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文档简介

2026届北京市顺义区第一中学高一数学第二学期期末学业质量监测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数和在区间I上都是减函数,那么区间I可以是()A. B. C. D.2.已知在中,,且,则的值为()A. B. C. D.3.素数指整数在一个大于1的自然数中,除了1和此整数自身外,不能被其他自然数整除的数。我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果。哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如。在不超过15的素数中,随机选取两个不同的数,其和小于18的概率是()A. B. C. D.4.已知三角形为等边三角形,,设点满足,若,则()A. B. C. D.5.如图,是水平放置的的直观图,则的面积是()A.6 B. C. D.126.已知数列{an}的前n项和Sn=3n(λ-n)-6,若数列{an}单调递减,则λ的取值范围是A.(-∞,2) B.(-∞,3) C.(-∞,4) D.(-∞,5)7.已知点在第三象限,则角的终边在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8.已知圆和两点,,若圆上存在点,使得,则的最大值为()A.7 B.6 C.5 D.49.已知函数在上是减函数,则实数的取值范围是()A. B. C. D.10.如图,给出的是的值的一个程序框图,判断框内应填入的条件是()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.点与点关于直线对称,则直线的方程为______.12.若圆与圆的公共弦长为,则________.13.若直线与曲线相交于A,B两点,O为坐标原点,当的面积取最大值时,实数m的取值____.14.实数2和8的等比中项是__________.15.如图所示为函数的部分图像,其中、分别是函数图像的最高点和最低点,且,那么________.16.已知直线与相互垂直,且垂足为,则的值为______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在平面直角坐标系中,点,点P在x轴上(1)若,求点P的坐标:(2)若的面积为10,求点P的坐标.18.(1分)设数列{an}是公比为正数的等比数列,a1=2,a3﹣a2=1.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设数列{bn}是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{an+bn}的前n项和Sn.19.设函数f(x)=2cos2x﹣cos(2x﹣).(1)求f(x)的周期和最大值;(2)已知△ABC中,角A.B.C的对边分别为A,B,C,若f(π﹣A)=,b+c=2,求a的最小值.20.已知数列的前项和(1)求的通项公式;(2)若数列满足:,求的前项和(结果需化简)21.在中,角,,所对的边分别为,,,且.(Ⅰ)求角的大小;(Ⅱ)若的面积为,其外接圆的半径为,求的周长.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】

分别根据和的单调减区间即可得出答案.【详解】因为和的单调减区间分别是和,所以选择B【点睛】本题考查三角函数的单调性,意在考查学生对三角函数图像与性质掌握情况.2、C【解析】

先确定D位置,根据向量的三角形法则,将用,表示出来得到答案.【详解】故答案选C【点睛】本题考查了向量的加减,没有注意向量方向是容易犯的错误.3、B【解析】

找出不超过15的素数,从其中任取2个共有多少种取法,找到取出的两个和小于18的个数,根据古典概型求解即可.【详解】不超过15的素数为,共6个,任取2个分别为,,,,,,,,,,,,,,,共15个基本事件,其中两个和小于18的共有11个基本事件,根据古典概型概率公式知.【点睛】本题主要考查了古典概型,基本事件,属于中档题.4、D【解析】

用三角形的三边表示出,再根据已知的边的关系可得到关于的方程,解方程即得。【详解】由题得,,,整理得,化简得,解得.故选:D【点睛】本题考查平面向量的线性运算及平面向量基本定理,是常考题型。5、D【解析】由直观图画法规则,可得是一个直角三角形,直角边,,故选D.6、A【解析】

,,因为单调递减,所以,所以,且,所以只需,,且,所以,故选A.7、B【解析】

根据同角三角函数间基本关系和各象限三角函数符号的情况即可得到正确选项.【详解】因为点在第三象限,则,,所以,则可知角的终边在第二象限.故选:B.【点睛】本题考查各象限三角函数符号的判定,属基础题.相关知识总结如下:第一象限:;第二象限:;第三象限:;第四象限:.8、B【解析】由题意知,点P在以原点(0,0)为圆心,以m为半径的圆上,又因为点P在已知圆上,所以只要两圆有交点即可,所以,故选B.考点:本小题主要考查两圆的位置关系,考查数形结合思想,考查分析问题与解决问题的能力.9、C【解析】

根据复合函数单调性,结合对数型函数的定义域列不等式组,解不等式组求得的取值范围.【详解】由于的底数为,而函数在上是减函数,根据复合函数单调性同增异减可知,结合对数型函数的定义域得,解得.故选:C【点睛】本小题主要考查根据对数型复合函数单调性求参数的取值范围,属于基础题.10、B【解析】试题分析:由题意得,执行上式的循环结构,第一次循环:;第二次循环:;第三次循环:;,第次循环:,此时终止循环,输出结果,所以判断框中,添加,故选B.考点:程序框图.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

根据和关于直线对称可得直线和直线垂直且中点在直线上,从而可求得直线的斜率,利用点斜式可得直线方程.【详解】由,得:且中点坐标为和关于直线对称且在上的方程为:,即:本题正确结果:【点睛】本题考查根据两点关于直线对称求解直线方程的问题,关键是明确两点关于直线对称则连线与对称轴垂直,且中点必在对称轴上,属于常考题型.12、【解析】将两个方程两边相减可得,即代入可得,则公共弦长为,所以,解之得,应填.13、【解析】

点O到的距离,将的面积用表示出来,再利用均值不等式得到答案.【详解】曲线表示圆心在原点,半径为1的圆的上半圆,若直线与曲线相交于A,B两点,则直线的斜率,则点O到的距离,又,当且仅当,即时,取得最大值.所以,解得舍去).故答案为.【点睛】本题考查了点到直线的距离,三角形面积,均值不等式,意在考查学生的计算能力.14、【解析】所求的等比中项为:.15、【解析】

由图可知:,因为,由周期公式得到,结合以及诱导公式即可求解.【详解】由图可知:,因为所以,即由题意可知:,即故答案为:【点睛】本题主要考查了正弦型函数的图像的性质以及求值,关键是从图像得出周期,最值等,属于基础题.16、【解析】

先由两直线垂直,可求出的值,将垂足点代入直线的方程可求出的点,再将垂足点代入直线的方程可求出的值,由此可计算出的值.【详解】,,解得,直线的方程为,即,由于点在直线上,,解得,将点的坐标代入直线的方程得,解得,因此,.故答案为:.【点睛】本题考查了由两直线垂直求参数,以及由两直线的公共点求参数,考查推理能力与计算能力,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)或【解析】

(1)利用两直线垂直,斜率之积为-1进行求解(2)将三角形的面积问题转化成点到直线的距离公式进行求解【详解】(1)设P点坐标为,由题意,直线AB的斜率;因为,所以直线PB存在斜率且,即,解得;故点P的坐标为;(2)设P点坐标为,P到直线AB的距离为d;由已知,直线AB的方程为;的面积.得,即,解得或;所以点P的坐标为或【点睛】两直线垂直的斜率关系为;已知两点坐标时,距离公式为;三角形面积问题,常可转化为点到直线距离公式进行求解.18、(1)an=2×【解析】试题分析:(1)设出等比数列{an}的公比q,利用条件a1=4,a3﹣a4(4)数列{an+bn}是由一个等差数列和一个等比数列对应项相加得来的,所以可以采用拆项分组的方法,转化为等差数列、等比数列的前n项和问题来解决.试题解析:解:(1)设数列{an}的公比为q,由a1=4,a3﹣a4=1,得:4q4﹣4q﹣1=4,即q4﹣q﹣6=4.解得q=3或q=﹣4,∵q>4,∴q=﹣4不合题意,舍去,故q=3.∴an=4×3n﹣1;(4)∵数列{bn}是首项b1=1,公差d=4的等差数列,∴bn=4n﹣1,∴Sn=(a1+a4++an)+(b1+b4++bn)=+=3n﹣1+n4.考点:等差数列与等比数列.19、(1)周期为π,最大值为2.(2)【解析】

(1)利用倍角公式降幂,展开两角差的余弦,将函数的关系式化简余弦型函数,可求出函数的周期及最值;(2)由f(π﹣A),求解角A,再利用余弦定理和基本不等式求a的最小值.【详解】(1)函数f(x)=2cos2x﹣cos(2x)=1+cos2x=cos(2x)+1,∵﹣1≤cos(2x)≤1,∴T,f(x)的最大值为2;(2)由题意,f(π﹣A)=f(﹣A)=cos(﹣2A)+1,即:cos(﹣2A),又∵0<A<π,∴2A,∴﹣2A,即A.在△ABC中,b+c=2,cosA,由余弦定理,a2=b2+c2﹣2bccosA=(b+c)2﹣bc,由于:bc,当b=c=1时,等号成立.∴a2≥4﹣1=3,即a.则a的最小值为.【点睛】本题考查三角函数的恒等变换,余弦形函数的性质的应用,余弦定理和基本不等式的应用,是中档题.20、(1);(2);【解析】

(1)运用数列的递推式得时,,时,,化简计算可得所求通项公式;(2)求得,运用数列的错位相减法求和,结合等比数列的求和公式,计算可得所求和.【详解】(1)可得时,则(2)数列满足,可得,即,前项和两式相减可得化简可得【点睛】本题考查数列的递推式的运用,考查数列的错位相减法求和,以及等比数列的求和公式,考查运算能力,属于中档题.21、(Ⅰ);(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)由由正弦定理得,进而得到,求得,即可求解;(Ⅱ)由(Ⅰ)和正弦定理,求得,再由余弦定理得,利用三角形的面积公式,求得,进而求得的值,得出三

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