版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
双人心肺复苏操作及评分标准在心跳呼吸骤停的紧急时刻,及时有效的心肺复苏(CPR)是挽救生命的关键。相较于单人CPR,双人心肺复苏通过明确的分工与协作,能够更持久、更高效地进行胸外按压和人工通气,从而显著提高复苏成功率。本文将详细阐述双人心肺复苏的标准化操作流程及相应的评分标准,旨在为临床培训与考核提供参考依据。一、双人心肺复苏操作流程(一)现场评估与准备(操作者A与B共同完成或由A主导)1.环境安全确认:到达现场后,首要任务是确保施救环境安全,避免在危险区域(如交通要道、漏电水域、火灾现场等)进行操作,防止对施救者和患者造成二次伤害。2.快速识别心脏骤停:拍打并呼喊患者,判断其有无意识;同时观察患者有无呼吸或有无正常呼吸(叹息样呼吸不属于正常呼吸)。若患者无意识且无呼吸或仅有濒死叹息样呼吸,即可判定为心脏骤停,需立即启动CPR。3.启动应急反应系统:明确一名施救者(通常为操作者A)立即拨打急救电话(或指挥现场其他人拨打),并获取自动体外除颤器(AED)。若为院内场景,则立即呼叫急救团队并准备除颤设备。在此过程中,另一名施救者(操作者B)应迅速开始初步的CPR。(二)分工与协作(明确A、B角色)*操作者A(通常为第一目击者或主要按压者):主要负责胸外按压,确保按压的频率、深度和质量,并在AED到达后负责电极片粘贴、分析心律及除颤操作(若AED由A操作)。*操作者B:主要负责保持气道通畅、进行人工通气,并在AED到达后协助粘贴电极片,同时密切观察操作者A的按压情况,及时提醒更换按压者以避免疲劳导致按压质量下降。(三)基础生命支持(BLS)步骤1.摆放正确体位:将患者仰卧于坚实的平面上(如地面、硬板床),解开患者领口、领带、腰带等束缚物,以利于呼吸顺畅和胸外按压的有效实施。2.胸外按压(操作者A):*按压部位:胸骨中下段1/3交界处,或两乳头连线中点。*按压手法:双手掌根重叠,手指交叉相扣,掌心翘起,避免手指接触胸壁。操作者上半身前倾,双肩位于患者胸骨正上方,双臂伸直(肘关节锁定),以髋关节为支点,用上身重量垂直向下按压。*按压深度:成人患者按压深度应达到5-6厘米。*按压频率:每分钟____次。*按压与放松比:1:1,放松时手掌根部不离开胸壁,但应让胸廓充分回弹。3.开放气道(操作者B在按压暂停间隙进行):采用仰头抬颏法或托颌法(怀疑颈椎损伤时)开放气道。清除口中可见异物(如呕吐物、痰液等),若有义齿松动应取出。4.人工通气(操作者B):*方式:可采用口对口、口对鼻或使用简易呼吸器连接氧气进行通气。院内通常推荐使用简易呼吸器。*频率与潮气量:在双人心肺复苏中,按压与通气的比例为30:2。即操作者A进行30次胸外按压后,操作者B进行2次人工通气。每次通气应持续1秒左右,观察到胸廓有明显起伏即可,避免过度通气。*配合:通气时,操作者A应暂停按压,待通气结束后立即恢复按压,中断时间应尽可能缩短,理想情况下不超过10秒。5.AED的使用(若有):*粘贴电极片:AED到达后,由操作者A或B(根据分工)迅速按照AED电极片上的图示,将一片贴于患者右锁骨下方,另一片贴于左乳头外侧(上缘距腋窝约两横指)。*分析心律:所有人离开患者身体,操作者启动AED进行心律分析。*除颤(若需要):若AED建议除颤,所有人务必远离患者及病床,操作者按下除颤按钮。除颤完成后,AED会提示立即开始CPR,此时操作者A应迅速恢复胸外按压,周期仍为30:2。*持续监测:若AED提示“无需除颤”或“心律恢复”,仍需继续观察患者状态,并根据指令进行下一步操作。6.按压者轮换:为保证按压质量,避免操作者A疲劳,每进行5个按压-通气循环(约2分钟)或在AED分析心律前,操作者A与B应进行角色互换。轮换应在5秒内完成,确保按压的连续性。轮换时,接替者应立即到位,双手放置正确位置后再示意原按压者停止,以减少按压中断时间。(四)复苏效果评估与终止在持续复苏过程中,应密切观察患者生命体征。若患者出现自主呼吸、颈动脉搏动恢复、面色口唇转红润、瞳孔由大变小并有对光反射等,提示复苏有效。若专业急救人员到达并接管患者,或现场出现不可逆死亡征象(如尸僵、尸斑)且已进行足够长时间的CPR(通常超过30分钟无任何生命迹象),可考虑终止复苏。二、双人心肺复苏评分标准本评分标准总分设定为100分,旨在全面评估操作者的操作规范性、团队协作能力及应急处理能力。评分可由考官根据实际操作情况现场评定。(一)现场评估与应急启动(15分)1.环境安全评估(5分):及时、准确判断现场环境安全,未在危险区域操作。未评估或评估不当扣5分。2.心脏骤停识别(5分):正确判断意识(拍打呼喊)和呼吸(观察胸腹起伏、听呼吸音、感觉气流),判断时间在10秒内。判断方法错误或超时扣3-5分。3.启动应急系统与获取AED(5分):分工明确,及时呼叫急救人员并明确指令获取AED。未及时启动或分工混乱扣3-5分。(二)操作流程与规范性(60分)1.患者体位与环境准备(5分):正确将患者置于坚实平面,解开束缚。体位不当或未松解衣物扣2-5分。2.胸外按压(操作者A)(20分):*按压部位准确(两乳头连线中点或胸骨中下段1/3)(5分):部位错误扣5分,偏差较大扣3分。*按压手法正确(双手掌根重叠,手指不接触胸壁,手臂伸直,垂直按压)(5分):手法错误一项扣2分。*按压深度达标(成人5-6cm)(5分):深度不够或过深酌情扣2-5分。*按压频率达标(____次/分)(5分):频率过快或过慢酌情扣2-5分。3.开放气道与人工通气(操作者B)(15分):*开放气道方法正确(仰头抬颏或托颌法)(5分):方法错误扣5分。*通气时机与配合(在按压间隙进行,中断时间短)(5分):配合不佳导致按压中断过长(>10秒)扣3-5分。*通气效果(每次通气可见胸廓起伏,通气量适宜)(5分):未见胸廓起伏或过度通气扣3-5分。4.按压与通气比例(5分):严格遵循30:2的比例。比例错误一次扣2分,多次错误扣5分。5.AED使用(若模拟)(10分):*电极片粘贴位置正确(5分):位置错误扣5分。*除颤前确保所有人离开患者(5分):未有效清场扣5分。6.按压者轮换(5分):每2分钟或5个循环后及时轮换,轮换迅速(<5秒)。未按时轮换或轮换耗时过长扣3-5分。(三)团队配合与沟通(15分)1.分工明确,职责清晰(5分):两人对自身职责明确,无推诿或混乱。分工不明确扣3-5分。2.操作衔接流畅(5分):按压、通气、轮换、AED操作等环节过渡自然,无明显停顿。衔接不畅扣2-5分。3.有效沟通与提醒(5分):操作中能进行必要的口头沟通(如“准备通气”、“开始按压”、“AED分析,大家离开”、“换我按压”),并能互相提醒按压质量、通气情况或时间。沟通不足或无提醒扣2-5分。(四)时间观念与整体表现(10分)1.操作迅速,不延误(5分):从识别骤停到开始按压时间短,各项操作紧凑。拖沓延误扣2-5分。2.动作规范、沉稳(5分):操作过程中展现出专业素养,动作协调、有力。动作慌乱、不规范扣2-5分。(五)扣分项目1.严重错误:如按压部位严重错误导致肋骨骨折风险极高、未清除口中明显异物导致气道梗阻、除颤时未清场等,一经出现可酌情扣10-20分,情节严重者可判定操作不合格。2.多次重复错误:同一错误经提醒后仍多次出现,可加倍扣分。3.按压中断时间过长:除通气和必要的AED分析外,任何原因导致按压中断时间累计过长,每超过10秒扣5分。三、总结双人心肺
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生命监测仪考试题及答案
- 预防流感考试题目以及参考答案
- 城乡融合发展政策实施效果评估试题试卷及答案
- 建筑经济专业中级资格考试科目试题冲刺卷
- 小学五年级社会历史事件简答试卷及答案
- 农村合作社与农户共营发展协议
- 项目需求分析及范围界定指导性文件
- 经济收益与生态保护平衡发展的承诺书范文8篇
- 医生进行影像学检查
- 2026年克拉玛依职业技术学院单招综合素质考试题库含答案详解(达标题)
- 肠吻合口狭窄的护理查房
- 2025年及未来5年中国透平压缩机行业市场发展数据监测及投资前景展望报告
- 2025年武汉市中考数学试卷(含答案解析)
- T/BIKE 7.1-2020电动自行车锂离子蓄电池换电柜技术要求第1部分:柜体
- 智能化生产流程重组-洞察阐释
- 2025届河南省郑州市高三下学期第二次质量预测英语试题(原卷版+解析版)
- 2025年临沂科技职业学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析
- 家居行业创业风险管理与防范措施
- 产科新生儿交接流程
- 2024天融信日志收集与分析系统部署操作手册
- 交通事故授权委托书
评论
0/150
提交评论