双城幼教考试题库及答案

双城幼教考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.幼儿思维的典型方式是（）A.直观行动思维B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维2.3-6岁幼儿每日膳食中，蛋白质供热应占总热能的（）A.10%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%3.幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行（）A.健康检查B.智力测验C.心理评估D.体能测试4.幼儿体育活动的活动量取决于活动的（）、密度和时间三个因素的综合情况。A.场地B.材料C.强度D.形式5.幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是（）A.游戏法B.观察法C.直观形象法D.讲授法6.幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的是（）A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.智力游戏7.儿童学习语言的关键期是（）A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-8岁8.幼儿想象的典型形式是（）A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象9.我国幼儿园的双重任务是（）A.保育和教育儿童、为家长服务B.教学和保育儿童、为小学服务C.教育儿童和为社会服务D.培养习惯和开发智力10.幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时答案：1.C2.A3.A4.C5.C6.A7.B8.A9.A10.C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.幼儿园教育的特殊原则包括（）A.保教结合原则B.以游戏为基本活动原则C.教育的活动性和直观性原则D.生活化和一日活动整体性原则2.幼儿教师应具备的专业知识有（）A.幼儿发展知识B.幼儿保育和教育知识C.通识性知识D.教育心理学知识3.幼儿园常见的体育游戏有（）A.走跑类游戏B.跳跃类游戏C.投掷类游戏D.平衡类游戏4.幼儿语言教育的目标包括（）A.倾听与表达B.阅读与书写准备C.词汇积累D.语法学习5.幼儿心理健康的标志有（）A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上D.人际关系融洽6.幼儿园环境创设的原则有（）A.环境与教育目标一致原则B.适宜性原则C.幼儿参与性原则D.开放性原则7.幼儿观察力发展的特点有（）A.目的性增强B.持续性延长C.细致性增加D.概括性提高8.幼儿教师的职业特点有（）A.教育对象的幼稚性B.劳动任务的全面性和细致性C.教育过程的创造性D.教育手段的示范性9.幼儿的学习品质包括（）A.积极态度B.浓厚兴趣C.不怕困难D.敢于探究和尝试10.幼儿园课程内容选择的原则有（）A.目的性原则B.适宜性原则C.生活化原则D.兴趣性原则答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.AB5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（）2.幼儿的户外活动时间在夏、秋季可安排多一些，冬季可适当缩短。（）3.幼儿在游戏中可以获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。（）4.幼儿的有意注意占优势，无意注意开始发展。（）5.幼儿园教育评价的目的是为了选拔优秀幼儿。（）6.幼儿的语言是在交流和运用的过程中发展起来的。（）7.教师应引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。（）8.幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）9.幼儿园班级管理的内容主要包括生活管理、教育管理和物品管理。（）10.幼儿的攻击性行为是一种正常的社交行为。（）答案：1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述幼儿园教育工作的原则。答案：体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。2.简述幼儿教师应具备的心理素质。答案：应具备良好的情感特征，如对幼儿有爱心、耐心、责任心；有较强的意志品质，能面对工作困难坚持不懈；还需具备良好的性格特征，开朗乐观、情绪稳定，能给幼儿积极影响。3.简述幼儿园游戏对幼儿发展的作用。答案：游戏能促进幼儿身体发展，增强体质；有助于认知发展，提高思维等能力；利于语言发展，提升表达交流水平；还能促进社会性发展，学会交往合作，培养良好品德。4.简述幼儿一日生活环节的意义。答案：有助于幼儿形成良好生活习惯，保障身体健康；为学习活动等提供稳定节奏，利于幼儿适应集体生活；在各环节中可培养幼儿自理、交往等多种能力，促进全面发展。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在幼儿园教育中培养幼儿的创造力？答案：营造宽松自由氛围，鼓励幼儿大胆想象表达。提供丰富材料和多样活动，如美工、建构游戏等。引导幼儿多角度思考问题，对幼儿的创新表现及时肯定表扬，激发其创造热情。2.幼儿园如何与家庭进行有效的合作共育？答案：通过家长会、家长群等定期沟通，让家长了解幼儿在园情况。开展亲子活动，增进亲子关系和家园联系。邀请家长参与幼儿园管理与教学，如家长助教。同时，为家长提供育儿指导，形成教育合力。3.谈谈在幼儿园教育中如何培养幼儿的良好品德。答案：教师以身作则，为幼儿树立道德榜样。利用故事、游戏等多种形式向幼儿传递道德观念。在日常生活中引导幼儿学会