人教版小学数学5以内的加减法口算练习题 全套

人教版小学数学5以内的加减法口算练习题全套口算作为小学数学学习的基石，对于培养学生的数感、提高计算速度与准确性至关重要。5以内的加减法是整个数学计算体系的起点，扎实掌握这部分内容，能为后续更复杂的计算学习铺平道路。本套练习题严格遵循人教版小学数学教材的编排思路，注重基础，由浅入深，旨在帮助学生系统巩固5以内加减法的口算能力。家长在指导孩子练习时，可以注意以下几点：首先，营造轻松的练习氛围，避免给孩子过大压力；其次，关注孩子的计算过程，鼓励他们说出自己的思考方式，而非仅仅关注结果；最后，坚持适量、高频的练习，帮助孩子形成肌肉记忆和条件反射。一、基础巩固篇（一）5以内数的分解与组成1.2可以分成（）和（）2.3可以分成（）和1，还可以分成1和（）3.4可以分成2和（），也可以分成（）和14.5可以分成（）和1，（）和2，（）和3，（）和45.（）和1组成36.2和（）组成57.（）和（）组成4（至少写出两种）（二）5以内的加法口算1.1+1=()2.0+2=()3.2+1=()4.3+0=()5.1+2=()6.2+2=()7.0+4=()8.3+1=()9.1+3=()10.4+0=()11.2+3=()12.3+2=()13.1+4=()14.4+1=()15.5+0=()（三）5以内的减法口算1.1-0=()2.2-1=()3.3-1=()4.2-2=()5.4-2=()6.5-3=()7.3-0=()8.4-1=()9.5-2=()10.4-3=()11.5-4=()12.3-2=()13.5-1=()14.1-1=()15.5-5=()二、综合提升篇（一）5以内加减法混合口算（一）1.2+3=()2.4-1=()3.0+5=()4.3-3=()5.1+4=()6.5-2=()7.3+2=()8.4-4=()9.2+2=()10.5-0=()11.1+2=()12.3-1=()13.0+0=()14.4+1=()15.5-5=()（二）5以内加减法混合口算（二）1.3+1=()2.5-3=()3.2+1=()4.4-2=()5.1+0=()6.5-1=()7.2+3=()8.3-2=()9.4+0=()10.5-4=()11.0+3=()12.4-0=()13.1+3=()14.2-1=()15.3+2=()三、拓展应用篇（看图列式基础）（说明：此处题目本应配合图片，但为方便练习，用文字描述简单情境，请孩子根据描述列出算式并计算。）1.小明有2个苹果，妈妈又给他1个，小明现在有几个苹果？算式：______________()2.草地上有3只小鸡，跑掉了2只，还剩几只小鸡？算式：______________()3.盒子里原来有4块糖，小红吃了1块，还剩几块糖？算式：______________()4.左边有1朵红花，右边有4朵黄花，一共有几朵花？算式：______________()5.池塘里有5条小鱼，游走了一些后，还剩3条，游走了几条？算式：______________()---温馨提示：*建议家长根据孩子的掌握情况，分阶段进行练习。初期可先进行“基础巩固篇”，再逐步过渡到“综合提升篇”和“拓展应用篇”。*口算练习贵在坚持，每天可安排5-10分钟进行，帮助孩子形成熟练的计算技能。*在