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文档简介

2026届四川省雅安市雅安中学高一数学第二学期期末监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如.在不超过30的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于30的概率是A. B. C. D.2.圆锥的母线长为,侧面展开图为一个半圆,则该圆锥表面积为()A. B. C. D.3.下图是某圆拱形桥一孔圆拱的示意图,这个圆的圆拱跨度米,拱高米,建造时每隔8米需要用一根支柱支撑,则支柱的高度大约是()A.9.7米 B.9.1米 C.8.7米 D.8.1米4.过曲线的左焦点且和双曲线实轴垂直的直线与双曲线交于点A,B,若在双曲线的虚轴所在的直线上存在—点C,使得,则双曲线离心率e的最小值为()A. B. C. D.5.下列各角中与角终边相同的角是A. B. C. D.6.甲、乙两名运动员分别进行了5次射击训练,成绩如下:甲:7,7,8,8,1;乙:8,9,9,9,1.若甲、乙两名运动员的平均成绩分别用,表示,方差分别用,表示,则()A., B.,C., D.,7.已知函数,将的图象上的所有点的横坐标缩短到原来的,纵坐标保持不变;再把所得图象向上平移个单位长度,得到函数的图象,若,则的值可能为()A. B. C. D.8.设满足约束条件,则的最大值为()A.3 B.9 C.12 D.159.已知奇函数满足,则的取值不可能是()A.2 B.4 C.6 D.1010.如图是函数的部分图象2,则该解析式为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.的内角的对边分别为,,,若的面积为,则角_______.12.若在区间(且)上至少含有30个零点,则的最小值为_____.13.设y=f(x)是定义域为R的偶函数,且它的图象关于点(2,0)对称,若当x∈(0,2)时,f(x)=x2,则f(19)=_____14.,则f(f(2))的值为____________.15.将十进制数30化为二进制数为________.16.在△ABC中,若∠A=120°,AB=5,BC=7,则△ABC的面积S=_____.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在中,角的对边分别为.若.(1)求;(2)求的面积的最大值.18.已知函数f(1)求fx(2)若fx<m+2在x∈0,19.已知函数,且函数是偶函数,设(1)求的解析式;(2)若不等式≥0在区间(1,e2]上恒成立,求实数的取值范围;(3)若方程有三个不同的实数根,求实数的取值范围.20.某消费者协会在3月15号举行了以“携手共治,畅享消费”为主题的大型宣传咨询服务活动,着力提升消费者维权意识.组织方从参加活动的1000名群众中随机抽取n名群众,按他们的年龄分组:第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,其中第1组有6人,得到的频率分布直方图如图所示.(1)求m,n的值,并估计抽取的n名群众中年龄在的人数;(2)已知第1组群众中男性有2人,组织方要从第1组中随机抽取3名群众组成维权志愿者服务队,求至少有两名女生的概率.21.是亚太区域国家与地区加强多边经济联系、交流与合作的重要组织,其宗旨和目标是“相互依存、共同利益,坚持开放性多边贸易体制和减少区域间贸易壁垒.”2017年会议于11月10日至11日在越南岘港举行.某研究机构为了了解各年龄层对会议的关注程度,随机选取了100名年龄在内的市民进行了调查,并将结果绘制成如图所示的频率分布直方图(分组区间分别为,,,,).(1)求选取的市民年龄在内的人数;(2)若从第3,4组用分层抽样的方法选取5名市民进行座谈,再从中选取2人参与会议的宣传活动,求参与宣传活动的市民中至少有一人的年龄在内的概率.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】分析:先确定不超过30的素数,再确定两个不同的数的和等于30的取法,最后根据古典概型概率公式求概率.详解:不超过30的素数有2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,共10个,随机选取两个不同的数,共有种方法,因为,所以随机选取两个不同的数,其和等于30的有3种方法,故概率为,选C.点睛:古典概型中基本事件数的探求方法:(1)列举法.(2)树状图法:适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目,常采用树状图法.(3)列表法:适用于多元素基本事件的求解问题,通过列表把复杂的题目简单化、抽象的题目具体化.(4)排列组合法:适用于限制条件较多且元素数目较多的题目.2、B【解析】

由圆锥展开图为半径为的半圆,得出其弧长等于圆锥的底面圆周长,可得出圆锥底面圆的半径,然后利用圆锥的表面积公式可计算出圆锥的表面积.【详解】一个圆锥的母线长为,它的侧面展开图为半圆,半圆的弧长为,即圆锥的底面周长为,设圆锥的底面半径是,则得到,解得,这个圆锥的底面半径是,圆锥的表面积为.故选:B.【点睛】本题考查圆锥表面积的计算,计算时要结合已知条件列等式计算出圆锥的相关几何量,考查运算求解能力,属于中等题.3、A【解析】

以为原点、以为轴,以为轴建立平面直角坐标系,设出圆心坐标与半径,可得圆拱所在圆的方程,将代入圆的方程,可求出支柱的高度【详解】由图以为原点、以为轴,以为轴建立平面直角坐标系,设圆心坐标为,,,则圆拱所在圆的方程为,,解得,,圆的方程为,将代入圆的方程,得.故选:A【点睛】本题考查了圆的标准方程在生活中的应用,需熟记圆的标准方程的形式,属于基础题.4、C【解析】

设双曲线的方程为:,(a>0,b>0),依题意知当点C在坐标原点时,∠ACB最大,∠AOF1≥45°,利用tan∠AOF1,即可求得双曲线离心率e的取值范围.求出最小值.【详解】设双曲线的方程为:,(a>0,b>0),∵双曲线关于x轴对称,且直线AB⊥x轴,设左焦点F1(﹣c,0),则A(﹣c,),B(﹣c,),∵△ABC为直角三角形,依题意知,当点C在坐标原点时,∠ACB最大,∴∠AOF1≥45°,∴tan∠AOF11,整理得:()21≥0,即e2﹣e﹣1≥0,解得:e.即双曲线离心率e的最小值为:.故选:C【点睛】本题考查双曲线的简单性质,分析得到当点C在坐标原点时,∠ACB最大是关键,得到∠AOF1≥45°是突破口,属于中档题.5、B【解析】

根据终边相同角的概念,即可判断出结果.【详解】因为,所以与是终边相同的角.故选B【点睛】本题主要考查终边相同的角,熟记有关概念即可,属于基础题型.6、D【解析】

分别计算出他们的平均数和方差,比较即得解.【详解】由题意可得,,,.故,.故选D【点睛】本题主要考查平均数和方差的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.7、C【解析】

利用二倍角公式与辅助角公式将函数的解析式化简,然后利用图象变换规律得出函数的解析式为,可得函数的值域为,结合条件,可得出、均为函数的最大值,于是得出为函数最小正周期的整数倍,由此可得出正确选项.【详解】函数,将函数的图象上的所有点的横坐标缩短到原来的倍,得的图象;再把所得图象向上平移个单位,得函数的图象,易知函数的值域为.若,则且,均为函数的最大值,由,解得;其中、是三角函数最高点的横坐标,的值为函数的最小正周期的整数倍,且.故选C.【点睛】本题考查三角函数图象变换,同时也考查了正弦型函数与周期相关的问题,解题的关键在于确定、均为函数的最大值,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.8、C【解析】所以,过时,的最小值为12。故选C。9、B【解析】

由三角函数的奇偶性和对称性可求得参数的值.【详解】由是奇函数得又因为得关于对称,所以,解得所以当时,得A答案;当时,得C答案;当时,得D答案;故选B.【点睛】本题考查三角函数的奇偶性和对称性,属于基础题.10、D【解析】

根据函数图象依次求出振幅,周期,根据周期求出,将点代入解析式即可得解.【详解】根据图象可得:,最小正周期,,经过,,,,,所以,所以函数解析式为:.故选:D【点睛】此题考查根据函数图象求函数解析式,考查函数的图象和性质,尤其是对振幅周期的辨析,最后求解的值,一般根据最值点求解.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

根据三角形面积公式和余弦定理可得,从而求得;由角的范围可确定角的取值.【详解】故答案为:【点睛】本题考查余弦定理和三角形面积公式的应用问题,关键是能够配凑出符合余弦定理的形式,进而得到所求角的三角函数值.12、【解析】

首先求出在上的两个零点,再根据周期性算出至少含有30个零点时的值即可【详解】根据,即,故,或,∵在区间(且)上至少含有30个零点,∴不妨假设(此时,),则此时的最小值为,(此时,),∴的最小值为,故答案为:【点睛】本题函数零点个数的判断,解决此类问题通常结合周期、函数图形进行解决。属于难题。13、﹣1.【解析】

根据题意,由函数的奇偶性与对称性分析可得,即函数是周期为的周期函数,据此可得,再由函数的解析式计算即可.【详解】根据题意,是定义域为的偶函数,则,又由得图象关于点对称,则,所以,即函数是周期为的周期函数,所以,又当时,,则,所以.故答案为:.【点睛】本题考查函数的奇偶性与周期性的性质以及应用,注意分析函数的周期性,属于基础题.14、1【解析】

先求f(1),再根据f(1)值所在区间求f(f(1)).【详解】由题意,f(1)=log3(11–1)=1,故f(f(1))=f(1)=1×e1–1=1,故答案为:1.【点睛】本题考查分段函数求值,考查对应性以及基本求解能力.15、【解析】

利用除取余法可将十进制数化为二进制数.【详解】利用除取余法得因此,,故答案为.【点睛】本题考查将十进制数转化为二进制数,将十进制数转化为进制数,常用除取余法来求解,考查计算能力,属于基础题.16、【解析】

用余弦定理求出边的值,再用面积公式求面积即可.【详解】解:据题设条件由余弦定理得,即,即解得,故的面积,故答案为:.【点睛】本题主要考查余弦定理解三角形,考查三角形的面积公式,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】

(1)用正弦定理将式子化为,进行整理化简可得的值,即得角B;(2)由余弦定理可得关于的等式,再利用基本不等式和三角形面积公式可得面积最大值。【详解】(1)由题得,,,,解得,,.(2),由余弦定理得,,整理得,又,即,则的面积的最大值为.【点睛】本题考查用正弦定理求三角形内角,由余弦定理和基本不等式求三角形面积最大值,是基础题型。18、(1)kπ-5π12【解析】

(1)注意到,f=-(sin2x+3cos2x)+1于是,fx的最小正周期T=由2kπ-π故fx的单调递减区间为kπ-(2)由x∈0,π6于是,当sin2x+π3=32时,要使fx<m+2恒成立,只需fxmax<m+2故m的取值范围是(-1-319、(1);(2);(3).【解析】

(1)对称轴为,对称轴为,再根据图像平移关系求解;(2)分离参数,转化为求函数的最值;(3)令为整体,转化为二次函数根的分布问题求解.【详解】(1)函数的对称轴为,因为向左平移1个单位得到,且是偶函数,所以,所以.(2)即又,所以,则因为,所以实数的取值范围是.(3)方程即化简得令,则若方程有三个不同的实数根,则方程必须有两个不相等的实数根,且或,令当时,则,即,当时,,,,舍去,综上,实数的取值范围是.【点睛】本题考查求函数解析式,函数不等式恒成立及函数零点问题.函数不等式恒成立通常采用参数分离法;函数零点问题要结合函数与方程的关系求解.20、(1),,年龄在的人数为(2)【解析】

(1)根据第一组的频数和频率可得,由所有频率和为1可得,再求得间的频率后可得人数;(2)把第一组人数编号,如男性为,女性为,然后用列举法写出任取3人的所有基本事件及至少有两名女生的基本事件,计数后可得所求概率.【详解】(1),设第2组的频率为f,,所以,第3组和第4组的频率为,年龄在的人数为;(2)记第1组中的男性为,女性为,随机抽取3名群众的基本事件是:,,共20种;其中至少有两名女性的基本事件是:共16种.所以至少有两名女性的概率为.【点睛】本题考查频率分布直方图,考查古典概型.解题关键是掌握性质:频率分布直方图中所有频率(小矩形面积)之和为1.21、(1)30人;(2).【解析】

(1)由频率分布直方图,先求出年龄在内的频率,进而可求出人数;(2)先由分层抽样,确定应从第3,4组中分别抽取3人,2人,记第3组的3名志愿者分别为,第4组的2名志愿者分别为,再用列举法,分别列举出总的基本事件,以及满足条件的基本事件,基本事件个数比即为所求概率.【详解】(1)由题意可知,年龄在内的频

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