2024人教版八年级英语上册 Unit 7 When Tomorrow Comes重点短语+课文重点知识及语法考点详解

人教版(2024)年级上册英语Unit7WhenTomorrow

Comes重点短语+课文重点知识及语法考点详解

一、重点短语

1.makepredictionsabou1由cfuiure对未来作出预测2.prepareforthefulurc为未来做准备

3.cometrue实现4.aereewi【hsb./s【h.同意某人/某事

5.inouterspace在外太空6.takeover接替;接管；接收

7.coincout出现；出版：发行8.invitesb」。dosth.邀请某人做某犷

9.clima【echange'(候变化10.Inihcfuture在》各来

11.findwaystodosth.找到做某事的方法12.maketheearthabetterplace把地球变成更好的

13.anexcitingsci-fifilm,部激动人心的科幻电影14.keepmyeyesopen保持我的眼睛睁开

15.ur>怎么了，什么事16.th。lran、r>cr"v"Tm交通系统

17.soundsgreal听起来不错19.lra>ficaccidenls交通意外

20.beposiiiveabouls【h.对…持乐观态度

l.lhebest-sellingbook最畅销的书2.lhanksb.fbrdoings(h.感谢某人做某事

3.savelives拯救生命4.gotoIhes」peiTiiarket去超市

5.beoulof缺少6.oncday将来的某一天

7.takcstepstodosth.采取措施做某事8.meetthepublic'sneedsfbr….满足公众的需求

9r.unaway逃避10b.uildasmartpublictransportsys【c【n建造一个智能的公共交通系统

11g.oaway离开;消失12.focuson专注「；集中于

13.dependon取决于；依赖14』iveinihecounlryside住在乡村

15.stayclosetonalure亲近自然16.invi【esb.losp.邀i者去某人来某个地方

”.aslongas只要

二、课文重点知识及语法梳理

【考点1.】Whichofthepredictionsdoyouthinkwillcometruein10()years?你认为在100年

以后以下哪一个预期将会实现？

【用法详解】“in+时间段”表示“鱼之后”;常用于一般将来时。对“in+时间段”的提问，使用how

soon意为“还要多久inthreedays三天后,intwoweeks两周后，inI00vearsl00年后。

Eg:Ithinktherewillbemorepollutionin50years.我认为50年后会有更多的污染。

Eg:Howsoonwillyoufinishyourhomework?你多久能完成作业？

—inanhour一个小时以后

相关拓展：“for+时间段”表示“做某事持续多久要常用于现在完成时。对“for+时间段”的提问，

使用how意为“多久”。

Eg:Mybrotherdancedfor2hoursyesterday.我弟弟昨天练舞了两个小时。

Eg:HowlonghasSeanexercisedonSunday.肖恩周天锻炼了多久？

—fortwohours.两个小时。

【考点2.】AIandrobotswilltakeoverboringwork.所有的机器人将接替无聊的工作。

【用法详解】takeovei•意为“接替；接管；接收”

Eg:MissLitookoverourclasswhenweenteredgrade3.三年级后李老师接管了我们班。

相关搭配:takeoverfromsb接替某人

Eg:Hctookoverthebasketballmatchfromme.仙接替我继续篮球比塞。

【考点3.】Anewsci-fifilmiscomingout.一部新的科幻电影正在热映。

【用法详解】①comeout意为“出版；发布；上映

Eg:Hisnewmoviewillcomeoutnextweek.他的新电影下周上映。

②comeout意为“出现；出来

Eg:Thestarscameoutastheskydarkened.天空变暗后，星星出现。

③comeout意为"揭露；曝光”。

Eg:Thetruthcameoutinthenewsyesterday.昨天新闻曝光了事件的真相。

@comeout意为"结果是

Eg:Everythingcameoutwelliniheend.最终一切都很顺利。

⑤comeout意为“开花；盛开”

Eg:JasmineswillcomeoutinSummer.茉莉会在夏天盛开。

[考点4.]Suwhatwillthefuturebelike?所以未来将会是什么样的？

【用法详解】①like作介词，译为“像,类似:Belike问“内在”，用于描述内在特质（性格、行

为等）。

①对性格,品质进行提问Whalis/arcsb.like?某人是什么样的人?

Eg:Wha（isshelike?她是什么样的人？

―Sheisquiet她很文静

②:looklike问“外在”仅指视觉可见的外貌特征。对•外貌进行提问Whatdo/doessb.looklike?

某人长什么样？

Eg:Whatdoeshelooklike?他长得什么样？

—Hehastwobigeyes.他有两个大眼睛.

③.作为动词，译为“喜欢“。询问某人喜欢什么八Vhatdo/doessb.like?某人喜欢什么?

Eg:Whatdocshelike?他喜欢什么？---Helikescampingwithallthings.他喜欢搬家露营.

【考点5.】Itmeansthattherewillbefewertrafficaccidents.这就意味着交通事故会更少。

【用法详解】fewer意为“更少的"。是few的比较级形式。修饰可数名词。

Eg:Therewillbefewermistakesifyoumorecareful.如果你更认真的话就会犯更少的错。

相关拓展：①less意为“更少的"。是little的比较级形式。修饰不可数名词。

Eg:Moreandmorepeoplegooutbybiketomakelesspollution.越来越多多的人骑车Hl行来减少污

染。

②辨析little,alittle,few,afew

afew意为“有一些:有几个”,表示肯定的意义。修饰可数名词。

叵“意为“没有，几乎没有"，表示否定的意义。修饰可数名词。

alittle意为“有一点,有一些”，表示肯定的意义。修饰不可数名词。

叵意为“几乎没有“，表示否定的概念。修饰不可数名词。

【考点6.】Machineswilltellushowtosolvesmallhealthproblemsbeforetheybecomebiggero

机器会在小的健康问题变大之前告诉人们如何解决“

【用法详解】tell作动词，意为“告诉；讲述”，

相关搭配：tellsb(not)iodosth告诉某人做(不做)某事

Eg:Myteachertoldusnottoeatinclass.我的老师告诉我们不要在课堂上吃东西。

tellsbsth二tellsthtosb告诉某人某事

Eg:Please,tellmethetruth,求你,把真相告诉我。

tellsb.+宾语从句告诉某人.…

Eg:ShetellsmeShewillbeournewEnglishteacher.她告诉我她将会是我们的新英语老师。

tellsb+特殊疑问词+todo告诉某人…

Eg:Hetoldmehowioget【here.昨天他告诉我怎么去哪儿？

相关拓展：tellastory讲故事tellthetruth说实话telltheworld郑重声明tella

叵说谎;撒谎

【考点7.】Howlongwillmostpeoplelive?人们将会活多久？

【用法详解】①howlong指多长时间，主要用来对一段时间(如threedays,fourweeks等)提问,

常用“for+时间段”或“since+时间点”回答。

Eg:Howlonghaveyouknownhim?你认识他有多久了？

Forsixyears.六年了。

②howlong可以用来提问具体物体的长度。

Eg:Howlongistheboard?这条木板有多长？Aboutonemeter.大约一米。

相关拓展：howlong^howsoonhowoften>howfar

howlong多久;多长时间；常对时间段提问，常用“f。什一段时间”或"since+时间点”，“since+时

间段+ago”来回答

howsoon多久以后，对“in+时间段”提问，常用于一般将来时态的句子中，其答语常用“in+时间

段”

howoften多久一次，对频率提问，其答语常用“oncc(twice/….)+时间段“，always,ofien等频

度副词

howfar多远，对距离提问，其答语是表距离的内容

Fivekilometers五公里Fiveminutes,walk五分钟的路

一般将来时

一、语法概述

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作，事情或存在的状态，也表示将来经常或反复发生

的动作或事情。及计划、打算或准备做某事。常常与表示将来的时间状语连用。如：tomorrow,

nextdav(week,month,year…，soon,thedayaftertomorrow(后天)等。

其基本结构主要有“begoingto+动词原形”和“will+动词原形”。

二、一般将来时的基本结构

肯定句：主语+说11+动词原形+其他.

Peoplewillhaverobotsintheirhomesinthefuture.将来人们家里会有机器人。

否定句：主语+won，t+动词原形+其他.

Peoplewon'ihaverobotsintheirhomesinthefuture.将来人们家里不会有机器人。

一般疑问句及其肯定、否定回答：Will+主语+动词原形+其他？

肯定回答：Yes,主语+will.否定回答：No,主语+w(mt

一Willpeoplehaverobotsintheirhomesinthefuture?将来人们家里会有机器人吗？

一Yes,theywill.是的，他们会有。

No,theywont不，他们不会有。

特殊疑问句

特殊疑问词+、川1+主语+动词原形+其他？

Whywillpeoplehaverobotsiniheirhomesinthefuture?为什么将来人们家里会有机器人呢？

三、一般将来时的用法

①“will+动词原形”常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow,thedayaftertomorrow,next

year,inthefuture等。

②一般现在时有时也可表示将来，表示按照时间表将要发生的动作或事件，或者事先安排好的

动作。有此用法的动词主要有：be.arrive,begin,come,start,leave,go等

Eg.The(rainleavesat9:(X)p.m.火车将「晚上九点出发。

③表示位置移动的动词，如go,leave,start,come,arrive,reach等,可用现在进行时表示按计划或

安排将要发生的动作。

Eg.Myfatheriscomingtoseeme.我父亲就要来看我了。

相关拓展：therebe句型的一般将来时结构

therebe句型的一般将来时结构有两种，即：

句型

Therewillbe+主语+其他.

Thereis/arexoinqtobn+主语+其他

否定句：Therewon'tbe+主语+其他.

Thereisn't/aren'tgoingtobe+主语+其他

一般疑问句：Willihcrcbe+主语十其他？

Is/Atetheregoingtobe+主语+其他？

肯定回答Yes,therewill.或者Yes,thereis/are.

否定回答No,therewon'i.或者No,thereisn't/aren'i.

注意：therebe句型和have不可共存。

四、“begoingto+动词原形”与“will+动词原形”的区别

Lbegoingto含有”计划；准备”的意思，而will则没有这个意思。

Eg.Heisgoingtoactasci-fifilm他打算演一部科幻电影。

2.在含有条件状语从句的复合句中，主句一般不用begoingto,而多用will。

Eg.Ifyouhaveproblems,I,llstaywithyouandhelpyou.如果你有困难,我会和你在一起并且帮

助你。

3.“begoingto+动词原形”表示根据目前迹象推断将要发生的事情；“will+动词原形”表示客

观上将来势必发生的事情。

Eg.Lookatihedarkclouds!It'sgoingtorain!看那些乌云!就要下雨了!

Hewillbetwenty-eightyearsoldnextyear.明年他就28岁了。

【考点1.）DrRoberts,thankyouforjoiningus.罗伯特博士，谢谢你加入我们。

【用法详解】thankyoufor=thanksfor意为"为…表示感谢”，强调感谢的原因。for后面可

跟名词、代词或动词-ing形式。

相关搭配：thankyoufordoingsth=thanksfordoinasth感谢做某事。EgrThankyoutorgiving

megoodnightgreetingeverynighi.谢谢你送我的晚安。

相关拓展：①bethankfultodosth感激能够做某事。

Eg:Iwasthankfultogetthistickettotheconcertofmyidol.我非常感激能够得到我担演唱会的

门票。

②thanksto意为“多亏了.…;由于…的帮助”，相当于becauseof...或withthehelpof...,强调感

谢的对象.在此短语中，to是一个介词，后接名词或代词.

Eg:Thankstomybrother,Iamhappyagain.多亏我的弟弟，我心情又好了。

【考点2.]So,asafuturist,canyoutellushowlifewillbedifferentin50years?所有，作为一名

未来学家，你可以告诉我们50年以后我们的生活会有什么不同吗？

【用法详解】Lfuturist作名词，意为“未来学家”。指研究未来趋势（如科技、社会发展）的专家。

相关拓展：future未来的futuristic未来派的，超前的

2.公作介词，意为“作为，当做；以…的身份，后常接名词。

Eg:Asastudent,wcshouldpaymoreattentiontoourstudy.作为一个学生，我们应该更聚力于我

们的学习。

相关拓展：①work/seric/function/actassb/slh作为...担任........

Eg:Mybrotherworksasateacherinamiddleschool.我弟弟在一个中学当老师。

②view/treat/consider/rreardrecognize/acknowledgeAasB把A视为B;承认A是B

Eg:Ourheadteachertreatusashiskids.我们班主任对待我们就像自己的孩子。

③As作为连词，引导时间状语从句，表示:当......时候

Eg:Thethiefwascaughtas/whenhewasstealinginthesupermarket.小偷在超市行窃时被逮住了。

@As作为连词，引导方式状语从句，表示:如…像.…按照…的方式

Eg:Helaughedasakidwhenhemethisbrodier.见至lj哥哥他笑得像个孩子。

@As作为连词，引导原因状语从句，表示:因为…

Eg:Asshewasill,shedidn'tcometotheparty.由「病了，她没来参加晚会。

【考点3】youwillseerobotsworkingeverywhere.你将到处都看到机器人在工作。

【用法详解】see是一个感官动词，感官动词+doing表示动作的连续性，进行性。

相关搭配：seesbdoingsth看见某人正在做某事

Eg:Isawhimworkinginthegardenyesterday.

昨天我看到他正在花园里干活。（强调"我见他正干活”这个动作）

相关拓展：感官动词+do表示动作的完整性，真实性。

Seesbdosth看见某人做某事。

Eg:Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。（强调"我看见了"这个

事实）

此类词还有：sec,watch,observe,nolice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel

【考点4]theywillalsohelpsaveliveswhendisastersandemergencieshappen.在灾难和

紧急情况下，它们也会帮助拯救生命。

【用法详解】①disaster作可数名词，意为“灾难、灾祸、灾害，指大破坏、痛苦或伤亡”。语

气较弱，强调最终的结局。

Eg:Thatwasadisasterifevertherewasone!那确实是场灾难。

②emergency作可数名词，意为“突发事件，紧急情况。作形容词，意为“紧急的;应急的”。

Eg:Ican'tcometoworkduetoafamilyemergency.我家里有个紧急情况不能来上班了。

相关拓展：majorcmergenc、重大事故medicalemergenev紧急医疗事件minor

emerRencv轻微事故

【考点5]Somejobstodaywilldisappearinthecomingyears.在未来的几年如今的一些工作都

将消失。

【用法详解】①disappear作动词，意为“消失;不见强调从视线中或某个地方消失，不再被

看见或存在于原来的位置，不一定意味着彻底消失或不存在。

Eg:Iwanttotakeaphotoforyou,butThemoondisappearedbehindtheclouds.我想给你拍个月亮，

但是它老不出来。

②词缀dis・常加在名词、动词或形容词前面，表示否定意义,或表示“分开

Eg:appear出现—disaDDear消失agree同意一^disagree不同意

Satisfied满意的一》dissatisficd不满意的like喜欢—》dislikc不喜欢。

【考点6]ourcreativityandemotionalintelligenceareimportantforrelationships.AIwillnot

replacehumansforthesethings.我们的创造力和情感智能对人际关系很重要，人工智能无法替

代这些方面的人类。

【用法详解】①creativity作名词，意为“创造力，创新的能力”。其动词形式是create意为

“创造;创作；创建”形容词形式是creative意为“创造性的;创新的“。creation是另一个名词

形式，意为“创作；创造物”，是指通过创意和努力产生新的事物。creator创作者;创造者。

Eg:ThcscientistsofChinaisfullofcreativity.中国的科学家们创造力十足0

②emotional作形容词，意为“情感的；情绪的；情绪化的”。

描述与情绪或情感有关的事物，或形容某个人的感受、反应等。

Eg:Itryandhelppeopledealwithemotionalproblems.

我帮助人们应对情绪上的问题。

③intelligence作名词，意为“.智能，智力，情报”。其形容词形式为intelligent意为“聪明的”。

AI:artificialintelligence人工智能

【考点7】youmentionedAL你提至!）了AI.

【用法详解】mention作动词，意为“提及、谈到二

相关搭配mentionsthtosb向某人提及某事。

Eg:Sheforgettomentionthemeetingtimetome.她忘记跟我提会议的时间了。

Don"mentionit小事一桩，不足挂齿。表达“不客气

【考点8】Howcanwepreparefurthefulure?我们应该如何准备未来？

【用法详解】①preparefor…意为“为...做准备。

Eg:Wearepreparingforthefinalexam.我们正在为期末考试做准备。

②Drcparetodosth.意为“准备做某事'。

Eg:Sheispreparingtosingasong.她正准备唱一首歌。

③preparesb.sth.二preparesth.forsb.意为“为某人准备某物”

Eg:wearepreparinghimaBirthdayparty=wearepreparingaBirthdaypartytorhim.我们正在为彳也

准备生