2026届成都树德中学生物高一下期末统考试题含解析

2026届成都树德中学生物高一下期末统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列说法正确的是A．单链RNA不会含氢键B．tRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸C．含有A-T碱基对的双链结构不一定是DNAD．某基因缺失126个碱基对，编码出的蛋白质少了42个氨基酸，这种变异属于染色体变异2．下列有关肺炎双球菌转化实验的说法中，不正确的是A．包括体内转化实验和体外转化实验B．R型细菌有毒性，S型细菌没有毒性C．R型细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后，可转化为S型活细菌D．R型细菌转化为S型细菌，是由于S型细菌DNA作用的结果3．在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，F2出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型，比例为9:3:3:1。与此无关的解释是A．F1产生了4种比例相等的配子B．雌配子和雄配子的数量相等C．F1的四种雌、雄配子自由结合D．必须统计足量的F2个体4．关于哺乳动物受精作用的叙述，错误的是A．受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程B．一个卵细胞-般只能同一个精子结合形成受精卵C．受精卵中的DNA—半来自于卵细胞，一半来自于精子D．减数分裂和受精作用对于维持生物体前后的染色体数目的恒定有重要意义5．下列关于生物变异的叙述正确的是A．基因突变可以使基因的种类和数量发生改变B．基因上碱基对的改变一定引起基因结构的改变C．非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂中D．染色体组整倍增加或减少，必然会导致基因种类的增加6．已知豌豆的高茎对矮茎是显性，让一株杂合子豌豆自交得F1，淘汰掉其中矮茎植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2高茎植株占总数的（）A．1B．5/6C．5/8D．9/12二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下面是某家族遗传病系谱图，该病由一对等位基因A、a控制，请根据下图回答问题（1）该病属于______性遗传病，判断的理由是：_________________________。（2）114的基因型是______，Ⅲ7的基因型是_______________，她是纯合体的可能性是________。（3）若Ⅲ7和Ⅲ10结婚,他们生的第一个小孩有病，预计他们的第二个小孩是正常男孩的概率是________。8．（10分）如图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图（A～D表示器官或细胞，①～④表示激素）。结合所学知识，回答下列问题：（1）人体的体温调节中枢位于___________，产生冷觉的A是____________。（2）当激素③以B为靶细胞时，体现了激素的______调节机制。（3）由胰岛细胞分泌的激素④是_____________，在血糖调节方面与其相互拮抗的激素是___________。（4）人在炎热环境中大量出汗后，下丘脑神经分泌细胞分泌的_________增多，由垂体释放，作用于______________，促进对水的重吸收。9．（10分）下图甲、乙、丙表示生物细胞中三种生物大分子的合成过程。请根据图回答下列问题：（1）神经细胞可进行上图中的图____过程，对应的场所为____.（2）图乙表示_____生物的遗传信息表达过程，判断依据是_____。（3）一个双链均被32P标记的DNA分子，将其置于只含有31P的环境中复制2次，子代中含32P的单链与含31P的单链数目之比为____。（4）基因H、N编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图所示，起始密码子均为AUG，则基因N转录时以______链为模版。若基因H的箭头所指碱基对G-C突变为T-A，其对应密码子的变化是______。（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行转录过程时启用的起始点_____（填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”），其原因是_____。10．（10分）水稻是重要的粮食作物之一。已知高秆(D)对矮秆(d)是显性，抗病(R)对易感病(r)是显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有纯合的水稻品种甲(DDRR)和乙(ddrr)。请分析回答：（1）图A中F1植株的花粉的基因型为________，将这些花粉进行离体培养，获得幼苗后再用________试剂处理，所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求（矮秆抗病）的个体理论上占___________，此育种方法与杂交育种相比优点是_____________________。（2）若将图A中F1与另一水稻品种丙杂交，后代表现型及比例如图B所示，由此判断丙的基因型是___________。（3）运用杂交育种的方法培育符合生产要求的新品种时，按照图A程序得到F2后，应通过________的方式来逐代淘汰不能稳定遗传的个体。（4）为了论证可遗传的变异可以来自基因突变，我们以下列事例来推断说明:进行有性生殖的生物个体，其第一个体细胞__________发生了基因突变，就可能遗传给下一代。其_________细胞或__________细胞发生了基因突变，就可能遗传给下一代。其基因突变了的___________细胞，如果与异性生殖细胞结合形成受精卵的话，那么，这种基因突变还是可以遗传给下一代的。11．（15分）已知甲、乙、丙三种类型的病毒，它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示,据图回答下列问题：（1）乙中没有的碱基是（用字母表示）___________。（2）图中1、8表示遗传信息的______过程；2、5、9表示遗传信息的_______过程；图中3表示遗传物质___________的过程；图中7表示遗传信息的___________过程。（3）上述三类病毒遗传信息的传递过程必须在__________内进行。（4）图中1、8需要解旋酶和______________酶，需要的原料是___________________，图中7需要__________酶，需要的原料是___________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】三叶草型的mRNA含有氢键，A错误；tRNA上三个相邻的碱基不一定能决定一个氨基酸，只有位于反密码子位置的三个碱基才能决定一个氨基酸，B错误；DNA分子在转录时会出现T-A碱基对的双链结构，但此双链不是DNA，C正确；基因中碱基对的缺失，引起的变异属于基因突变，D错误。2、B【解析】

肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】根据以上分析可知，关肺炎双球菌转化实验包括体内转化实验和体外转化实验，A正确；S型细菌有毒性，R型细菌没有毒性，B错误；R型细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后，可转化为S型活细菌，C正确；S型细菌的DNA能够将R型细菌转化为S型细菌，D正确。3、B【解析】

孟德尔对两对相对性状的解释是：两对相对性状分别由两对遗传因子控制，控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的，其中每一对遗传因子的传递都遵循分离定律。这样，F1产生雌雄配子各4种，数量比接近1：1：1：1，但雌配子和雄配子的数量不相等，其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量，四种雌、雄配子随机结合。据此答题。【详解】F2出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型，比例为9:3:3:1，即F1的基因型为YyRr，F1个体能产生YR、yr、Yr、yR4种比例相等的配子，这是F2出现9:3:3:1的条件之一，A不符合题意；雌配子和雄配子的数量不相等，其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量，B符合题意；F1产生的4种类型的雌、雄配子随机结合是F2出现9:3:3:1的条件之一，C不符合题意；必须有足量的F2个体，子代比例才能接近9：3：3：1，D不符合题意。故选B。【点睛】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传两对相对性状的实验过程、现象及孟德尔所作出的解释，再准确判断各选项，根据题干要求选出正确的答案。4、C【解析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，A正确；一个卵细胞一般只能与一个精子结合形成受精卵，B正确；受精卵的细胞核DNA一半来自父方一半来自母方，但细胞质DNA几乎都来自卵细胞，C错误；减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定有重要意义，D正确。5、B【解析】

考查对可遗传变异的类型、内含、效应等知识要点的理解和系统掌握情况。可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，染色体变异包括染色体结构改变和染色体数目改变，染色体结构改变包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位；染色体变异改变基因的位置、数目和排列顺序【详解】基因突变可以产生新基因，改变基因的种类，不会改变基因的数目，A错误。基因上碱基对的改变一定引起基因结构的改变，B正确。非同源染色体某片段的移接，属于易位，既可以发生在减数分裂过程中，也可以发生在有丝分裂过程中，C错误。染色体组倍增加或减少，会导致基因数量的变化，但不会导致基因种类增加，D错误。【点睛】突变基因的碱基序列一定发生了改变，但DNA碱基的改变不一定导致基因突变，因为基因在DNA上不连续排列，仅是有遗传效应的片段。。6、B【解析】杂合子豌豆的基因型为Dd，则F1的基因型及比例为DD（高茎）：Dd（高茎）：dd（矮茎）=1：2：1，淘汰掉其中矮茎植株后，F1高茎豌豆中DD占1/3，Dd占2/3，自交：合并同类基因型：全部自交后的基因型为及比例为：3/6DD、2/6Dd、1/6dd。所以若后代中全部高茎进行自交，则后代的表现型比值为：高茎：矮茎=5：1。所以从理论上计算，F2高茎植株占总数的5/6，故B正确。【点睛】解答本题关键能根据题干信息准确判断亲代高茎豌豆的基因型，进而推断子代高茎豌豆中杂合子和纯合子的比例，再根据关键词“自交”进行简单的概率计算即可。二、综合题：本大题共4小题7、隐Ⅰ1和Ⅰ2正常，但Ⅱ5患病AaAa或AA1/33/8【解析】分析系谱图I1和I2双亲没有病而生了一个患病的女儿，所以该病是常染色体上隐性遗传病。II4双亲没有病，妻子也正常但有一个患病的儿子，说明他们的基因型都是杂合子，即Aa。7号个体没有病，但因为父母是携带者，所以其有可能是AA和Aa，是AA的概率是1/3，是Aa的概率是2/3。即纯合体的可能性是1/3。如果7和10结婚，他们生有一个患病的小孩，说明他们的基因型都是杂合子，生第二个小孩是正常男孩的概率是3/4*1/2=3/8。点睛：对于解答人类遗传病习题，首先要分析该病的遗传方式，此时最好找双亲都有病或双亲都无病的来做为突破口，如果双亲无病而其女儿有病一定是常染色体隐性遗传病，如果双亲无病而其儿子有病可能是常染色体隐性遗传病也可能是伴X隐性遗传病。如果双亲有病而其有一个儿子没有病，一定是伴X显性遗传病，如果有一个女儿没有病可能是常染色体显性遗传病也可能是伴X显性遗传病还需根据系谱图进一步分析。8、下丘脑大脑皮层反馈胰高血糖素胰岛素抗利尿激素肾小管【解析】

分析图示可知，A为大脑皮层，B为垂体，C为胰岛A细胞，D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞；①为促甲状腺激素释放激素，②为促甲状腺激素，③为甲状腺激素，④为胰高血糖素。【详解】（1）人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于下丘脑；根据以上分析已知，图中A表示大脑皮层。（2）分析可知图中B为垂体，①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素，当③（甲状腺激素）作用于下丘脑和B（垂体）时，是一种反馈调节机制。（3）根据以上分析已知，激素④是由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，具有升血糖的作用，与之具有拮抗关系的激素是胰岛素。（4）人在炎热环境中大量出汗后，水分散失减多，所以抗利尿激素的分泌量增加，促进肾小管和结合管对水分的重吸收。【点睛】解答本题的关键是了解体温调节、血糖调节以及甲状腺激素的分级调节的相关知识，进而判断图中各个数字和字母代表的物质和结构的名称。9、丙细胞核、核糖体（核糖体）原核边转录边翻译（或转录和翻译同时进行或转录和翻译场所相同等）1：3a由GUC变为UUC不完全相同基因进行选择性表达【解析】

分析甲图：图甲表示DNA复制过程；分析乙图：乙图表示转录和翻译过程，该图中转录和翻译过程可同时进行，发生在原核细胞中；分析丙图：丙图表示真核细胞中的转录和翻译过程，即先转录，后翻译。【详解】（1）神经细胞已经高等分化，不再分裂，因此不会发生甲中的DNA复制过程，且神经细胞为真核细胞，其中转录和翻译过程不能同时进行，而是先转录后翻译，对应于图丙过程。转录和翻译的场所分别为细胞核和核糖体。（2）图乙中转录和翻译过程可同时发生，表示原核生物的遗传信息表达过程。（3）一个双链均被32P标记的DNA分子，将其置于只含有31P的环境中复制2次共得到4个DNA分子（8条单链），根据DNA半保留复制特点，子代中含32P的单链有2条，含31P的单链数目为6条，因此含32P的单链与含31P的单链数目之比为1：3。（4）根据起始密码子AUG可知基因N转录时以a链为模版。若基因H的箭头所指碱基对G-C突变为T-A，根据碱基互补配对原则，其对应密码子由GUC变为UUC。（5）人体不同组织细胞选择表达的基因不同，因此不同组织细胞的相同DNA进行转录过程时启用的起始点不完全相同。【点睛】解答本题的关键是学会根据图像判断DNA的复制，DNA的转录还有蛋白质的翻译过程，同时学会区分原核生物基因表达过程和真核生物基因表达过程的异同。10、DR、Dr、dR、dr秋水仙素1/4能明显缩短育种年限Ddrr连续自交受精卵精原卵原生殖【解析】

分析图A：图A表示杂交育种过程。分析图B：后代中高杆:矮秆=3:1，说明亲本的基因型均为Dd；抗病:易感病=1:1，属于测交，则亲本的基因型为Rr×rr．因此亲本的基因型为DdRr×Ddrr。【详解】（1）纯合的水稻品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交子一代基因型是DdRr，其产生的花粉有DR、Dr、dR、dr四种，且比例相同，将这些花粉进行离体培养可获得单倍体幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，因为秋水仙素能抑制有丝分裂中纺锤体的形成，使幼苗细胞中的染色体数目加倍，所以得到的植株均为纯合体(DDRR、DDrr、ddRR、ddrr)，都能稳定遗传，其中符合生产要求的植株基因型为ddRR，占1/4。单倍体育种与杂交育种相比优点是明显缩短育种年限。（2）图B中高杆:矮杆=3:1，说明亲本均为杂合子，即丙控制高矮杆基因型为Dd；抗病：感病=1:1，属于测交类型，则丙控制抗感病的基因型是rr，所以丙的基因型为Ddrr。（3）

运用杂交育种的方法培育优良品种时需采取连续自交的方法来逐代淘汰不符合生产要求的个体，提高优良品种的纯合度，这种选择能定向改变种群的基因频率，导致种群朝着一定的方向进化。

（4）进行有性生殖的生物个体，其第一个体细胞受精卵发生了基因突变，就可能遗传给下一代。其精原细胞或卵原细胞发生了基因突变，就可能遗传给下一代。其基因突变了的生殖细胞，如果与异性生殖