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文档简介

亲爱的同学们、老师们,大家好!数学学习如同攀登阶梯,每一步都需要扎实的基础和不懈的努力。为了帮助二年级的小朋友们更好地巩固所学知识,及时检验学习成果,我们精心编写了这套与人教版小学二年级下册数学教材同步的单元测试题。本套试题紧扣教材大纲,注重基础知识与基本技能的考查,题型多样,难易适中,希望能成为大家学习路上的得力助手。第一单元数据收集整理测试卷卷首语:小朋友们,在生活中我们经常需要收集信息、整理数据,然后才能做出判断和决策哦!这一单元我们就学习了如何进行数据的收集与整理,现在就让我们来检验一下吧!(考试时间:40分钟满分:100分)一、我会选。(将正确答案的序号填在括号里,每题3分,共15分)1.下面是二年级(1)班同学最喜欢的水果情况,要想知道喜欢哪种水果的人最多,应该用()方法。A.数一数B.猜一猜C.问老师2.老师想知道班上同学最喜欢的动画片,下面哪种收集数据的方法最合适?()A.只问自己最好的朋友B.让每个同学把喜欢的动画片写在纸上,再收起来C.随便猜一个3.一个小组的同学统计了自己喜欢的动物,结果如下:小猫√√√√,小狗○○○,小兔△△△△△。喜欢()的人数最多。A.小猫B.小狗C.小兔4.用画“正”字的方法记录数据,一个“正”字代表()。A.1个B.5个C.不知道5.下面是某路口一小时内通过的车辆统计:小汽车正正正,公交车正,货车正一。通过的()最多。A.小汽车B.公交车C.货车二、我会填。(每空2分,共20分)1.我们学过的收集数据的方法有()、()等。(例如:举手、投票、画“正”字等,合理即可)2.记录数据时,用()字法既方便又快捷。3.下面是二年级(2)班同学参加兴趣小组的情况(每人只参加一个):绘画组:正正一书法组:正舞蹈组:正丅歌唱组:正正(1)绘画组有()人,书法组有()人。(2)参加()组的人数最多,参加()组的人数最少。(3)舞蹈组比歌唱组少()人。三、我会做。(共45分)1.二年级(3)班要选举一名班长,候选人有小明、小红、小刚。下面是同学们投票的情况(每人投一票):(15分)小明:√√√√√√√小红:√√√√√√√√√小刚:√√√√√(1)请你把上面的数据整理到下表中。候选人小明小红小刚:-----::---::---::---:票数(2)()得到的票数最多,()得到的票数最少。(3)根据投票结果,应该选()当班长。(4)一共有()名同学参加了投票。2.下面是某商店一周内卖出的四种饮料的数量统计。(15分)饮料种类可乐果汁牛奶矿泉水:-------::---::---::---::------:数量(瓶)121598(1)根据统计表,完成下面的统计图。(用“×”代替一瓶饮料,每个“×”代表1瓶)可乐:××××××××××××果汁:_________________牛奶:_________________矿泉水:_______________(2)卖出的()最多,卖出的()最少。(3)果汁比牛奶多卖出()瓶。(4)如果你是商店老板,下次进货你会多进哪种饮料?为什么?3.下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况。(每人只选一项)(15分)跳绳:正正正踢毽子:正正跑步:正一跳远:正(1)把记录的结果填在下表中。体育活动跳绳踢毽子跑步跳远:-------::---::------::---::------:人数(2)最喜欢()的人数最多,最喜欢()的人数最少。(3)这个班一共有()人。(4)你还能提出其他数学问题并解答吗?四、思考题。(共20分)1.学校要为二年级的同学购买一批新的文具,想知道同学们最喜欢哪种文具,于是对二年级(1)班的同学进行了调查。结果如下:喜欢铅笔的有8人,喜欢橡皮的有5人,喜欢尺子的有6人,喜欢文具盒的有10人。(1)请你根据上面的数据完成统计表。文具种类铅笔橡皮尺子文具盒:-------::---::---::---::------:喜欢人数(2)根据统计表,二年级(1)班一共有()人参与了调查。(3)学校如果要购买,你建议多购买哪种文具?为什么?(卷面分:5分)同学们,做完了要记得仔细检查哦!---第二单元表内除法(一)测试卷卷首语:除法来啦!它和我们之前学过的乘法是好朋友呢!这一单元我们认识了平均分,学习了除法的意义和计算。你是不是已经和除法成为好朋友了呢?快来挑战一下吧!(考试时间:40分钟满分:100分)一、我会填。(每空1分,共20分)1.每份分得(),叫做平均分。2.12个苹果,平均分给3个小朋友,每个小朋友分()个,列式是(),读作()。3.18÷3=6,被除数是(),除数是(),商是()。4.根据“三四十二”这句口诀,写出两道乘法算式和两道除法算式:()×()=()()×()=()()÷()=()()÷()=()5.20里面有()个5,列式是()。6.把15平均分成5份,每份是(),列式是()。7.一个数是8,另一个数是它的2倍,另一个数是()。(此题为拓展,若未学可调整)8.在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。6○3=912○4=325○5=208○2=4二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)1.把10个梨分成2份,每份一定是5个。()2.计算20÷4=5,用到的口诀是“四五二十”。()3.16÷4=4,读作:16除4等于4。()4.商一定比被除数小。()5.有24块糖,每6块装一袋,可以装4袋。()三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)1.下面哪种分法是平均分?()A.○○○○○B.○○○○○○C.○○○○○2.18÷6=3,表示把18平均分成()份,每份是3。A.3B.6C.183.与2×3=6用同一句口诀的除法算式是()。A.6÷2=3B.6÷3=2C.以上都是4.有12朵花,每3朵插一瓶,可以插几瓶?列式为()。A.12÷3=4B.12÷4=3C.3×4=125.一个文具盒8元,小明有24元,可以买()个文具盒。A.2B.3C.4四、我会算。(共24分)1.直接写出得数。(12分)10÷2=8÷4=9÷3=16÷4=30÷5=24÷6=15÷5=6÷6=25÷5=36÷6=12÷3=7÷1=2.看图写算式。(12分)(1)△△△△△△△△△乘法算式:()×()=()除法算式:()÷()=()()÷()=()(2)○○○○○○○○○○○○一共有()个○,每()个一份,可以分成()份。算式:()÷()=()五、我会解决问题。(共31分)1.有15名同学去公园划船,每条船限坐3人,需要租几条船?(5分)2.妈妈买了20个苹果,每4个装一盘,可以装几盘?(5分)3.学校买来36本故事书,平均分给6个班,每个班分多少本?(5分)4.小红有18元钱,她想买同一种文具,正好花完。她可以买什么?买多少?(至少写出两种方案)(6分)(文具盒:6元/个笔记本:3元/本钢笔:9元/支)5.二年级(4)班有24人参加大扫除,每6人一组,可以分成几组?如果每组擦8块玻璃,那么这些同学一共能擦多少块玻璃?(10分)(卷面分:5分)加油,你是最棒的!---第三单元图形的运动(一)测试卷卷首语:同学们,我们生活的世界充满了各种各样美丽的图形,它们有的会平移,有的会旋转,还有的是轴对称图形呢!这一单元我们一起探索了图形的运动奥秘,现在就让我们来展示一下学习成果吧!(考试时间:40分钟满分:100分)一、我会填。(每空2分,共20分)1.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是()图形,这条直线叫做()。2.我们学过的图形运动有()和()。(例如:平移、旋转)3.汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动是()现象,车轮的运动是()现象。4.电梯的升降是()现象。5.钟表上指针的运动是()现象。6.写出生活中的两个轴对称图形:()、()。(例如:蝴蝶、天安门、五角星等)二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)1.所有的三角形都是轴对称图形。()2.拉抽屉是旋转现象。()3.长方形有两条对称轴。()4.风车转动是平移现象。()5.字母“E”是轴对称图形。()三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里,每题3分,共15分)1.下面哪个图形不是轴对称图形?()A.口B.月C.日2.下面属于平移现象的是()。A.转动的风扇叶片B.拉开窗帘C.方向盘的转动3.把一张正方形纸对折两次,不能折出的图形是()。A.长方形B.正方形C.圆形4.下面图形中,()通过旋转可以得到。A.□→□B.○→○C.△→▽(假设△为正放,▽为倒放)5.下列现象中,既有平移又有旋转的是()。A.正在工作的电扇叶片B.行驶中的汽车C.扔出去的铅球(轨迹近似)四、我会连。(把能通过平移重合的图形连起来,10分)(此处应有图形若干组,例如:不同位置的小船、小房子等,让学生连线哪些是平移后能重合的)示例:图1小船——图3小船(方向、大小相同,仅位置不同)图2五角星——图5五角星图4三角形——图6三角形五、我会画。(共25分)1.下面哪些图形是轴对称图形?在()里画“√”,并画出它的一条对称轴。(15分)(给出几个常见图形,如:等腰三角形、平行四边形、圆形、数字8、字母A等)例:()(√)()(并在√的图形上画对称轴)2.画出下面图形向右平移5格后的图形。(10分)(给出一个简单图形,如小房子、小松树等,并在方格纸上)六、我会说。(联系生活实际,说一说下面的现象是平移还是旋转,每题2分,共10分)1.国旗升起。()2.拧开水龙头。()3.电梯上下移动。()4.钟摆的运动。()5.小朋友滑滑梯。()(卷面分:5分)相信你一定能发现图形运动的美!---第四单元表内除法(二)测试卷卷首语:同学们,我们已经学习了用2-6的乘法口诀求商,这一单元我们继续学习用7、8、9的乘法口诀求商。除法的世界真奇妙,让我们一起去探索吧!(考试时间:

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