学校传染病防控应急预案

学校传染病防控应急预案学校作为人群高度密集的场所，是传染病防控的重点区域。为科学、有效地应对可能发生的传染病疫情，最大限度地减少其对师生身体健康和生命安全造成的危害，保障正常的教育教学秩序，特制定本预案。本预案旨在建立健全学校传染病预防控制体系，明确各部门职责，规范应急处置流程，提高快速反应和应急处理能力。一、指导思想与工作原则指导思想：以国家相关法律法规和卫生防疫政策为指导，坚持“预防为主、防治结合、科学应对、分级负责”的方针，将师生生命安全和身体健康放在首位，构建预防为主、快速反应、高效处置的传染病防控长效机制。工作原则：1.预防为先，常抓不懈：把传染病预防工作作为日常管理的重要内容，常抓不懈，防患于未然。2.统一领导，分级负责：在学校统一领导下，明确各部门、各岗位的职责，形成齐抓共管的工作格局。3.快速反应，果断处置：一旦发现疑似或确诊病例，立即启动相应预案，迅速采取有效措施，防止疫情扩散。4.科学防控，依法依规：依据传染病防治法等相关法律法规，遵循流行病学规律，科学有序开展防控工作。5.家校协同，社会联动：加强与家长的沟通，争取家长的理解与配合，并适时与卫生防疫部门、教育主管部门保持密切联系。二、组织机构与职责成立学校传染病防控工作领导小组：*组长：校长（全面负责，统一指挥）*副组长：分管副校长、德育主任、教务主任、后勤主任、校医（如有）*成员：各年级组长、班主任、教研组长、后勤相关人员、学生代表（可酌情）领导小组下设若干工作组，明确职责分工：1.综合协调组：由校办或德育处牵头，负责上传下达、内外联络、会议组织、信息汇总与上报。2.医疗保障与疫情处置组：由校医（或指定具备一定医疗知识的人员）牵头，负责病例的初步判断、隔离指导、协助送医、密切接触者排查、消毒技术指导等。3.信息报送组：指定专人负责，严格按照规定时限和程序，向教育主管部门和属地疾控机构报告疫情信息，不得迟报、漏报、瞒报。4.教学保障组：由教务处牵头，负责疫情期间教学计划的调整、线上教学的组织、学生课业辅导等，确保教学活动的连续性。5.后勤保障组：由后勤处牵头，负责防疫物资（口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备与发放；校园环境的清洁与消毒；食堂、饮用水安全管理；隔离观察场所的准备与管理。6.宣传教育与心理疏导组：由德育处、团委（少先队）牵头，负责传染病防控知识的宣传教育，提高师生防范意识和能力；对师生进行心理疏导，缓解焦虑情绪。7.安全保卫组：由安保人员负责，加强校园出入管理，必要时对疫区或隔离区进行警戒。三、主要防控措施与应急处置（一）日常预防与监测1.健康教育常态化：利用主题班会、宣传栏、校园广播、微信公众号等多种形式，定期开展传染病预防知识教育，提高师生的自我防护意识和能力。教育学生养成勤洗手、不随地吐痰、咳嗽礼仪等良好卫生习惯。2.晨午检与因病缺课追踪：严格执行晨午检制度，班主任每日对学生健康状况进行观察、询问，发现异常立即报告并采取相应措施。对因病缺课学生，要详细了解病因，做好记录，并追踪康复情况。教职工参照执行。3.环境卫生与消毒：保持校园环境整洁，垃圾日产日清。对教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等重点场所，定期进行清洁和消毒，加强通风换气，保持空气流通。4.食堂与饮用水安全：严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。保障饮用水安全，定期进行水质检测。5.免疫接种管理：配合卫生部门，做好学生常规免疫接种的宣传和组织工作，提高接种率。6.外来人员管理：严格控制外来人员进入校园，确需进入的，须进行体温检测和信息登记。（二）疫情发现与报告1.病例发现：通过晨午检、师生主动报告、家长反馈等多种渠道，及时发现疑似传染病病例（包括发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状）。2.初步处置：一旦发现疑似病例，立即将其带至临时隔离观察点，由校医（或指定人员）进行初步排查。同时，通知家长（或监护人）。3.信息报告：*校内报告：班主任立即向学校防控领导小组报告。*向上级报告：学校防控领导小组接到报告后，根据疫情性质和严重程度，在规定时限内，向属地疾病预防控制机构和教育行政主管部门报告。报告内容应包括：发生时间、地点、人数、症状、已采取措施等。（三）应急响应与处置根据疫情性质、波及范围和严重程度，启动相应级别的应急响应。1.一般疫情（散发个案）处置：*隔离与送医：将疑似病例立即送定点医疗机构就诊，并做好个人防护。*密切接触者排查与管理：配合疾控机构，对密切接触者进行排查，并根据指引采取居家观察或健康监测等措施。*消毒处理：对病例所在班级、宿舍及活动场所进行终末消毒。*信息沟通：及时与家长沟通，告知病情和处置情况，安抚情绪。*教学安排：病例所在班级可正常上课，但需加强晨午检和健康观察。2.聚集性疫情处置：*强化病例管理：对所有病例进行规范诊治和隔离。*扩大排查范围：配合疾控机构，扩大密切接触者排查范围，并按要求落实管控措施。*加强消毒与通风：对校园内所有公共场所，特别是病例活动过的区域，进行全面、彻底的清洁消毒和通风。*暂停集体活动：根据疫情情况，暂停或取消大型集会、文体活动等。*教学调整：根据疾控部门建议，可对涉疫班级或年级采取临时停课措施，转为线上教学。*信息发布与舆情引导：由学校统一发布疫情信息，及时回应师生和家长关切，避免谣言传播。3.重大疫情（暴发或流行）处置：*启动最高级别响应：在上级部门统一指挥下，全面落实各项防控措施。*考虑全面或部分停课：根据疫情发展和上级指示，决定是否采取全面停课或部分年级停课措施。*全员健康监测：对全体师生进行健康状况监测。*配合专业机构调查：积极配合疾控机构开展流行病学调查、标本采集和检测等工作。*强化后勤保障：确保防疫物资充足，保障留校师生的基本生活和健康需求。（四）疫情解除与恢复当最后一例病例治愈或达到规定隔离期限，且经过规定的观察期无新发病例出现，经疾控机构评估同意后，可终止应急响应，逐步恢复正常的教育教学秩序。复课后，仍需加强健康监测和校园管理。四、保障措施1.组织保障：明确各级各类人员的职责，确保各项防控措施落到实处。2.物资保障：建立防疫物资储备库，储备足量的口罩、消毒液、洗手液、体温计、防护服（必要时）等应急物资，并指定专人管理，确保物资充足、有效。3.经费保障：设立传染病防控专项经费，保障疫情防控、物资采购、人员培训、应急处置等工作的资金需求。4.人员保障：加强校医室（保健室）建设，配备合格的专业人员。对全体教职工进行传染病防控知识和技能培训，培养一支合格的应急处置队伍。5.通讯保障：确保应急通讯畅通，相关人员24小时保持通讯联络。五、预案管理与演练1.预案培训：定期组织教职工学习本预案及相关知识，使其熟悉应急处置流程和职责分工。2.应急演练：根据学校实际情况，