеD.Уходите

50.A.вменяB.комнеC.уменяD.околоменя

51.A.онаB.cěC.ейD.унеё

52.A.учимВ.занимаемсяC.учимсяD.изучаем

53.A.серьёзныйВ.серьёзнаяC.серьёзнойD.серьёзные

54.A.наB.yC.kD.否

5.А.арбатскиеВ.арбатскимС.арбатскимиD.арбатских

第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)

阅读下面短文，把括号内的单词变成需要的形式。

56(Я)30лет,яоченьсерьёзныйвзрослыйчеловек.Ямногоработаю,мненужно

многоездить,встречатьсяс57людей).Поэтому,когдаядома,яоченьлюблю

отдыхать,ялюблюпокойитишину.Яприхожудомой,идаженесмотрютелевизор,не

случаюрадио.Но,ксожалению,этоненадолго.Оченьскоронадголовойуменя

第7页(共8页)

начинаютшуметьипрыгать.Этомаленькиедетиизквартирыномер5приходятиз

детскогосада.Наверное,онииграютвциркилизоопарк,аможетбыть,вфутбол,ноя

совсемне58хотеть)слушать,какониэтоделают.

Яидунакухнюиначинаюпитьчай.Всоседнейквартиреживёточеньмилаястарушка

(мывсегдаснейздороваемся).Ксожалению,онаплохо59(слышать),ноочень

любитсмотретьмексиканскиесериалыолюбви.Поэтомутелевизорработаеточень

громкоияслушаюеговместесостарушкой.

Ноуменяестьещёоднакомната,тамможнолежатьнадиванеичитатьгазету.

Сегоднятамможнолежать,ачитать,ксожалению,нельзя.На60(третий)этаже

снимаютквартирустуденты.Днёмони61учиться),авечеромиграютнагитареи

поютвесёлыепесни.Асейчасу62они),наверное,гости,потомучтоонипоют

оченьгромкоивесело.

Тогдаябыстроидувванную.Шумводыуспокоитменя,тамнебудетслышногитары

ителевизора.Ужетримесяца63сосед)делаютремонтвквартиреи,наверное,не

закончатникогда.

Всё!Большетакжитьнельзя!Прошутишины!

Аможетбыть,мнеженитьсянаЛюсеизнашейфирмы(недавнояподарилейчасы).

цветы).Итогдамоидетибудутигратьвциркизоопарквэтойквартире,апотомначнут

игратьна64гитара)ипятьгромкие,весёлыепесни...Акогдамыстанембабушкой

идедушкой,мытоже65(быть)смотретьпотелевизорумексиканскиесериалы...

第四部分写作(共两节，满分40分)

第一节(满分10分)

假如你叫СунДа,你与好朋友Антон久未联系，请你以书信的形式给他写一封信告知你

在校的学习情况与生活近况，具体要求：

1.信件内容:称谓、主要内容、落款、日期等。

2.词数30~45个。

3.格式应符合俄语书信的规范。

第二节(满分30分)

学习外语能打开新的视野，每位同学都有自己的学习外语的方法和心得体会。有的同学

注重语法积累，有的同学靠着坚持不懈地背诵打下了基础，还有的同学通过阅读俄罗斯文学

来提升语言水平。请以“KaksyuypyccKMa3bIK?”为题，按下列要求用俄语写一篇短文：

1.词数80~100个。

2.从以下七个单词或词组中选取至少四个并以适当形式用在短文中：

каждыйдень,спрашивать,внимательно,говорить/сказать,делать/сделать,повторять/

повторить,открывать/открыть;

3.在短文中用下划线标出所选单词或词组。

俄语第8页(共8页)

晋中市2026年2月高二年级调研测试

俄语·答案

第一部分听力(共两节，共20小题；每小题1.5分，满分30分)

1—5BABBB6—10CACAC11—15CACBA16—20BCBAA

第二部分阅读理解(共15小题；每小题3分，满分45分)

21—25ADBCBB26—30BABBA31—35CBDDC

第三部分语言运用(共两节,共30小题;满分35分)

第一节（共20小题；每小题1分，满分20分）

36-40CDBAB41-45CBACD46-50ABBAC51-55BCADD

第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）

56.Мне57.людьми58.хочу59.CTbIIIIT60.третьем

61.учимся62.них63.соседи64.гитаре65.будем

第四部分写作(共两节;满分40分)

第一节(满分10分)

参考范文：

Здравствуй,дорогойАнтон!

Какдело?Уменявсёнормально.Яхорошоучусьвшколе.Унасинтересныеуроки.Послешколыя

частогуляюсдрузьями.Каждыйденьяпровожувесело.

Акактыучишься?Кактыживёшь?

Пиши!Досвидания!

ТвойСунДа.

06.02.2026г.

第二节(满分30分)

参考范文：

Какяучурусскийязык?

Яучурусскийязыкужеполторагода.Яоченьлюблюрусскийязыкиизучаюегосбольшиминтересом.

Изучениерусскогоязыканетолькодаётмненовыезнания,ноиприносятнастоящуюрадость.

KakrOBOD₈T:《IIoBTOpeHne-MaTbyueHMS》.KaKbTYneHb83aHMMaIOCbpyCCKMM93bTKOM.Haypokea

Внимательнослушаю,какучительобъясняет.Еслиуменяестьвопросы,ясразуспрашиваюсвоегоучителя.

Учительвсегдаобъясняетмнепонятноитерпеливо.Апослеуроковяповторяюстарыесловаиучуновые.Яоченьрада,чтосмоглаучитьсявэтойшколе!

язнаю,чтопрактикаоченьважна,поэтомувсегдаделаюдомашниезаданиявовремяитщательно.Чтобы

Свободноговоритьпо-русски,ячасторазговариваюсдрузьяминарусскомязыке.Ещёялюблюслушатьрусскуюмузыкуисмотретьроссийскиесериалы.

русскиепесниисмотретьфильмы.

Русскийязыкоткрываетдляменяновыймир.Теперьяуженеплохоговорюпо-русски,нохочузнать

егоещёлучше.

_1_

听力原文：

第一节：

1.—Чтоониделаливсреду?

—Играливфутбол.

2.—Мария,чтотыделалавсубботу?

—Утромяспала,авечеромсмотреласпектакльпотелевизору.

3.—Антон,гдетыбылвчера?Напочте?

—Ябылвтеатре.

4.—Антон,почемутывчеранебылвуниверситете?

—Язаболел.

5.—Ира,тыбылавклубе?

—Была.

—Коготытамвидела?

—ВиктораиАнну.

第二节：

第6段材料

—Нина,чтотыучишь?

—Английскийязык.

—Тыдавноучишьанглийскийязык?

—Ужетримесяца.Сентябрь,октябрь,ноябрь.

第7段材料

—Андрей,скажи,пожалуйста,утебяестькраснаяручка?

—Маша,извини,уменянеткраснойручки.Уменяестьтолькосиняяручка.

—Атызнаешь,укогоестькраснаяручка?

—СпросиуАнтона,по-моему,унегоесть.

—Спасибо.

—Пожалуйста.

第8段材料

—Привет,Анна.Хочешьпосмотретьфильм«Зимниецветы»?Ятебяприглашаю.

—Судовольствием,Андрей.

—Акогданачинаетсяфильм?

—B7:15.

—Которыйсейчасчас?

—6.30。

—Унасещё45минут.Успеем.

第9段材料

—Привет!ТебязовутДжанМин?

—Нет,менязовутДжанГуан.ДжанМинмойстаршийбрат.

_2_

—Ой,извини,пожалуйста.Приятнопознакомиться,ДжанГуан.ТыприехалаизХарбина?

—Да,изХарбина.ТебязовутВитя?Мойбратсегоднянесмогприехатьваэропорт.

—Да,менязовутВитя.АэтомойдругПетя.МыприехалиизСанкт-Петербурга.Янедавнопознакомилсяс

Твоимбратомвинтернете.ТеперьмыбудемучитьсявПекине.

—ДобропожаловатьвКитай,ВитяиПетя.

第10段材料

ГруппашкольниковпоехаланаканикулывПетербург.Поздновечеромониселивпоездиприехаливгородвполночь.

Петербурграноутром,когдабылоещёсовсемтемно.ЭкскурсияпоПетербургуначаласьвпервыйжедень.

Петербургнетакойстарыйгород,какМосква.Онбылоснованвсамомначалевосемнадцатоговекаибыл

столицейрусскогогосударствас172года.Ав198годустолицейсновасталаМосква.

Ребятацелымиднямиходилипогороду.Онивиделипрекрасныеулицы,площади,зданияПетербургаи

многоисторическихпамятников.РебятапобываливЗимнемдворце,вРусскоммузееидругихмузеяхгорода.

ЧерездесятьднейшкольникивернулисьизПетербургавМоскву.

阅读理解

21.答案A

解析：题目意思为“宋达现在住在哪里?”文章第一段第三句就出现的该题的答案“Cenvacs水KHByBPoccnnM

учусьвуниверситете.”

答案D

解析:题目意思为“公交车之旅是在什么时候？”文章第一段提到“Ввоскресеньеуменябылавозможностьотправитьсянаэкскурсиюнаавтобусе.”

автобуснаяэкскурсия.”

答案B

解析：题目意思为“托尔斯泰在哪一年买了这座两层房?”文章第二段可知“Sy3Ha,ITOⅡ.H.ToncToǔkyIMI

домв1881году.”

24.答案C

解析：题目意思为“托尔斯泰在这座房子住了多少年?”文章第二段可知“Ⅱ.H.TonCTOǔKHI3πeCbIBanuaTb

“лет.”托尔斯泰在这里住了二十年。

25.答案B

解析：题目意思为“这趟旅行是什么样的?”,文章最后一句写道“3ro6bITaoueHbMHTepechat9KCkypCMH,M8

“Хочупоехать(туда)ещёраз.”由此可知，这趟旅行是有趣的。

26.答案B

解析：题目意思为“俄罗斯大学生们从飞到北京?”文章第一段第二句写道“M3MoCKBbIBIeKHHMbI

“прилетелиднём.”由此可知他们是从莫斯科飞北京。

27.答案A

飞行时，他们从飞机的窗户看到了什么？文章第一段第一句写道：“Изсамолётаяувидел”

“аэродром(机场).Нанёмстоятсамолёты.”由此可知他们看到了机场和飞机。

28.答案B

解析：题目意思是“当有人问‘你们去北京是去学习么’，俄罗斯大学生回答了什么？”由文章第三、四、五段可以得知，俄罗斯大学生的回答是：“不是的，我们去北京是为了工作。”

知俄罗斯大学生听不懂中文,只能听懂北京这个词，所以就回答了“Пекин,Пекин。”

_3_

29.答案B

解析：题目意思是“为什么俄罗斯大学生立刻感觉到像在家里一样?”由文章第七段整段可知，“一

3πpaBCTByre,noporneπpy3bx!—CkasaπMOHHno-pyccKn.HMbIcpa3ynoqyBCTBOBaπMce6xKaKnoMa.”当听

到中国同学用俄语向他们问好时，他们立刻感觉到自己像回家了一样。

30.答案A

解析：题目意思是“什么是他们没参观的?”由文章最后一段根据排除法可知，他们没有参观艺术博物馆。

31.答案C

解析：题目意思是“为什么妈妈不能立马给塔纽莎买玩具熊?”由文章第四段可知塔纽莎家是单亲家庭，最近

母亲总是工作到很晚回家，由此可知塔纽莎家庭条件并不宽裕，所以妈妈不能立马给她买玩具熊是因为钱

不够。

32.答案B

解析：题目意思是“为什么最近三天妈妈回家很晚?”文中提到父亲去世，家庭经济压力大，且后文妈妈突然能

买熊，暗示她通过加班获得了额外收入。“为了赚更多钱而工作更久”最符合上下文逻辑。

33.答案D

解析：题目意思是“塔纽莎为什么把熊借给陌生女孩?”文中塔纽莎强调“我不是小气鬼”,并要求女孩“明天带

回来”,说明她相信对方会归还。因此“塔纽莎相信女孩会很快归还”符合题意。

34.答案D

解析：题目意思是“陌生女孩是否把熊还给了塔纽莎?”文中明确提到女孩第二天并没有归还熊，最后是母亲

带回了一只相似的熊并谎称是女孩还的。“没有，是妈妈把熊带还给塔纽莎的”准确概括了事实。

35.答案C

解析：题目意思是“孩子心中最重要的是什么?”故事主题通过母亲的话强调“要相信别人”,且塔纽莎因信任

而借出熊，母亲也通过善意的谎言维护她的信任。“信任”最贴合故事核心价值。

语言运用

36.答案C

翻译：我们在大学的阅览室相识了。

解析：此处考查动词n03HaKOMHTb与n03HaKOMHTbCx用法的辨析。Io3HaKOMHTb意思为“介绍..与..认

识”,接格关系为n03HaKOMITbKorocKeM-yeM,π03HaKOMMTbCS意思为“互相认识；了解”,接格关系为

ⅡO3HaKoMHTbCRcKem-vem或无补语，根据题意及语法要求可知，此处表达两人互相认识的含义，且相识是过

去发生的事情，时态应选择用过去时。

37.答案D

翻译：我坐着学习：翻译课文，在字典里查单词，写字。

解析：此处考查动词时态。结合上下文可知此处应用过去时，主语a为女性，因此过去时需变为Hckana。

38.答案B

翻译：我旁边坐着一位姑娘。

解析：此处考查前置词的用法。在接格关系上A,B选项均搭配第五格，C,D搭配第二格，A选项Mekny意思

是“在……之间”,常与复数名词或两个及以上的名词连用，B选项panoMc意思是“在……旁边”,C选项

oKono意思是“在……附近”,D选项意思是“在……那，在……旁边”,MHOM为人称代词a的五格形式，排除

CD选项，同时在句意上B选项更符合逻辑与题意，因此选B。

—4—

39.答案A

翻译：她读着某本书，一直在笑。

解析：此处考查时间名词第四格的使用。表示动作持续用不带前置词的时间名词第四格形式，根据题意可知

这里表达女孩一直在小声地笑，BcespeMs意为“一直、始终”,表示动作持续不断。

40.答案B

翻译：女孩回答道：“请原谅，我可能打扰您学习了。”

解析：此处考查交际用语的使用。在正式或礼貌场合向陌生人道歉时，应使用M3BMHTe(请您原谅)。

M3BMHM用于亲密关系或非正式场合。而文中“我”与女孩初次见面，互相并不熟识。

41.答案C

翻译：我看着她，心想：“多可爱的姑娘啊!”

解析：此处考查固定搭配。CMoTpeTbHa(koro-4To)意为“朝……看”,后接第四格。“CMoTpIOHaHe即“我

看着她”。

42.答案B

翻译：多快乐的眼睛啊!

解析：此处考查形容词与名词的搭配。形容词需与所修饰名词保持性数格的一致，此处形容词BeceTbie为复

数一格形式，因此rnπa3也需用复数一格，其复数第一格形式为特殊变化rnasa(眼睛)。

43.答案A

翻译：我能看看吗?

解析：此处考查谓语副词词义辨析。表示请求允许时，常用“MoxHOCMoTpeTb?”(可以看看吗?)。Hano表示

“应该”,HykHO表示“需要”,“HeIb3a”表示“不可以”均不符合题意。

44.答案C

翻译：现在我明白我的邻座为什么笑了。

解析：此处考查连接词的使用。noTOM意为“然后”,no3TOMy意为“因此”,noueMy意为“为什么”,noTOMy4T0

意为“因为”,根据上下文，题意为作者看书后明白了对方笑的原因，因此用novemy(为什么)引导从句。

45.答案D

翻译：他写关于人、关于动物的书。

解析：此处考查前置词的使用。前置词o(KoM-yěm)后接第六格，表示“关于……”。原文中空格后“o

KMBOTHbIX”提示结构并列，因此此处需选择复数第六格IIOIAx。

46.答案A

翻译：我问：“您喜欢格里高利·奥斯特吗?”

解析：此处考查πO6MTb与HpaBITbCx的用法。π6ITb意为“喜欢……”,用法为KTOπO6HTKoro-YTo/nHo.,

HpaBITbCx意为“令……喜欢”,用法为KoMyHpaBMTCHKTO-To/uHφ.,而原文中出现了人称代词BbI的三格

形式Bam,因此此处表达喜欢应选择用动词HpaBMTbCH,句子中主语为IpuropnňOcrep,为第三人称单数。

47.答案B

翻译：她回答：“非常喜欢!他是我最喜爱的作家之一。”

解析：此处考查固定搭配。词组oIMHM3(koro-vero)后接名词复数第二格形式，表示“……之一”,A选项

nIcaremM是复数一格，B选项nncarenen是复数二格，C选项nncaTenRM是复数三格，D选项πncaTenax