2025-2026学年辽宁省大连市庄河市九年级（上）期中历史试卷（含答案）

2025・2026学年辽宁省大连市庄河市九年级（上）期中历史试卷

一、单选题：本大题共15小题，共30分。

1.历史地图包含着丰富的时空信息。下列古代亚非文明地图中的信息与选项匹配正确的是（）

A.尼罗河流域一甲骨文B,古代两河流域一一楔形文字

C.印度河流域一一象形文字D.黄河、长江流域一一梵文

2.《梨俱吠舍•原人歌》写道：“婆罗门是原人的嘴，刹帝利是原人的双臂，吠舍是原人的大腿，首陀罗

是原人的脚。”该诗歌有助于我们了解（）

A.沸教创立B.雅典民主政治C.种姓制度D.罗马法

3.有学者说：“斯巴达作为古希腊最大的城邦，其面枳也不过相当于今天北京市的一半，而雅典面积相当

于北京市的1/7,其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。”材料反映出希腊城邦（）

A.小国寡民B.实行民主政治C.政治独立D.商品经济发达

4.绘制时间轴能够培养时空观念。如图所示时间轴信息所指的是（）

伊斯兰在立穆斯+S占fl（市击败唐军彼立企国

效制立林公社虎文班牙控制中立”曾慈雪■灭亡

11III」________I------------

7世纪初6224632年71147S1隼R3041258年

A.罗马帝国B.法兰克王国C.阿拉伯帝国D.拜占庭帝国

5.提炼关键词是历史学习的重要方法。小王同学在某一学习任务中提炼出“I世纪”“耶稣”“救世主”

等词语，我们可知他学习任务的主题是（）

A.沸教B.基督教C.道教D.伊斯兰教

6.“他历经10年征战，建立了一个西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非

三洲的帝国。”材料描述的人物是（）

A.查士丁尼一世氏查理大帝C.亚历山大大帝D.罗马大帝

7.下面是九年级学生的历史笔记，符合该学习主题的是（）

时间：10世纪

地点：欧洲

争取自治手段：金钱赎买和武力斗争

居民身份：出现大手工业作坊主、商人、银行

家等

A.幕府统治B.大学兴起C.斯巴达克起义D.自治城市

8.《论地理大发现的文化背景》记载：“文艺复兴时期，地理学、天文学、制图学的复兴，直接为地理大

发现提供了技术支持。”对这句话的正确解读是（）

A.新航路开辟促进物种交换和贸易发展B.文艺复兴促进了人们思想的大解放

C.文艺复兴推动了新航路开辟的进程D.文艺复兴是新航路开辟的根本原因

9.这个帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就，如深刻影响了后来欧洲各国法

律发展的《查士丁尼法典》。材料中的“帝国”指（）

A.波斯帝国B.亚历山大帝国C.拜占庭帝国D.阿拉伯帝国

10.“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，苜次把全球人类联系起来，开始了人类文明

一体化的进程。”据此可知，它（）

A.推动欧洲成为贸易中心B.打通了东西交流互动的通道

C.促使世界逐渐连为整体-D.引发了一系列资产阶级革命

11.某班级开展世界名人故事会活动，如图所示同学分享的人物是（）

/一他是景胖哲孕的桌大成者，他是粕拉图的学生.他、

勺解剖了许多动物,奠定了动物学基凡他是道经学

I的创始人.）

「他有一句名古：“吾名吾一•吾史吾真配・一他是\

I一位百料全书式的学全・广咫》

A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.德谟克利特

12.12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是（）

A.基督教的创立B.庄园的兴起C.大学的兴起D.城市的兴起与发展

13.马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，

如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体,

领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”这一“经济实体”的主要特征是（）

A.以手工业为主B.自给自足的经济和政治单位

C.领主的特权不受限制D.农民和农奴都没有任何的自由

14.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（）

A.欧洲殖民者从事黑奴贸易，赚取高额利润

B.1588年，英国海军在英吉利海峡打败了西班牙“无敌舰队”

C.欧洲早期的殖民掠夺，客观上有助「欧洲殖民国家的资本原始积累

D.17世纪下半叶，法国先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地

15.历史老师在学科资源库推送了一个探究性学习资源包，该资源包可以命名为（）

《罗马民法大全》《谈H拉伯文化》《克8维传号》《大士道的传承》

书籍论文阳集

A.封建时代的亚洲B.封建时代的欧洲C.古代的亚欧文明D.封建时代的亚欧

二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。

16.文明探源•多元共生。某校举办''探寻古代文明”主题展活动，请你参与完成。

【惊现•雄伟塑像】

留1狮身人面像图2样迦牟尼傀像

（1）图1属r哪一古国的文明？图2人物创立的文明对印度有何影响？

【传颂•卓越人物】

台用要

(2)从上面两位人物中任选其一，为其编写人物小传。(要求从国家、地位或影响方面作答)

【铸就•强大帝国】

材料一：大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造

了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。

——摘编自人教版九年级上册世界历史教科书

材料二：罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许

是其中最为平和、最为持久的一次。

一一德国法学家耶林《罗马法精神》

(3)根据材料一、材料二，概括两大帝国对世界文化发展的共同作用

17.变革•社会转型,阅读材料，回答下列问题。

【缔结仪式】

材料一：图文所示

封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式，其中行“臣服礼”和“授职礼”是最重要的仪式。

——摘编自人教版九年级上册世界历史教科书

(1)材料一中缔结的仪式反映了哪一制度？写出该制度的一个特点。

【国家转型】

材料二：大事年表(部分)

时间事件

1-2世纪有100多个小国

5世纪大和政权基本实现统一

646年仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革

12世纪末进入幕府时期

——整理自人教版九年级上册世界历史教科书

(2)材料二中646年该国进行了什么改革？此次改革使该国发展成为一个什么国家？

【制度建设】

材料三：我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不

是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。……贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家。

——王斯德主编，沈坚、金志霖著《世界通史》

材料四：当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件，……庄园法庭的诉讼程序注重形式，已引进证人、担

保人出庭，按照当时通行的习惯法，对于各种违法行为大都处以罚金，而所得罚金往往落入主持法庭的封

建主囊中。

一一王斯德主编，沈坚、金志霖著《世界通史》

(3)材料三中“民主政体”在何时发展到高峰？依据材料四并结合所学，分析庄园法庭的作用。(写出两

点即可)

(4)综合以上材料，你对人类社会发展有何认识？

18.某校九年级开展“世界近代之变”项目化学习活动，请你参与完成。

［任务一寻名言一一领悟思想之变】

材料一：

人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。

一_但丁

人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。

——莎士比亚

(1)材料-名言中体现的核心思想是什么？列举--部体现该思想的绘画作品。

【任务二绘框架一一梳理经济之变】

材料二：14世纪后，西欧城市和农村都发生了新的变化。

⑵请将材料二中的①②③处内容补充完整。

【任务三读地图一一阐述世界之变】

材料三：新航路的开辟示意图

(3)根据材料三并结合所学，任选一条航线，仿照示例对其进行介绍。(示例外除外，多选多答只评第一

个)

示例：航线③：1497年，达•伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，最终到达印度西海岸。

【任务四辩史料一一纵观近代之变】

材料四：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度进行的征服和掠

夺，非洲变成黑奴的狩猎场：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的

主要因素。

一一马克思《资本论》

(4)根据材料四并结合所学，写出欢洲“原始积累”过程中对非洲造成巨大影响的事件名称

19.某历史小组开展“探寻历史•感受成就”主题学习，请你参与完成。

【珍贵文献•溯法理】

材料一倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其

耳。……倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即忠癫痫，则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。

——《汉谟拉比法典》

材料二对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意解释法律，是后世罗马法的渊源，对于

中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。

•曹胜强总主编《世界通史教学指引•古代卷》

(1)材料一体现了当时社会什么制度相当发达？材料二指哪部法律文献？

【多彩文化•育成就】

卡片1卡片2

卡片3

12川jOY)，

密褊

名称：“阿拉伯数字”

名称：《荷马史诗》名称：《哈姆雷特》

名称：“儒略历”起源国度：古印度

时期：约前9-前8世纪时期：15-16世纪

时期：公元前45年发展过程：由阿拉伯人改造

所属国度：古希腊作者：④______

所属国度：古罗马古印度计数法而形成，并创

特点：①_______。所属国度：美国

地位：成为今天人们便造出完整的代数学。

地位：是了解早期希腊地位：反映了时代风

用的②______。地位：是③______对世界文

社会的主要文献。貌和社会本质。

化的独特贡峨。

(2)将卡片中①②③④处补充完整，

【观点论证♦见辉煌】

(3)请从上述表格中选取两项成就，论证“世界多元文化的发展促进社会进步。"(要求：观点明确，史

论结合,逻辑清晰,表述规范)

1.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】A

4.【答案】C

5.【答案】B

6.【答案】C

7.【答案】D

8.【答案】C

9.【答案】C

10.【答案】C

11.【答案】B

12.【答案】C

13.【答案】B

14.【答案】C

15.【答案】D

16•【答案】【小题I】（1）古埃及。信仰佛教的民众日益增多，佛教一度成为印度最重要的宗教之一

【小题2】（2）凯撒：罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家和独裁者。公元前49年，曾经担任罗马

执政官和地方总督的凯撒率领军队进攻罗马城，打败对手庞培，控制了元老院“后来，元老院任命他为终

身独裁官。（他还命人以古埃及的太阳历为蓝本编制新的历法，称为“儒略历”，后来成为今天使用的公

历的基础。）

查理曼或查理大帝：8世纪，查理成为法兰克王国国王。他继位后四处征伐，80（）年前后使法兰克王国成

为当时西欧最大的王国。除征战外，查理继续实行鼓励基督教发展的政策，并且在文化、教育等方面均有

建树，当时社会出现了“加洛林文艺复兴”。800年，查理被罗马教皇加冕为“罗马人的皇帝”，因此查

理被称为“查理大帝”或“查理曼”。（他统治时期的法拉克王国史称“查理曼帝国”。）

【小题3】（3）促进世界文化的传播；推动世界文化的发展；对世界文化发展与传播起重要作用；推进人

类文明的发展和进步等

17•【答案】【小题1】（1）封君封臣制度。有着严格的等级性：权利、义务交织在一起；有一定的契约

意义。（任意一点即可）

【小题2