2026届新疆伊犁哈萨克自治州奎屯市第一高级中学高一下生物期末综合测试试题含解析

2026届新疆伊犁哈萨克自治州奎屯市第一高级中学高一下生物期末综合测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．有关基因工程的叙述，正确的是A．限制酶只在获得目的基因时才用 B．基因工程可以定向改造生物的遗传性状C．只有质粒才能作为运载体 D．重组DNA分子的形成是在受体细胞内完成2．控制猫尾长短的基因遵循分离定律，某杂交实验过程如下图所示。下列有关叙述错误的是A．甲中，亲本长尾猫的基因型与F1中长尾猫的相同B．甲杂交过程属于测交过程C．可用测交法判断F2中长尾猫是否是纯合子D．F2中长尾猫相互交配，其后代中短尾猫所占的比例为1/23．下列关于生物变异的叙述，正确的是A．艾弗里肺炎双球菌转化实验中R型菌转化为S型菌的原理是基因突变B．利用基因型为AARr的水稻植株通过单倍体育种可获得基因型为AARR和aaRR的植株C．某表现正常的夫妇所生的孩子既是红绿色盲又是XXY的病因可能是父本减数第一次分裂异常D．细菌产生的抗药性突变对细菌个体生存有利，决定抗药性的基因可随着细菌繁殖而传递4．下列有关真核细胞中基因的叙述，正确的是A．基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列B．DNA分子的数量多于基因的数量C．组成基因的碱基数量多于组成DNA分子的碱基数量D．基因的载体是染色体5．以下与生物进化有关的叙述，错误的是A．有性生殖的出现加快了生物进化的速度 B．恐龙的灭绝为哺乳动物的兴盛提供了可能C．生物进化的过程只发生在陆地上 D．地球上的许多物种都已经灭绝了6．如图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成图，下列说法错误的是()A．该生物测交后代中与该生物不同的类型有3种B．该生物与基因型相同的雌性动物交配，后代中不同于双亲表现型的个体中，杂合子所占的比例为4/7C．减数分裂中，①与②的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换D．该细胞在一次减数分裂中基因进行自由组合，可产生4种配子，比例为1∶1∶1∶1二、综合题：本大题共4小题7．（9分）请据图回答有关真核生物基因指导蛋白质合成的问题：（1）图甲中①表示____。RNA聚合酶的合成场所是____。（2）当RNA聚合酶与DNA分子的某一____相结合时，转录开始。游离的核苷酸通过____键聚合成相应的RNA长链。图中所示RNA聚合酶的移动方向是____。（3）③表示____区域，该区域最多含____种核苷酸。（4）图乙表示遗传性信息表达的____过程，此过程涉及____类RNA。由图乙可知，异亮氨酸的密码子是____。当核糖体到达信使RNA的____时，多肽合成结束。8．（10分）以下是生物遗传信息传递过程的图解，请回答：（1）图中箭头代表的过程分别是：①_______________；②________________；③__________________。（2）在细胞内，DNA复制的场所主要是_______________。完成③过程的细胞器是_____________。9．（10分）下图甲表示某草原食物网的一部分，图乙是鹿摄入能量的流动示意图，A、B、C、D代表能量．请据图回答：（1）图甲中属于次级消费者的是___（2）流入该生态系统的总能量是______________，生态系统中能量流动的特点是______________。（3）图乙中C属于第___营养级的能量，B代表的是___，流入下一营养级的能量约占A的______________%（4）每年的旱季来临时，草原的部分食草动物会迁徙到水草丰富的地带，这一过程体现了生态系统的___功能．10．（10分）如图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导a-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中标号甲〜丙表示有关结构，①〜③表示有关过程。据图回答：（1）催化①过程的酶是___________。与②过程相比，①过程中特有的碱基互补配对方式是___________。（2）大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信息传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是___________，GA-MYB蛋白质的功能是___________。（3）图中含有核酸的细胞器是___________。（用图中的标号回答）（4）甲〜丙中属于生物膜系统的是___________，图示乙的功能是与___________的加工与分泌有关。11．（15分）夹河湿地曾是烟台城市周边最大的湿地生态系统，回答下列问题。（1）研究生态系统时，在种群水平上的研究主要集中于种群的____________和空间特征。（2）研究者在夹河湿地区域设置20个样地，在样地中利用____________法进行植被数量调查，利用该方法调查关键要做到____________。调查中要记录样地中每个物种的高度，利用记名计算法统计样地内的物种________________________。（3）下图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中，表示种群数量下降的是___________点；乙曲线上D、F两点中，表示种群数量上升的是___________点；Nt小于a时，甲、乙两条曲线中___________曲线所代表的生物更易消亡。（4）随着政府治理力度加大，夹河水质得到了明显的改善，诸多生物纷沓而至，其___________稳定性增强。为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于___________保护。（5）如今夹河两岸景色宜人，每天有很多市民在此进行休闲和锻炼，这体现了夹河生态系统生物多样性的___________价值。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

基因工程也叫转基因技术，其操作工具包括限制酶、DNA连接酶和载体。明确各种工具的作用、基因工程的操作步骤及其意义是解答本题的关键。【详解】限制酶的作用是识别特定核苷酸序列，并在特定的位点切割DNA片段，包括切割目的基因和运载体，A项错误；基因工程可以实现不同物种间遗传物质的转移，定向改造生物的遗传形状，B项正确；质粒、噬菌体或动植物病毒均可以作为运载体，C项错误；重组DNA分子的形成在细胞外完成，D项错误。2、D【解析】

根据子代性状判断显隐性的方法如下：①不同性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状，双亲均为纯合子。②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状，亲本为杂合子。【详解】A、F1长尾猫之间相互交配，F2中有长尾猫和短尾猫（发生性状分离），说明F1长尾猫为杂合子，杂合子表现为显性性状，即猫的长尾对短尾为显性性状，亲本长尾猫与短尾猫杂交，F1中有长尾猫和短尾猫，说明亲本长尾猫为杂合子，其基因型与F1中长尾猫的相同，A正确；B、甲中，亲本长尾猫为杂合子，亲本短尾猫为隐性纯合子，所以甲杂交过程属于测交过程，B正确；C、测交后代的表现型及其比例与待测个体产生的配子的种类及其比例相同，因此可用测交法判断F2中长尾猫是否是纯合子，C正确；D、综上分析可推知：F2长尾猫中的纯合子占1/3，杂合子占2/3，F2中长尾猫相互交配，其后代中短尾猫所占的比例为2/3×2/3×1/4＝1/9，D错误。故选D。3、D【解析】

考点是变异，考查对基因重组、染色体变异和基因突变的理解和应用能力。【详解】艾弗里肺炎双球菌转化实验中R型菌转化为S型菌的原理是基因重组，A错误.利用基因型为AARr的水稻植株通过单倍体育种可获得基因型为AARR，但不会得到aaRR的植株，B错误.某表现正常的夫妇，所以父亲无致病基因；所生的孩子XXY是红绿色盲，所以母亲是携带者。色盲基因纯合，只能来自于母亲，是母亲初级卵母细胞减二分裂异常造成的，C错误.细菌产生的抗药性突变是可遗传变异，可随着细菌繁殖而传递，D.正确【点睛】当异常配子中有同源染色体时，是减一异常；当异常配子中有相同染色体时，是减一异常。4、A【解析】

基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位；基因的基本组成单位是脱氧核苷酸；每条染色体含有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列；基因（DNA）的脱氧核苷酸顺序代表了遗传信息。【详解】A、基因是具有遗传效应的DNA片段，即是有遗传效应的脱氧核苷酸序列，A正确；B、每条染色体含有多个基因，所以DNA分子的数量少于基因的数量，B错误；C、基因是具有遗传效应的DNA片段，所以构成基因的碱基总数小于组成DNA分子的碱基总数，C错误；D、基因的载体主要是染色体，含有线粒体和叶绿体，D错误。故选A。5、C【解析】

现代生物进化理论认为：进化的实质是种群基因频率的变化；突变和基因重组提供了进化的原材料；自然选择决定了生物进化的方向。【详解】A、有性生殖过程中，由于基因重组和雌雄配子的随机结合导致后代具有更大的变异性，为生物进化提供了原材料，加快了生物进化的速度，A正确；B、恐龙的灭绝为哺乳动物的兴盛提供了空间，B正确；C、陆地环境和水环境均可能使种群的基因频率发生变化，使生物发生进化，C错误；D、由于自然选择的作用，地球上许多不适应环境的物种都已经灭绝了，D正确。故选C。【点睛】与水环境相比，陆地环境变化较为剧烈，生物进化的速度相对较快。6、D【解析】该生物的基因型是AaBb，与aabb测交后会有4种基因型和表现型，与该生物不同的类型有3种，A正确。该生物与基因型相同的雌性动物交配，后代中基因有16种结合方式，9种基因型和4种表现型，在不同于双亲的表现型有7种结合方式，杂合子占了4/7，B正确。减数分裂中，①与②同源染色体上的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换，C正确。该细胞在减数第一次分裂后期非同源染色体上的基因进行自由组合，经过减数第二次分裂后产生2种配子，比例为1:1，D错误。二、综合题：本大题共4小题7、编码链核糖体启动部位磷酸二酯键向右DNA-RNA杂交8翻译3AUC终止密码子【解析】

甲图表示转录，以DNA的一条链为模板，利用环境中游离的核糖核苷酸合成RNA。图乙表示翻译，模板是mRNA，原料是氨基酸，产物是多肽或蛋白质。【详解】（1）图甲中①是非模板链，即编码链。RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体。（2）RNA聚合酶与DNA分子的启动子结合启动转录。游离的核苷酸在RNA聚合酶的催化下通过磷酸二酯键键聚合成相应的RNA长链。图中核糖核苷酸添加到RNA链的右侧，说明RNA聚合酶的移动方向是从左向右。（3）③表示DNA-RNA杂交区域，该区域最多含8种核苷酸，即四种脱氧核苷酸，四种核糖核苷酸。（4）图乙表示翻译，此过程需要mRNA作为模板，tRNA转运氨基酸，rRNA和蛋白质组成核糖体，是蛋白质合成的场所，故需要三种RNA参与。由图乙可知，携带异亮氨酸的tRNA上的反密码子是UAG，故密码子是AUC。多肽链在终止密码子处停止。【点睛】真核生物具有细胞核，核膜把核内物质和细胞质分离开来，故转录完成才能进行翻译；原核生物无细胞核，可以边转录边翻译。8、转录逆转录翻译细胞核核糖体【解析】

分析题图：图示是生物遗传信息传递过程的图解，其中①表示转录过程，主要发生在细胞核中；②表示逆转录过程，只发生在被某些病毒侵染的细胞中；③表示翻译过程，发生在核糖体中，据此答题。【详解】（1）根据上述分析可知，①过程是以DNA为模板形成RNA的转录过程；②过程是以RNA为模板形成DNA的逆转录过程。③过程是以RNA为模板合成蛋白质的翻译过程。（2）在细胞内，DNA复制的场所主要是细胞核。完成③翻译过程的细胞器是核糖体。【点睛】本题结合生物遗传信息传递过程的图解，明确中心法则及其发展，以及中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称；明确遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件的基础知识。9、浣熊、狼、非洲狮生产者（草）固定太阳能的总量单向流动，逐级递减一用于生长、发育和繁殖的能量10%～20%信息传递【解析】分析甲图：甲图表示某草原食物网的一部分，该食物网中共用4条食物链。分析乙图：图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图，其中A表示鹿同化的总能量；B表示鹿生长、发育和繁殖；C表示鹿产生的粪便，D表示鹿的遗体、残骸等。（1）图甲中属于次级消费者的生物有浣熊、狼、非洲狮。（2）流入该生态系统的总能量是生产者（草）固定太阳能的总量；由图乙可推知能量流动的特点是单向流动、逐级递减。（3）图乙中C是鹿未同化的能量，属于其上一个营养级的能量，即第一营养级的能量；B代表的是鹿用于生长、发育和繁殖的能量；根据相邻营养级之间的同化能量传递效率10%～20%，所以鹿中同化量A流入下一营养级的能量约占A的10%～20%。（4）每年的旱季来临时，草原的部分食草动物会迁徙到水草丰富的地带，这一过程体现了生态系统的信息传递功能。【点睛】本题易错点在于乙图中C表示鹿产生的粪便中的能量没有被鹿吸收利用，所以只能属于上一营养级的同化能量。10、RNA聚合酶T-A阻止GA-MYB基因的转录启动a-淀粉酶基因的转录丙甲、乙蛋白质【解析】（1）由图分析可知①过程是转录，需要RNA聚合酶。②过程是翻译，与翻译相比转录过程中特有的碱基配对方式是T-A。（2）由图分析可知GAE阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的转录，GA-MYB蛋白通过核孔进入到细胞核中，启动a-淀粉酶基因的转录。（3）含有核酸的细胞器有丙核糖体，而甲内质网和乙高尔基体不含有核酸。（4）内质网和高尔基体是单层膜结构，属于生物膜系统。内质网的功能是与蛋白质的加工和分泌有关。点睛：本题考查细胞结构和功能，对于生理过程，如果是从DNA到RNA是转录过程，从RNA到蛋白质是翻译过程。分泌蛋白的合成和运输还需要内质网和高尔基体的加工，内质网上附着有核糖体，高尔基体有很多分泌泡。11、数量特征样方随机取样丰富度CD