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文档简介
景德镇幼师考试试卷及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是()A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏2.幼儿体育活动最基本的组织形式是()A.早操B.体育课C.户外体育活动D.体育游戏3.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是()A.为更好地促进幼儿发展提供依据B.为教师专业成长提供依据C.为建立幼儿档案提供依据D.为检查评比提供依据4.幼儿园教育活动组织中的导入策略不包括()A.直接导入B.问题导入C.观察导入D.榜样导入5.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的()较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移能力6.3-6岁儿童学习与发展指南中,科学领域的子领域不包括()A.科学探究B.数学认知C.自然观察D.感知形状与空间关系7.幼儿的语言学习具有()的特点,教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展具有特殊意义。A.个别化B.全面性C.集中性D.反复性8.幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的()和个性两个方面。A.特长B.智力C.社会性D.能力9.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如,大班幼儿文文说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师”。这是一种()A.经验性想象B.情境性想象C.愿望性想象D.拟人化想象10.幼儿体育目标的核心是()A.运动技能B.身体健康C.心理健康D.全面发展答案:1.A2.B3.A4.D5.C6.C7.A8.C9.C10.B二、多项选择题(每题2分,共20分)1.幼儿园一日生活环节包括()A.入园、离园B.进餐、午睡C.教学活动D.游戏活动2.幼儿记忆的特点有()A.无意记忆占优势B.形象记忆为主C.记得快忘得也快D.机械记忆多于意义记忆3.幼儿教师应具备的专业能力包括()A.观察与了解儿童的能力B.设计教育活动的能力C.组织管理能力D.沟通能力4.幼儿园教育活动按教育内容可分为()A.健康领域活动B.语言领域活动C.社会领域活动D.科学领域活动、艺术领域活动5.影响幼儿同伴关系的因素有()A.幼儿自身的特征B.早期亲子交往的经验C.活动材料和活动性质D.教师的影响6.幼儿心理健康的标志有()A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上D.人际关系融洽7.下列属于幼儿园常见的结构游戏材料的有()A.积木B.积塑C.纸盒D.拼图8.幼儿园课程目标制定的依据有()A.对幼儿的研究B.对社会的研究C.对学科知识的研究D.对教师的研究9.幼儿游戏的特点包括()A.自主性B.愉悦性C.虚构性D.具体性10.幼儿教师职业素养包括()A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养答案:1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题(每题2分,共20分)1.幼儿教育就是指幼儿园教育。()2.幼儿的有意注意占优势,无意注意开始发展。()3.幼儿园应以教学活动为基本活动。()4.幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维为主。()5.教师应该按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读、写、算的教学。()6.幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。()7.幼儿园环境创设包括物质环境和精神环境创设。()8.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就可以,不需要具备教育教学能力。()9.幼儿的语言表达能力是在交流和运用的过程中发展起来的。()10.幼儿游戏没有目的和意图,是幼儿的一种无拘无束的活动。()答案:1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题(每题5分,共20分)1.简述幼儿园教育工作的原则。答案:体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透,有机结合;遵循幼儿身心发展规律,符合幼儿年龄特点;面向全体幼儿,关注个体差异;以游戏为基本活动;寓教育于生活及各项活动之中;充分利用环境的有利条件,积极发挥教师的指导作用。2.简述幼儿观察力发展的特点。答案:观察的目的性不强;观察持续时间短;观察的细致性不够;观察的概括性差;观察缺乏方法,容易受外界刺激和个人情绪、兴趣影响。3.简述幼儿园班级管理的内容。答案:生活管理,包括进餐、午睡等生活环节的管理;教育管理,涵盖教学、游戏等活动组织;物品管理,对班级教具、玩具等物品的管理;人员管理,协调教师、幼儿及家园关系。4.简述培养幼儿良好生活习惯的方法。答案:榜样示范法,教师、同伴树立好榜样;讲解演示法,清晰讲解示范正确做法;实践练习法,让幼儿在日常实践中巩固;游戏法,通过有趣游戏培养习惯;家园共育法,家庭和幼儿园协同培养。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论如何在幼儿园教育中培养幼儿的创造力。答案:提供丰富材料和环境激发兴趣;鼓励提问,保护好奇心;开展创造性游戏、艺术活动等;营造宽松氛围,允许幼儿大胆表达想法,接纳不同观点。2.结合实际,谈谈如何做好家园合作。答案:定期开展家长会、家长开放日等活动加强沟通;建立线上线下沟通渠道及时交流幼儿情况;组织亲子活动增进情感与合作;邀请家长参与幼儿园管理与教学,共同促进幼儿成长。3.讨论幼儿教师如何提升自身的专业素养。答案:不断学习专业知识,参加培训与教研活动;提高教育教学能力,观摩优秀教学并反思改进;注重
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