2024人教版八年级英语上册 Unit 3 Same or Different 重点短语+课文重点知识及语法考点详解

人教版（2024）八年级上册英语Unit3SameorDifferent

重点短语+课文重点知识及语法考点详解

一、重点短语

I.bedifferenifrom【hepast和过去不同2.encoura-esblodosth.鼓励某人做某事

3.Derformthemusicfestival在音乐节表演4.beafraidof害怕

5.playtheChineseflutebetier更好地吹中国长笛6.winthefirstprize赢得一等奖

7.takepartintheschoolmusicfestival参力口学校音8.congratulationson祝贺

9.as..as..和..一样IO.sparetime^1k余时间

11.thanksfordoingsth.感谢做某事12.have...incommon有…共同之处

13peri)nenrly起14workhard学习努力

I5.1eamfromeachother互相学习16.havear)lea$ani【enweraiure有宜人的温度

SectionB部分

1.respecteachother'sdifferences尊重彼此的不同2.kindof有点,稍微

3.haveagreatsenseofhumor有很强的幽默感4.thanksto归功于；由于；因为

5.makeamistake犯错误6.beciffercntfromthepast和过去不同

7.cncouragcsbtodosth.彼励某人做某事8.beafraidof害怕

9.playtheChineseflute吹中国长笛1().winthefirstprize添得一等奖

ll.begladtodosth.很高兴做某事12.begladtodosth.很高兴做某事

13.frommyhousetoschool从我家里到学校14.byaccident意外地；偶然

15.learntodosth.学习做某事16.trytodosth.尽力做某事;努力做某事

17.besimilarto和…相似18.silverlining一线光明

19.reachfor伸F触碰20.beready（odosih.乐于做某事；准备好做其事

21.lendahand搭把手；帮助某人和兴趣22.makecomparisons作比较

23.becauseof因为24.benefitfrom从.…受益

25.getbetter变得更好

二.课文重点知识及语法梳理

【考点1.】Howdowecomparewitheachother?我们如何互相比较？

【用法详解】compare作动词，意为“比较;对比，

相关搭配：①comparewiih...与...相比较。常用作状语。

Eg:Comparedwithhiscar,mineismuchcheaper.与他的车相比,我的便宜很多。

②compare...with…将...和....相比。常表示同类之间进行比较。

Eg:Mymothernevercomparesmewithotherchildren.我妈妈从不将我和别的孩子相比。

②compare…to…把….比作.....to后用名词或代词作为比作的对象，常含有比喻之意。

Eg:Ateacherisoftencomparedtoacandle.教师常被比作蜡烛。

【考点2]Congratulationsonwinningtheprizeattheschoolmusicfestival!恭喜你们在学校音

乐节获奖！

【用法详解】l.congratulation作名词，常用复数形式congratulations表示“祝贺；恭喜“，可单

独使用或后接介词onsth./doingsth..

相关搭配：congratulationson（doine）sth.为某事祝贺

Eg:CongratulationsongettingthechancetoenterQingHiiauniversity.恭喜你考上清华大学!

2.prizen.奖;奖励作名词，指竞赛、比赛或抽奖中的“奖品、奖金”，也可指“珍视的事物”。

Eg:Hewonthefirstprizeinthedancingcompetition.他赢得了舞蹈比赛第一名。

相关搭配：win/getaprize获奖first/secondprize一/二等奖prizemoney奖金

【考点3】Youattendedthefestivallastyearandthisyear.你们去年和今年都参加了音乐节。

【用法详解】①attend作动词，意为“参加；出席”，是正式用语，常表示参加会议、婚礼、典

礼或听报告、讲座等”，后直接接宾语。名词形式为attendance意为“出席（率）九

相关搭配：attendameeting/class参加会议/课程attendapartv/weddinw参加聚会/婚礼

attendtosth.处理某事;照料某人

Eg:Heattendedtopatientslastweek.上周他在照料病人。

②辨析:join、joinin、takepartin

join指加入某个党派、团体、组织等，并成为其中的一员，如”参军、入团、入党”等

Eg;ShcjoinedllicYoungPiuncers.她加入了少先队。

joinin意为“参加；加入（活动）”，多指参加竞赛、活动、游戏等。

EgjLet^joininihebasketballgamewithIhem.让我们加入他们的篮球比赛吧。

takepartin指参加群众性活动等，并在其中发挥积极作用。

Eg:We'lltakepartinsocialpracticeduringthesummervacalion.暑假期间我们将参力口社会宠践。

3.OneofmystudentstookDartinthisproject.我的•个学生参加了这个项目。（翻译）

4.Thisisanin】Dortantmeeting.Youshouldattendontime.这是一次重要的会议，你应该按时参加。

【考点4]Therearemorestudentsandmoreactivitiesthisyear.Ithinkitismorecolourfulthan

lastyear.今年有更多的学生更多的活动。我认为比去年更精彩。

【用法详解】①more表示数量，意为“更多”是many和much的比较级形式，后加可数名词

或不可数名词。

Eg;Ihavemorewater.我有更多的水。Eg;Ihavemorebooks.我有更多的书。

②more表示程度，帮助多音节形容词或副词构成“比较级”，其含义随形容词或副词。

Eg;bcautiful美丽morebeautiful更美丽

Eg;IthinkWangYiBoismoreexcellentthanlastyear.我认为王一博比去年更优秀了。

③比较级的具体知识点在语法部分细讲。

【考点5]Astwins,youlookverysimilar.作为双胞胎，你们看上去非常相似。

Iworkashardasher!我和她一样努力！

【用法详解】Las的用法

①作介词表示"作为，当作Eg;Iworkasateacher.我担任教师工作。

②表示“像，如同"。Eg:Hedressedasaclown.他打扮得像个小丑。

③作连词引导时间状语从句:意为“当……时候，随着

Eg;AsIwalkeddownthestreet,Isawabeautifulflowe匚当我沿着街道走的时候，我看到（一朵美

丽的花。

④引导原因状语从句:意为“因为，由于”.

Eg;Asitwasraining,westayedathome.因为下雨，我们待在家里。

⑤引导方式状语从句:意为“像……一样，按照”。

Eg;Sheismakingacakeashermotherdoes.她正学着妈妈的样子做蛋糕。

2邱・・居...意为“和...一样。用于比较两者的程度，中间用形容词或副词原级。

相关搭配：

①肯定句:A+be/动词十HS十形容词/副词原级+HS+BA和B一样..…

Eg;Hcisastallashisfather.他和父亲一样高。

②否定句:A+benot/助动词not+as+形容词/副词原级+as-B

=A+bcnot/助动词not+so+形容词/副词原级+as+BA和不如B那样.....

Eg;Thisbookisnotasinterestingasthatone.这本书不如那本有趣。

【考点6].Besidessinuinu,howdoyoubothspendyoursparetime?除了唱歌以外，你

们都如何度过空闲时间呢?

【用法详解】besides作介词，表示“除了.....之外,还有”（包含在内）。相当于"inadditionto”。

Eg;BesidesEnglish,shealsoleamsFrench.除了英语，她还学法语。

Eg:BesidesTom,weallwent.除了汤姆，我们也去了。

相关拓展except作介词，表示“除了..…之外，还有”（排除在外）。

Eg;ExccptTom,\vcallwent.除了汤姆，我们都去了。

Eg;Idon'twanttotalkwithanybody,exceptyou.我不想跟任何人说话，除了你。

【考点7】Ourpleasure!我们的荣幸！

【用法详解】pleasure作名词，意为“乐事;愉快;荣幸”。其形容词是pleasant意为“令人愉快的”。

相关搭配：①It'sapleasuretodosth.做某事是荣幸

Eg:It'sapleasuretohelpyouwithyourproject.很高兴能帮助你完成你的项目。

②takepleasurein...以…为乐

Eg:Hctakespleasureinreadingbooksinhisfreetime.他喜欢在业余时间读书。

③Withpleasure.乐意效劳

EgiThankyouforgivingmeahand!谢谢你帮助我!

—Withpleasure!乐意为你效劳！

【考点8]ThepopulationofChicagowaslargerthatofGuangzhouin2022.在2022年芝力口

哥的人口比广州的更多。

【用法详解】population作名词，指某一地区的人口总数，强调整体时用单数。

指“人口数量”时可用“theuopulationof+地点”结构。

Eg;Thepopulationofchinaismorethan1.4billion.中国的人口超过14亿《

注意:①提问人口数量用Whatisthepopulationof...?,不能用howmany/much0

Eg;WhatisthepopulationcfLuoYang?洛阳有多少人口？

②形容人口多少用lager.

Eg;HovvlargetlicpopulationofChungQingis!重庆的人口好多啊!

三.单元重点语法讲练

形容词和副词的比较级

一、语法概述

大多数形容词和副词有三个等级：原级、比较级和最高级.比较级表

示"更……”,用于两者之间的比较，后面用连词连接另一个所比较的人或事物，

说明“前者比后者更

二、比较级的构成

1.规则变化

单音节和部分双音节词

•般在词尾加-er

smart—smarterhigh—higher

以字母e结尾的词加-r

fine—►finerwide—wider

重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时（辅元辅），先双写该辅音字母，再加-er

51弋弋弋、

（bigger,rcdder,fatter,thinner,fitter,wetter,hotter）

以“辅音字母+y”结尾的双音节词，变y为i再力口-er

early—>earlierhappy—»happier

多音节和部分双音节词在其前面加more

beautifi.il—morebeautiful

【注意】dry（干燥的）-drier（比较级）shy（害羞的）-shyer（比较级）

2.不规则变化

good/well（好的）>better（更好的）bad/badly/ill（糟标的）>worse（更糟糕的）

many/much（多的）—>more_（更多的）little（少的）—>less_（更少的）

old（老的）—*older!elder（更老的）far（远的）—*farther/further（更远的）

三、比较级的相关考点

1.A+be+形容词比较级+than+B/A+实义动词+副词比较级+than+BA比B更..

Eg.TomrunsfasterLhanI.汤姆跑得比我快。ToinistallerihanI.汤姆比我高。

2.“比较级+and+比较级”或“moreandmore+形容词倒词原级”,表示“越来越

Eg.AftertheNewYear,thedayisbecomingwannerandv/anner.

新年过后，天气变得越来越暖和.

Eg.Chineseisbecomingmoreandmorepopular.汉语变得越来越受欢迎了。

3,“The+比较级，the+比较级”,表示“越……，就越……”

Eg.'l'hemoreyouread,Ihefasteryouwillbe.你读得越多，你的速度就会越快。

4.“A...+倍数+比较级+than+B”,表示“A是B的多少倍”

Eg.Ourschoolistwicebiggerthanyours.我们学校比你们学校大两倍。

四、可修饰比较级的词

当表示一方超过另一方的“程度”时，可以用much,alot,alittle,abit,even,far等来修饰

形容词比较级。注意：比较级不能用very,so,too等修饰。

Eg.Heismuchmoreseriousthanhisbrother.他比他弟弟稳重多了。

Thisbookisevenmoreusefulihanthatone.这本书甚至比那木更有用。

Canyoucometoschoolalillleearliertomorrowmorning?明天早上你能早点来学校吗?

【记忆口诀】两多(much,alot)两少(alittle,abit)一甚至(even),还有一个远(far)去

了。

【考点1.]Weoftenhangouttogetherbecausewehavesimilarhobbiesandinterests.我们经常

一起出去闲诳，因为我们有相似的爱好和兴趣。

【用法详解】①interest作名词，意为“兴趣、爱好二

相关搭配:haveaninterestin...=beinterestedin对...感兴趣loseinterest失去

兴趣。

Eg.Sheshowsgreatinterestinmusic.她对音■乐很感兴趣。

②interest作动词，意为“使感兴趣”，主语通常为事物.

相关搭配：interestsb.使某人感兴趣。

Eg.Thestoryinterestschildren.这个故事让孩子们感兴趣.

【考点2.】Forexample,webothlovesports.比如，我们都喜欢运动。

【用法详解】①both作形容词，置于被修饰的名词前。

Eg.Lookatthetreesonbothsidesofthestreets.看街道两边的树。

②both作代词，可单独使用，也可用于both...of…结构。用作主语时，谓语动词用复数形式。

Eg.一Wliichuiicdoyouwiuil?你想耍哪个？一I'lllakeboth.我两个都要。

Eg.Bothofthemarcsuperstars.他们两个都是明星。

相关拓展：不定代词both,neither,all,none与either的用法

不定代词含义固定搭配例句

both两者都both...and...BothTomandMaryareteachers.

…和…都汤姆和玛丽都是老师

neither两者都不neither...nor...NeitheryounorIamgoodatmath.

既不…也不…我们俩都不擅长数学。

all三者或三者以上无AllofusarefromChina.

都我们都来自中国。

none三者或三者以上无Ilikenoneofthebooks.

都不这些书我都不喜欢。

either两者之一either...or...Eitheryouorheisright.

要么…要么…不是你对，就是他对。

【考点3.1Stephenand1aresimilarinotherways.史蒂芬和我在另一种程度上来说是相似的。

【用法详解】Lother表示泛指，意为“其余的；另外的“，常与可数名词复数连用。

Eg.Somestudentsarereadingandotherstudentsarewriting.一些学生在阅读，另一些学生在写字。

相关拓展：other,theother,others,theothers与another的用法区别：

①theother表示特指，指两者中的另一个

Eg.Ihavetwohandbags.OneisLV,andtheotherisLVtoo.我有两个包，一个是LV,另一个还是

LVo

②theothers表示特指,指一定范围内除去某些后剩下的全部,相当于“theother+可数名词复数”

Eg.Soniestudentsinmyclassarereadingandothersarewriting.我们班里一些学生在阅读，另一

些学生在写字。

③。thers表示泛指，意为“其他的；其他人”，指除去某些后剩下的一部分，相当于“othcr+可数

名词复数”

Eg.Somestudentsarereadingandothersarewriting.一找学生在阅读，另一些学生在写字。

©another表示泛指，指三者或三者以上中的“另一个”，其后可以接可数名词单数；也可用作

代词

Eg.Thisglassisbroken.Pleasegivemeanotherone.这个玻璃杯破了，请再给我一个。

2.way作名词，意为“道路；方法二inotherways意为“从另一些程度上”。

相关搭配：

①intheway挡道,妨碍

Eg.Telltheboynottostandintheway.叫那个男孩别挡道碍事。

②ontheway/ontheone'sway在…路上

Eg.Yesterday,!metTomonthewaytoschool.昨天，我在去学校的路上遇到j'汤姆。

③bytheway顺便说,顺便问一下

Eg.Bytheway,doyouknowwherethepostofficeis?顺便问一下,你知道邮局在哪儿吗？

④inthisway用这种方法;这样:因此

Eg.Onlyinthiswaycanwewinthegame.只有这样我们才能获胜.

⑤inaway从某种程度上看.从某种意义上来说

Eg.IlikeTominaway,butheisveryproud.在一定程度上，我喜欢汤姆，可是他很骄傲.

【考点4.】Ithinkweshouldrespecteachother'sdifferencesandlearnfromeachother.我认为

我们应该尊重彼此的差异和意见，并向对方学习。

【用法详解】di情erences作名词，指人或事物之间的“不同、差异”，可作可数或不可数名词。

①makeadifference有聪响、起作用

Eg.Herdeterminationreall