2026届四川省内江市球溪中学生物高一下期末复习检测试题含解析

2026届四川省内江市球溪中学生物高一下期末复习检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列各项中，具有成形细胞核的是A．蓝藻B．哺乳动物成熟的红细胞C．人口腔上皮细胞D．流感病毒2．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应3．假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是A．生物的性状是由遗传因子决定的B．若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1:1C．由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离D．若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:14．家兔的毛色分为灰色、黑色和白色三种，此性状由A、a和B、b两对等位基因控制。当a基因纯合时，家兔的毛色即表现为白色。现有杂交实验如图所示，下列分析正确的是A．控制家兔毛色的两对基因位于非同源染色体上B．白色家兔的基因型为aaBB、aabbC．F1灰色家兔测交后代有两种表现型D．F2黑色家兔自由交配，后代黑兔中纯合子占4/95．孟德尔的遗传规律能适用于下列哪种生物（）A．噬菌体 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．肺炎双球菌6．有关基因突变的叙述，正确的是（）A．不同基因突变的概率是相同的 B．基因突变的方向是由环境决定的C．一个基因可以向多个方向突变 D．基因突变对生物都是不利的二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图为两种不同的育种方法示意图，请回答:（1）①的育种方法是__________，原理是__________，②的育种方法是__________。（2）在①育种方法中，在F2中挑选符合条件的品种的原因是__________。（3）图②中将F1的花粉进行离体培养获得__________植株，这种植株的特点是__________，然后经过人工诱导滴加B__________试剂的处理，获得纯合的二倍体植株并再进行__________。B试剂的作用机理是____________________；这种育种方法的优点是____________________。8．（10分）DNA复制是一个边______的过程。9．（10分）如图所示：图甲表示DNA分子的平面结构，图乙、丙表示细胞内遗传信息传递及表达的过程，据图回答：（1）图甲2方框中所示结构的名称是_____。（2）图乙中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是_____酶。形成的子链b与_____（用字母表示）链碱基排列顺序相同。（3）图丙中在细胞核内发生的过程叫做_____，其中B的名称是_____，G转运的氨基酸遗传密码是_____。10．（10分）家蚕是二倍体生物，含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。雄蚕由于吐丝多、丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。于是，科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请回答：（1）家蚕的一个染色体组含有__________条染色体。（2）图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的____________。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是____________。图中的限性斑纹雌蚕的基因型为____________。（3）在生产中，若要选育雄蚕，可利用限性斑纹雌蚕和表现型为____________的雄蚕杂交培育，可以根据体色辨别幼蚕性别的后代。请用适当的文字简要描述选育雄蚕的过程：_________________。11．（15分）如图为人体内免疫细胞的产生及病原体侵入人体后免疫系统发生的免疫应答过程，其中的字母代表“细胞”或“物质”，例如m表示胸腺，n表示骨髓，b为吞噬细胞，X为抗原，数字代表相关的“过程”。请结合图示信息分析回答下列问题：（1）图1属于机体抵御病原体攻击的第_____道防线，图1中的免疫活性物质有_____（填字母）。（2）若X初次进入人体，则图1中不能发生的过程是_____（填数字）；若X再次进入人体内，则细胞d来源于细胞_____（填字母）。（3）若某人先天性胸腺发育不良，图1和图2所示过程影响更显著的是_____。（4）通过图示过程，绝大多数病原体侵入人体后都能被消灭，从而使内环境稳态得以维持，这体现了免疫系统的_____功能；此外，免疫系统还具有_____功能。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物。

其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；

真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。

原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核。【详解】A、蓝藻属于原核生物，没有成形的细胞核，A错误；

B、哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核，B错误；

C、人口腔上皮细胞属于真核生物细胞，具有成形的细胞核，C正确；

D、流感病毒属于病毒的一种，病毒没有细胞结构，因此没有细胞核，D错误。故选C。

点睛：本题着重考查了生物的分类，分类的标准即是有无成形的细胞核，所以要求考生能够识记原核生物和真核生物的种类；并且明确病毒没有细胞结构；识记真核生物中特殊的细胞种类，即哺乳动物成熟的红细胞。2、B【解析】人体产生过敏反应是由于机体的免疫防卫功能过强导致，因此选项A错；浆细胞只能够产生和分泌抗体，不能分泌淋巴因子，因此选项C错；自身免疫反应是由于机体免疫系统过于敏感，将机体自身的组织细胞、器官当作外来异物进行攻击，而此处的过敏反应是由于机体免疫系统对外来物质（过敏原）过度敏感所引起的，所以选项D错；过敏反应属于再次免疫，能够记忆和识别特定的过敏原，再次免疫是特异性免疫反应，所以B选项正确。【考点定位】过敏反应机理及特点以及特异免疫的有关知识。3、B【解析】试题分析：生物的性状是由遗传因子决定的，这是假说的内容，故A不合题意；演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1，故B正确；由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，这是假说的内容，故C不合题意；演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，而不是推测F2中三种遗传因子组成的个体比例，故D错误。考点：本题考查假说演绎法的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4、A【解析】

分析题图，在F2中，灰色∶黑色∶白色＝9∶3∶4，为9∶3∶3∶1的变式，表明家兔毛色的遗传符合自由组合定律，F1的基因型为AaBb，亲本灰色家兔和白色家兔的基因型分别为AABB和aabb。在此基础上结合题意“当a基因纯合时，家兔的毛色即表现为白色”可进一步推知：灰色为A_B_，黑色为A_bb，白色为aaB_、aabb【详解】题图显示：F2的性状分离比为9∶3∶4，说明F1能产生四种数量相等的配子，进而说明控制家兔毛色的两对基因位于非同源染色体上，它们的遗传遵循自由组合定律，A正确；白色家兔的基因型为aaBB、aaBb、aabb，B错误；F1灰色家兔的基因型为AaBb，与基因型为aabb的白色家兔测交，后代有三种表现型：灰色（AaBb）、黑色（Aabb）、白色（aaBb、aabb），C错误；F2黑色家兔的基因型为1/3AAbb、2/3Aabb，产生的配子为2/3Ab、1/3ab，F2黑色家兔自由交配，后代黑兔的基因型及其比例为AAbb∶Aabb＝1∶1，其中纯合子占1/2，D错误。【点睛】本题易错点在于不会判断家兔的毛色与基因组成的关系。由题意信息“当a基因纯合时，家兔的毛色即表现为白色”明辨白色为aaB_和aabb。由题图信息“F2的性状分离比为9∶3∶4”可进一步确定灰色为A_B_、黑色为A_bb，据此可将各种颜色的基因型分析清楚，进而围绕“基因的自由组合定律”的知识分析判断各选项。5、B【解析】

孟德尔的遗传定律的实质是在减数分裂过程中，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以只有能进行减数分裂的真核生物，其细胞核遗传才遵循遗传定律。【详解】A、噬菌体属于病毒，没有细胞结构，所以不能适用，A错误；B、酵母菌属于真核生物，既能进行出芽生殖（无性），也能进行减数分裂，所以适用，B正确；C、乳酸菌属于原核生物，不进行减数分裂，所以不能适用，C错误；D、肺炎双球菌属于原核生物，不进行减数分裂，所以不能适用，D错误。故选B。6、C【解析】

基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期．基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。【详解】不同基因突变的概率是不同的，A错误；基因突变的方向是不定向的，B错误；一个基因可以突变产生一个以上的等位基因，具有不定向性，C正确；基因突变对生物大多数有害，少数有利，D错误。【点睛】熟悉基因突变的特点是分析判断的关键。二、综合题：本大题共4小题7、杂交育种基因重组单倍体育种因为F2才出现性状分离，才有所需的表现类型出现单倍体长得弱小且髙度不育秋水仙素筛选抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】

根据图示分析可知：育种方法①“亲本→F1→F2→Fn→新品种”是杂交育种，原理是基因重组；育种方法②“亲本→单倍体→纯合二倍体→新品种”是单倍体育种，原理是染色体变异。其中A为花药离体培养，B为秋水仙素处理。【详解】（1）根据前面的分析可知：①的育种方法是杂交育种，原理是基因重组；②的育种方法是单倍体育种。（2）在杂交育种中，由于要在F2出现性状分离，才有所需的表现类型出现，所以挑选符合条件的品种必须从F2开始。（3）结合前面的分析，图②中将F1的花粉进行离体培养获得单倍体植株，这种植株的特点是长得弱小且髙度不育，然后经过人工诱导滴加B秋水仙素试剂处理，获得纯合的二倍体植株并再进行筛选。秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体形成；这种育种方法与杂交育种相比，能明显缩短育种年限。【点睛】熟悉杂交育种与单倍体育种的基本流程是解决本题的关键。8、解旋边复制【解析】

DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期；DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制；DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA；DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性。【详解】通过分析可知，DNA复制是一个边边解旋边复制的过程，其复制方式是半保留。【点睛】本题考查的是DNA复制的有关知识，试题难度较易，属于对识记层次的考查。9、脱氧核苷酸链（或脱氧核苷酸链片段）DNA聚合d转录核糖体AUG【解析】

图甲中各番号的含义分别为：1-C与G互补配对，2-一条脱氧核苷酸链片段，3-脱氧核糖，4-磷酸，5-脱氧核苷酸，6-含氮碱基，7-氢键；图乙中各字母的含义分别为：a为DNA复制时，其中一条母链，b为子链1（后随链或称滞后链），A代表解旋酶，B代表DNA聚合酶，d为另一条母链，c为子链2（前导链）；图丙中A-mRNA，B-核糖体，C-tRNA，D-多肽链。【详解】（1）图甲2方框中所示结构的名称是脱氧核苷酸链（或脱氧核苷酸链片段）；（2）图乙中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是DNA聚合酶。由于a与b互补，c与d互补，a与d互补，故形成的子链b与d链碱基排列顺序相同。（3）图丙中在细胞核发生的过程叫做转录，其中B的名称是核糖体，G上的反密码子是UAC，故它转运的氨基酸遗传密码是AUG。【点睛】考查DNA复制和遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能准确判断图中各过程及物质的名称，再结合所学的知识答题．10、28（易位）杂交育种aaZWA无斑纹后代中有斑纹的均为雌蚕，应淘汰；无斑纹的为雄蚕，应保留【解析】（1）家蚕含56条染色体，一个染色体组含有28条染色体（2）图中变异属于非同源染色体之间片段的移接，属于染色体结构变异中的易位所采用的育种方法是杂交育种。由于A基因移接到W染色体上，所以限性斑纹雌蚕的基因型为aaZWA（3）在生产中，只要含A基因斑纹，则含W染色体为雌。因此应选择无斑纹雄与其杂交，保留无斑纹，则为雄11、三f、Y④c、k图2防卫监