【七彩课堂】2022-2023学年六年级语文下册期中复习同步教学（部编版）

【七彩课堂】20222023学年六年级语文下册期中复习同步教学（部编版）第一单元知识梳理一、字词盘点1.字（1）难读的字醋（cù）蒜翡（fěi）翠榛（zhēn）子栗（lì）子僧（sēng）人掺（chān）和骡（luó）马唾（tuò）沫娴（xián）熟黏（nián）稠（2）难写的字醋：左右结构，左边是“酉”，注意不要写成“西”。栗：下面是“木”，上面是“西”少一横，不要写错。腻：右半部分“贰”的两横不要漏写。褐：左边是“衤”，不要写成“礻”。（3）多音字和：hé（和平）huó（和面）huò（和药）hè（附和）huo（暖和）差：chā（差别）chà（差劲）chāi（出差）cī（参差不齐）藏：cáng（躲藏）zàng（宝藏）间：jiān（中间）jiàn（间隔）铺：pū（铺张）pù（店铺）分：fēn（分开）fèn（分外）2.词（1）必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非必定光景燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉（2）近义词气象—景象开张—开业间断—中断娴熟—熟练充足—充分规矩—规则预备—准备搅和—搅拌浓稠—黏稠松劲—松懈反抗—抵抗奇怪—稀奇猜想—猜测惊异—惊诧结果—结局承认—认可日暮—黄昏迢迢—遥远皎皎—洁白终日—整天泣涕—眼泪盈盈—清澈咆哮—怒吼涉水—蹚水吞噬—吞没发誓—起誓雄浑—雄壮布施—施舍鼻祖—始祖神秘—神奇压抑—压制（3）反义词热闹—冷清间断—连续娴熟—生疏充足—短缺团圆—分离开始—结束浓稠—稀薄反抗—顺从奇怪—普通承认—否认结束—开始透明—浑浊沸腾—冷却荒凉—繁华幼稚—成熟神秘—平常威严—和蔼柔顺—暴躁压抑—轻松（4）词语归类①AABB式词语：红红火火热热闹闹整整齐齐干干净净家家户户②ABCB式词语：应有尽有出尔反尔将心比心人云亦云倚老卖老③描写节日气氛的词语：张灯结彩火树银花锣鼓喧天载歌载舞喜气洋洋④描写自然景色的词语：花红柳绿山清水秀风和日丽湖光山色鸟语花香⑤量词：一件大事一种广告一座寺院一个老铺子一片鞭炮声一种叹息⑥动词：贴对联吃团圆饭放鞭炮穿新衣逛庙会看花灯包粽子煮腊八粥燃放花炮许下心愿布施斋饭献出爱心⑦修饰词：色如翡翠的泡蒜甜甜的腊八粥有名的老铺子美丽的除夕各色的年画各形各色的纸灯浓稠的粥叹气似的沸腾着⑧与传统习俗有关的词语：春节元宵节端午节中秋节腊八节祭灶神守岁拜年赏月登高插茱萸吃粽子赛龙舟乞巧二、佳句积累1.比喻句（1）到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。把“泡了腊八蒜的颜色”比作“翡翠”，生动形象地写出了泡腊八蒜的颜色美。（2）粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。把“粥”比作“小型的农业产品展览会”，形象地写出了粥的材料丰富。2.拟人句（1）粥一上桌，我们就都围上去，闻着那香味，听着那“咕噜咕噜”的声音，好像那粥在叹气似的。“叹气似的”把粥当作人来写，生动地写出了粥在锅里沸腾的状态，富有情趣。（2）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。“脱了它的红外套”把花生仁当作人来写，“围了锅边成一圈”把锅巴当作人来写，生动形象地写出了花生仁和锅巴的状态。3.排比句有名的老铺子都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。用“有的……有的……有的……有的……有的……”的排比句式，列举了老铺子挂出的灯的不同类型，突出了灯的数量多、种类丰富。4.引用句“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。引用俗语，生动形象地写出了腊七腊八时天气的寒冷。5.诗句（1）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。描绘了寒食节时，皇宫中走马传烛赏赐近臣的情景，生动地展现了封建统治阶级的特权。（2）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。描写了遥远的牵牛星和明亮的织女星，营造出一种空灵、悠远的意境。（3）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。描绘了中秋月夜庭院中的景象，“地白”写出了月光的皎洁，“冷露”烘托出了环境的清冷。三、课文内容回顾1.《北京的春节》作者老舍先生用朴实无华的语言，描绘了老北京春节的一系列热闹、喜庆的活动，展示了中国传统节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱和对美好生活的向往。文章按照时间顺序，对腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五等重要日子进行了详细描写，其中除夕、正月初一和正月十五写得最详细。2.《腊八粥》本文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的经过，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的家庭生活图景，表现了一家人的其乐融融。作者通过对人物的语言、动作、心理等描写，如“八儿这个连看羊还不够资格的小孩子，也能自己动手灌腊八粥”“‘妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？’”等，生动形象地写出了八儿的天真可爱。3.《古诗三首》《寒食》描绘了寒食节时皇城的迷人风光和皇室的雍容富贵，讽刺了封建统治阶级的特权。《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎织女被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。《十五夜望月》描绘了中秋月夜庭院中的景象，表达了诗人对友人的思念之情。4.《藏戏》本文以生动传神的语言，介绍了藏戏的形成过程和艺术特色，表现了藏戏强烈、鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。藏戏有三个特点：一是戴着面具演出；二是演出时没有舞台；三是一部戏可以演出三五天还没有结束。四、考试热点1.字词部分（1）会根据拼音写词语，如“làyuè（腊月）、zhāngdēngjiécǎi（张灯结彩）”等。（2）会辨析多音字、近义词、反义词，如“和、差、藏”等多音字，“气象—景象”等近义词，“热闹—冷清”等反义词。（3）会用词语造句，如用“张灯结彩”造句：春节到了，大街小巷张灯结彩，一片喜庆的景象。2.句子部分（1）会判断比喻、拟人、排比等修辞手法，如判断“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”是比喻句。（2）会仿写句子，如仿照“粥一上桌，我们就都围上去，闻着那香味，听着那‘咕噜咕噜’的声音，好像那粥在叹气似的”写一个拟人句。（3）会按要求改写句子，如把“我们家买了很多年货。”改为反问句：我们家难道没有买很多年货吗？3.课文内容部分（1）会填空，如《北京的春节》作者是（老舍），课文是按（时间）顺序写的。（2）会根据课文内容回答问题，如《腊八粥》中八儿是一个怎样的孩子？（3）会默写古诗，如《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》。第二单元知识梳理一、字词盘点1.字（1）难读的字栅（zhà）栏覆（fù）盖聊（liáo）天犬（quǎn）牙萦（yíng）绕刨（páo）虫子日晷（guǐ）仆（pú）人叛（pàn）乱瞟（piǎo）见（2）难写的字籍：上下结构，上面是“⺮”，下面是“藉”，注意不要写成“藉”。覆：上面的“西”要写得扁一些，下面的“复”要写得舒展。贷：上半部分是“代”，不要写成“伐”。宴：上半部分是“日”，不要写成“曰”。（3）多音字处：chǔ（处理）chù（到处）畜：chù（畜生）xù（畜牧）圈：quān（圆圈）juàn（羊圈）应：yīng（应该）yìng（答应）还：hái（还有）huán（归还）撒：sā（撒网）sǎ（撒种）2.词（1）必须掌握的词航海荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧联想缺乏处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除不可思议焉知非福（2）近义词畏惧—恐惧凄凉—凄惨安慰—宽慰寂寞—孤独野蛮—粗野缺乏—缺少处境—境况缘故—原因救援—营救淡忘—忘却祈祷—祷告忧郁—郁闷继续—持续仍然—仍旧聪明—聪慧研究—钻研荒唐—荒谬麻烦—繁琐崇拜—崇敬无济于事—于事无补（3）反义词畏惧—勇敢凄凉—繁荣安慰—责备寂寞—热闹野蛮—文明缺乏—充足简陋—豪华淡忘—铭记忧郁—开朗聪明—愚笨熟悉—陌生继续—中断绝望—希望麻烦—方便崇拜—鄙视无济于事—卓有成效（4）词语归类①ABAC式词语：又冷又饿又大又圆又高又壮又香又甜无影无踪无边无际②ABCC式词语：喜气洋洋白发苍苍小心翼翼得意扬扬气喘吁吁波光粼粼③形容十分害怕的词语：不寒而栗毛骨悚然胆战心惊心惊肉跳魂飞魄散惶恐不安④形容人多的词语：人山人海摩肩接踵熙熙攘攘络绎不绝水泄不通门庭若市⑤量词：一座荒岛一丝安慰一道寒光一群野人一份口粮一艘船⑥动词：登上荒岛搭起帐篷布置住所猎取野兽制作工具改进方法发现痕迹恢复体力接受教育产生幻觉张开大嘴进行攻击⑦修饰词：寂寞的生活简陋的帐篷可怕的荒岛孤独的处境野蛮的宴会忧伤的日子淡黄的头发聪明的头脑绝望的心情荒唐的故事⑧与探险有关的词语：探险冒险航海荒岛救援遇难失踪神秘宝藏丛林二、佳句积累1.比喻句（1）那只大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。把“大虫的吼声”比作“半天里起个霹雳”，把“大虫的尾巴”比作“铁棒”，生动形象地写出了大虫的凶猛。2.夸张句（1）他饿得都可以把一头大象给吃了。突出了他饥饿的程度。3.反问句（1）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？意思是“我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意”，加强了语气。4.精彩句（1）现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了，所以我要把它的经过从头至尾，按着次序记下去。写出了鲁滨逊开始过忧郁而寂寞的生活时的决心。（2）我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。体现了鲁滨逊积极乐观的人生态度。三、课文内容回顾1.《鲁滨逊漂流记（节选）》本文内容由“梗概”和“节选”组成。“梗概”按照鲁滨逊历险的时间顺序，写了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”的故事，表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。“节选”部分主要写了鲁滨逊初到荒岛时的生活状态和面对现实的思考。2.《骑鹅旅行记（节选）》本文主要写了小男孩尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生了巨大的变化，他骑在鹅背上跟着一群大雁开始了他的旅行。通过尼尔斯的经历，展现了一个充满奇幻色彩的童话世界，同时也告诉我们要尊重和爱护动物。3.《汤姆·索亚历险记（节选）》本文描写了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。先是讲述贝琪的妈妈撒切尔太太和汤姆的姨妈悲痛绝望的心情，以及汤姆、贝琪回来后小镇欢乐的场景；然后通过汤姆的讲述，介绍他和贝琪在洞中的历险经过；最后讲汤姆去看望伙伴哈克和贝琪，从法官口中意