有关校园暴力的法律法规

有关校园暴力的法律法规一、校园暴力的界定校园暴力是指发生在校园内外、学生之间，一方蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。校园暴力的表现形式多样，包括但不限于以下几种：1.肢体暴力：包括殴打、踢踹、抢夺财物、限制人身自由等直接的身体侵害行为。2.语言暴力：如辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号、恶意造谣、威胁恐吓等，对受害者的精神和心理造成伤害。3.性暴力：包括性骚扰、性侵犯等行为，严重侵犯受害者的人身权利和尊严。4.网络暴力：通过网络平台发布侮辱、诽谤、恶意攻击的言论、图片、视频等，对受害者进行公开的羞辱和伤害。二、涉及校园暴力的主要法律法规（一）《中华人民共和国治安管理处罚法》该法适用于尚不够刑事处罚的校园暴力行为，对于实施校园暴力的行为人可能会给予治安管理处罚。1.殴打他人或故意伤害他人身体的处罚：根据《治安管理处罚法》第四十三条规定，殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。如果有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：结伙殴打、伤害他人的；殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。在校园暴力中，如果学生之间发生殴打行为，将依据此条进行处罚。2.侮辱他人或者诽谤他人的处罚：该法第四十二条第二项规定，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。校园里常见的语言暴力，如公开辱骂、恶意造谣等行为，就可能违反此规定。3.多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息干扰他人正常生活的处罚：《治安管理处罚法》第四十二条第五项规定，多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。在网络校园暴力中，如果行为人多次发送侮辱信息干扰受害者生活，将受到相应处罚。（二）《中华人民共和国刑法》对于情节严重、构成犯罪的校园暴力行为，将依据《刑法》进行定罪量刑。1.故意伤害罪根据《刑法》第二百三十四条规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。在校园暴力中，如果一方故意对另一方实施伤害行为，造成被害人轻伤以上的伤害后果，就可能构成故意伤害罪。对于已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。对于未成年人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。2.寻衅滋事罪《刑法》第二百九十三条规定，有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：随意殴打他人，情节恶劣的；追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。在校园中，一些学生为了耍威风、寻求刺激等原因，随意殴打同学、辱骂他人、强抢财物等行为，可能构成寻衅滋事罪。3.强奸罪、强制猥亵、侮辱罪《刑法》第二百三十六条规定，以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论，从重处罚。强奸妇女、奸淫幼女，有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑：强奸妇女、奸淫幼女情节恶劣的；强奸妇女、奸淫幼女多人的；在公共场所当众强奸妇女、奸淫幼女的；二人以上轮奸的；奸淫不满十周岁的幼女或者造成幼女伤害的；致使被害人重伤、死亡或者造成其他严重后果的。《刑法》第二百三十七条规定，以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵他人或者侮辱妇女的，处五年以下有期徒刑或者拘役。聚众或者在公共场所当众犯前款罪的，或者有其他恶劣情节的，处五年以上有期徒刑。猥亵儿童的，处五年以下有期徒刑；有下列情形之一的，处五年以上有期徒刑：猥亵儿童多人或者多次的；聚众猥亵儿童的，或者在公共场所当众猥亵儿童，情节恶劣的；造成儿童伤害或者其他严重后果的；猥亵手段恶劣或者有其他恶劣情节的。校园内如果发生性暴力行为，将依据这些条款进行惩处。（三）《中华人民共和国民法典》校园暴力行为往往会对受害者造成人身伤害和财产损失，《民法典》为受害者提供了民事赔偿的法律依据。1.侵权责任《民法典》第一千一百六十五条规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。依照法律规定推定行为人有过错，其不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。在校园暴力中，实施暴力的一方对受害者的身体、精神和财产造成损害，应当承担侵权赔偿责任。第一千一百七十九条规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。2.学校的责任《民法典》第一千一百九十九条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。第一千二百条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。学校在校园暴力事件中，如果存在教育、管理上的过错，如未能及时发现和制止暴力行为、对学生安全教育不足等，应当承担相应的民事赔偿责任。三、处理校园暴力事件的法律程序（一）学校层面的处理程序1.及时发现与制止学校应建立健全校园暴力监测机制，通过班主任日常巡查、学生举报、监控设备等多种方式，及时发现校园暴力行为。一旦发现校园暴力事件，学校工作人员应立即采取措施制止暴力行为，保护受害者的人身安全，避免暴力行为进一步升级。2.初步调查学校在制止暴力行为后，应及时成立专门的调查小组，对事件进行全面、客观、公正的调查。调查小组应包括学校管理人员、教师代表、法律顾问等。调查内容包括事件发生的时间、地点、参与人员、经过、原因等。调查过程中，应充分听取受害者、施暴者、证人等各方的陈述和意见，并做好记录。3.通知家长学校应及时通知受害者和施暴者的家长，告知他们事件的基本情况，并要求家长配合学校的调查和处理工作。家长在接到通知后，应尽快到学校了解情况，并积极与学校沟通，共同商讨解决方案。4.拟定处理意见根据调查结果，学校应依据校规校纪和相关法律法规，拟定对施暴者的处理意见。处理措施可以包括批评教育、警告、记过、留校察看、开除学籍等。同时，学校应关注受害者的心理和身体状况，为受害者提供必要的心理辅导和治疗。5.召开处理会议学校应召开专门的处理会议，邀请受害者、施暴者、家长、教师代表等参加，宣布处理意见，并听取各方的意见和建议。在处理会议上，学校应向受害者和家长说明处理的依据和标准，争取他们的理解和支持。如果受害者和家长对处理结果不满意，学校应认真听取他们的意见，并进行进一步的沟通和协商。（二）公安机关介入程序1.报案如果校园暴力行为达到违反治安管理处罚法或构成犯罪的程度，学校或受害者应及时向公安机关报案。报案时，应提供详细的事件经过、相关证据、施暴者和受害者的身份信息等。公安机关在接到报案后，应立即受理，并进行登记。2.调查取证公安机关受理案件后，应迅速展开调查取证工作。调查人员可以通过询问受害者、施暴者、证人，调取监控视频、物证等方式，收集与案件有关的证据。在调查过程中，公安机关应严格依法进行，保护当事人的合法权益。3.鉴定如果受害者的身体受到伤害，公安机关应委托专业的鉴定机构对受害者的伤情进行鉴定。鉴定结果将作为判断施暴者是否构成犯罪以及量刑的重要依据。4.处理决定公安机关根据调查结果和相关法律法规，对施暴者作出处理决定。如果施暴者的行为违反治安管理处罚法，公安机关将依法给予治安管理处罚；如果施暴者的行为构成犯罪，公安机关将依法移送检察机关审查起诉。（三）司法程序1.审查起诉检察机关收到公安机关移送的案件后，将对案件进行审查。审查内容包括案件事实是否清楚、证据是否充分、犯罪嫌疑人是否构成犯罪、应否追究刑事责任等。检察机关在审查过程中，可以讯问犯罪嫌疑人，听取辩护人、被害人及其诉讼代理人的意见。如果认为犯罪嫌疑人的犯罪事实已经查清，证据确实、充分，依法应当追究刑事责任的，检察机关将向人民法院提起公诉。2.审判人民法院受理检察机关提起的公诉案件后，将依法进行审判。审判过程包括开庭审理、法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述、合议庭评议和宣判等环节。在审判过程中，人民法院将充分保障被告人的辩护权和其他诉讼权利，同时依法保护被害人的合法权益。如果被告人被判处有罪，人民法院将根据犯罪的事实、性质、情节和危害程度，依法作出判决。四、预防校园暴力的法律措施（一）学校方面1.完善管理制度学校应制定完善的校园安全管理制度，明确各部门和人员在预防和处理校园暴力事件中的职责。建立健全校园安全保卫制度，加强校园巡逻和门禁管理，防止无关人员进入校园。同时，建立学生行为规范和奖惩制度，对遵守校规校纪的学生进行表彰和奖励，对违反校规校纪的学生进行及时教育和处理。2.加强安全教育学校应将安全教育纳入课程体系，定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。安全教育内容包括校园暴力的预防、应对方法、法律法规知识等。通过举办专题讲座、模拟演练、主题班会等形式，让学生了解校园暴力的危害，掌握应对校园暴力的技巧。3.建立心理干预机制学校应配备专业的心理咨询教师，建立心理咨询室，为学生提供心理辅导和咨询服务。定期对学生进行心理健康测评，及时发现有心理问题的学生，并进行干预和疏导。对于遭受校园暴力的学生，要给予特殊的心理关怀和支持，帮助他们恢复心理健康。（二）家庭方面1.履行监护职责家长作为孩子的监护人，应切实履行监护职责，关注孩子的成长和变化。加强对孩子的品德教育和法制教育，培养孩子的良好品德和行为习惯。同时，要关注孩子的心理健康，及时发现孩子的情绪问题，并给予关心和引导。2.加强与学校的沟通家长应积极与学校沟通，了解孩子在学校的学习和生活情况。定期参加家长会，与教师交流孩子的表现，共同探讨教育方法。如果发现孩子有异常行为或遭遇校园暴力，应及时与学校配合，采取有效的措施进行处理。（三）社会方面1.加强治安管理公安机关应加强校园周边的治安管理，加大巡逻力度，及时发现和处理各类违法犯罪行为。建立校园周边治安综合治理长效机制，整治校园周边的网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，为学生创造良好的学习和生活环境。2.营造良好的社会氛围政府、媒体等社会各界应共同营造良好的社会氛围，弘扬正能量，倡导文明、和谐、友善的社会风尚。通过宣传教育活动，提高全社会对校园暴力问题的认识和重视程度，形成全社会共同关心、支持和参与预防校园暴力的良好局面。五、校园暴力受害者的救济途径（一）民事赔偿1.协商解决受害者及其家长可以与施暴者及其家长进行协商，就赔偿问题达成一致意见。协商过程中，双方应秉持公平、合理的原则，充分考虑受害者的实际损失和伤害程度。如果协商达成一致，双方应签订赔偿协议，并按照协议履行赔偿义务。2.调解解决如果双方无法通过协商解决赔偿问题，可以向学校或相关调解机构申请调解。学校或调解机构应组织双方进行调解，听取双方的意见和诉求，根据相关法律法规和实际情况，提出调解方案。如果双方接受调解方案，应签订调解协议，并按照协议履行赔偿义务。3.诉讼解决如果协商和调解都无法解决赔偿问题，受害者可以向人民法院提起民事诉讼，要求施暴者及其监护人承担赔偿责任。在诉讼过程中，受害者应提供充分的证据证明自己的损失和伤害程度，如医疗费发票、诊断证明、伤残鉴定报告等。人民法院将根据相关法律法规和证据情况，作出公正的判决。（二）刑事附带民事诉讼如果施暴者的行为构成犯罪，受害者可以在刑事诉讼过程中提起刑事附带民事诉讼，要求施暴者及其监护人承担民事赔偿责任。