教务处常规工作管理制度17438

教务处常规工作管理制度17438第一章总则第一条为规范学校教学管理工作，确保教学秩序的稳定与教学质量的稳步提升，依据国家相关教育法律法规及学校办学章程，结合教务处工作实际，特制定本制度。第二条本制度适用于教务处全体工作人员及与教务处常规工作相关的校内各教学单位、教师和学生。第三条教务处常规工作管理遵循以下原则：（一）育人为本，德育为先，以保障和提升教学质量为核心；（二）依法行政，规范高效，各项工作有章可循、有据可查；（三）服务教学，协同合作，主动为教学单位、教师和学生提供优质服务；（四）与时俱进，改革创新，不断优化管理流程与方法。第二章组织机构与职责第四条教务处是学校教学管理的职能部门，在主管校领导的领导下开展工作。其主要职责包括：教学计划管理、教学运行管理、学籍管理、考试管理、教材管理、实践教学管理、教学资源建设与管理、教学质量监控与评估等。第五条教务处应根据工作需要合理设置内部科室，明确各科室及岗位职责，确保各项工作责任到人、高效运转。各科室之间应加强沟通协作，形成工作合力。第六条教务处工作人员应具备良好的政治素质、职业道德和业务能力，熟悉教育教学规律和相关政策法规，恪尽职守，廉洁自律，不断提升服务水平。第三章教学计划管理第七条教学计划是学校保证教学质量和人才培养规格的指导性文件，是组织教学过程、安排教学任务的基本依据。教务处负责组织各教学单位制定和修订专业人才培养方案（教学计划）。第八条教学计划的制定与修订应遵循国家教育方针，符合学校办学定位和培养目标，体现学科专业特点和社会发展需求，注重学生知识、能力、素质的协调发展。第九条教学计划一经批准，必须严格执行。确需调整的，须按规定程序报批。教务处负责对教学计划的执行情况进行监督检查。第四章教学运行管理第十条课程管理：教务处负责组织各教学单位进行课程建设规划，规范课程设置、课程标准（教学大纲）的制定与审核。课程标准应明确课程的教学目标、教学内容、教学方法、考核方式及学时学分分配。第十一条选课与排课：教务处负责组织学生选课工作，根据教学计划和学生选课情况，科学、合理地编排学期教学任务和课程表，并及时向各教学单位和学生公布。排课应兼顾教学资源的优化配置和师生的合理负担。第十二条调课与代课：任课教师因特殊情况需调课、停课或代课的，须提前按规定程序办理审批手续。未经批准，不得擅自调课、停课或更换教师。教务处负责调课、代课的审核与备案，并及时通知相关单位和学生。第十三条教学秩序维护：教务处应加强对日常教学秩序的巡查与管理，及时处理教学过程中出现的问题，保障正常的教学秩序。各教学单位应配合教务处做好本单位的教学秩序维护工作。第五章学籍管理第十四条入学与注册：教务处负责新生入学资格复查和学籍注册工作，建立健全学生学籍档案。学生应按规定时间办理入学手续和学期注册手续。第十五条学籍变动管理：包括转学、转专业、休学、复学、退学、保留学籍、降级、跳级等，均须由学生提出申请，经相关部门审核，按规定程序报批后，由教务处办理手续并备案。第十六条考勤与纪律：学生应遵守学校的考勤制度，按时参加教学活动。教务处会同各教学单位对学生的上课出勤情况进行检查与管理。对违反考勤纪律的学生，按学校相关规定处理。第十七条毕业与学位管理：教务处负责学生毕业资格和学位授予资格的审核工作。对符合毕业条件的学生，颁发毕业证书；对符合学位授予条件的学生，按规定程序授予相应学位。第六章考试管理第十八条考试组织：教务处负责全校各类课程考试的统筹安排与组织管理，包括考试时间、考场安排、监考人员调配等。各教学单位应积极配合，做好本单位课程考试的具体组织实施工作。第十九条命题与审题：考试命题应依据课程标准，注重考查学生的基础知识、基本技能和综合应用能力。命题教师应遵守命题纪律，确保试题质量。重要考试应实行命题与审题分离制度。第二十条试卷印制与保密：教务处负责试卷的统一印制、封装和保管。试卷在印制、传递、保管等环节应严格遵守保密规定，严防泄密事件发生。第二十一条考试实施：监考人员应严格遵守监考职责，维护考场纪律，确保考试公平公正进行。考生应遵守考试纪律，诚信应考。对违反考试纪律的行为，按学校相关规定严肃处理。第二十二条阅卷与成绩管理：阅卷工作应在规定时间内完成，做到客观、公正、准确。任课教师应及时将学生成绩录入学校成绩管理系统，并提交纸质成绩单备案。教务处负责成绩的审核、汇总与管理，学生可按规定查询成绩。第七章教材管理第二十三条教材选用：教材选用应坚持择优原则，优先选用国家规划教材、获奖教材及质量高、有特色的教材。教材选用方案须经教研室、系（部）、教务处逐级审核批准。第二十四条教材征订与发放：教务处负责组织教材的统一征订、采购和发放工作，确保教材按时足量供应。学生应按规定缴纳教材费，自主选购或领取教材。第二十五条教材质量管理：教务处应加强对选用教材的质量跟踪与评价，及时收集师生对教材的意见和建议，为教材选用和修订提供依据。鼓励教师编写具有特色的高质量教材和讲义。第八章实践教学管理第二十六条实践教学是人才培养的重要环节，教务处负责统筹协调全校实践教学工作，包括实验教学、实习（实训）、课程设计、毕业设计（论文）等。第二十七条各教学单位应根据教学计划制定实践教学大纲和实施方案，加强实践教学基地建设和管理，规范实践教学过程，确保实践教学质量。第二十八条教务处负责对实践教学的开展情况进行检查与指导，组织实践教学成果的交流与评估。第九章教学资源建设与管理第二十九条教学资源包括教室、实验室、实训基地、图书馆、网络教学平台及各类教学仪器设备等。教务处应协同相关部门做好教学资源的规划、建设、配置、使用和维护管理工作，提高教学资源的使用效益。第三十条加强信息化教学资源建设，推动信息技术与教育教学深度融合，支持网络课程、虚拟仿真实验教学项目等优质教学资源的开发与应用。第十章教学质量监控与评估第三十一条建立健全教学质量监控与评估体系，教务处负责组织开展日常教学检查、期中教学检查、期末教学总结等工作，通过听课评课、学生评教、教师评学、教学督导等多种形式，全面了解教学情况，及时发现和解决教学中存在的问题。第三十二条学生评教是教学质量监控的重要方式，教务处应定期组织学生对任课教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等进行评价。评教结果作为教师考核、评优评先、职称评聘的重要参考依据。第三十三条对教学质量评估中发现的问题，教务处应及时向相关教学单位和教师反馈，并督促其进行整改。建立教学质量责任追究机制。第十一章工作纪律与要求第三十四条教务处工作人员应严格遵守国家法律法规和学校各项规章制度，遵守工作纪律，按时上下班，不迟到、早退、旷工。第三十五条工作中应坚持原则，秉公办事，热情服务，耐心解答师生疑问。严禁利用职务之便谋取私利。第三十六条严格遵守保密纪律，不得泄露工作中涉及的机密信息，如试卷、学生个人信息等。第三十七条加强业务学习和培训，不断提升自身综合素质和业务能力，适应教学管理工作发展的需要。第十二章监督与责任追究第三十八条教务处应建立内部监督机制，对各项工作制度的执行情况进行自查自纠。学校相关职能部门对教务处的工作进行监督检查。第三