2025-2026学年七年级语文上学期期末试题分类汇编（统编版）词语运用（解析版）

专题02词语运用（期末真题汇编）

X____X

核心必练

1.（24-25七上•天津部分区•期末）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

作为九州水源之宗的黄河，了勤劳勇敢的华夏儿女，孕育了中华民族独特的精神气质，

着华夏文明生生不息的文化根脉，是中华民族的生命之源、文脉之源、幸福之源。在华夏儿

女心目中，黄河早已成为的精神图腾。

A.养育传承共同B.教育传播共同

C.教育传承公共D.养育传播公共

【答案】A

【详解】本题考查词语运用。

第一空："养育侧重于供给生活所需，使成长，常与“儿女后代”等搭配，强调对生命的培育和滋养。这里

说黄河对华夏儿女，“养育”一词能生动地体现黄河像母亲一样为华夏儿女提供生存的条件，使其得以繁衍发

展，所以“养育”合适。"教育''主:要指传授知识、培养品德等方面，侧重于精神层面的教导，与黄河和华夏儿

女之间供给生存条件、孕育发展的关系不太契合，故第一空应选“养育”。

第二空：“传承”意为传授和继承，强调在时间上的延续和传递，常与文化、传统、技艺等搭配，突出将先辈

的文化成果延续下去。黄河对于华夏文明的文化根脉，用"传承''可以准确地表达出其在历史长河中使华夏文

明的根脉不断延续的作用。“传播”着重于广泛散布，通常强调信息、文化等在空间上的扩散。相比之下，“传

承”更能体现文化根脉在时间维度上的延续性，所以第二空选“传承”更合适。

第三空：“共时’表示属于大家的、彼此都具有的，强调群体的一致性。“精神图腾”是整个中华民族共同拥有、

共同尊崇的，用“共同”能准确体现这种全民族共有的属性。“公共”一般用于形容属于社会的、公众的，常与

场所、资源等搭配，如“公共场所”“公共资源"，与'‘精神图腾”搭配不恰当，所以第三空应选"共同

故选Ao

2.（24-25七上•天津西青区・期末）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

谁不喜欢牛背上笛声的,谁不欣赏房前小溪的谁不贽叹春柳的清柔。谁不醉心夏荷的

,岁月的河流有多美好？唯有一颗鲜活善感的心能捕捉到美丽的浪花。

A.清香清脆清凉B.清脆清香清凉

C.清凉清香清脆D.清脆清凉清香

【答案】D

【详解】本题考查词语辨析。

清香：清淡的香味；清脆：声音清亮好听；清凉：意思是寒凉；凉快。

“牛背上笛声”是一利I声音，用“清脆”来形容最为恰当，能体现出笛声的悦耳动听，所以第一个空应填“清脆”。

“房前小溪'’给人的感觉是清凉的，用“清凉”来形容小溪很合适，故第二个空填“清凉”；

“夏荷”会散发淡淡的香气，用“清香”来描述夏荷的特点，符合语境，因此第三个空填“清香”；

故选D。

3.（24-25七上,天津滨海新区•期末）依次填入下面句子横线处的诃语，最恰当的一项是（）

有人说，历史如一棵洋葱，一层层剥开，总有一片让人流泪。是的，光阴厚厚的尘埃，米勒的画自

然、温煦，经得起岁月之手细细。因为，那些画能让人的内心如棉花般和温暖。

A.擦去检阅柔软B.抚去检阅松软

C.抚去翻阅柔软D.擦去翻阅松软

【答案】C

【详解】①擦：用布、手巾等摩擦使干净；揩拭、搽、涂敷、搓、贴近等。抚：从手，尢声。本义：抚摩。

①慰问、安慰和周济。②扶持，保护。③轻轻地按着。第一处语境“光阴厚厚的尘埃''应是"抚去”；

②检阅：翻检阅读；高级首长在军队或群众队伍面前举行检验仪式。翻阅：看，察看：阅览。根据语境，

应是“翻阅”;

③柔软，是指物体软和，不坚硬。松软：松而软。除了形容泥土之外，还可以形容面包。这形容棉花用“柔

软”。

故选C。

4.（24-25七卜.•四川成都高新技术产业开发区•期末）下列语段中加点成语使用有误的一项是（）

当你对人•声•鼎•沸•的大都市心生厌倦，请跟随沈从文走进气••象・万•千的湘西山川。在字里行间，你将见•异•

.行，遇见与城市横然不同的自然美景与淳朴人情：碧树，亨，乎千耳黄昏风起，暮云消散如画，河畔泊舟，

号子震天，与风声、水声交织成一首雄浑壮阔的自然交响曲。

A.人声鼎沸B.气象万千C.见异思迁D.亭亭玉立

【答案】C

【详解】本题考查成语运用。

A.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。木句用来形容大城市的喧嚣，使用正确；

B.气象万千：形容景象或事物壮丽而多变化。本句用来形容湘西的自然山川，使用正确；

C.见异思迁：指看见另一个事物就想改变原来的主意，意志不坚定，喜爱不专一。在文段语境中，作者是

引导读者跟随沈从文的文字去领略湘西山川的别样风貌，并非表达意志不坚定或喜爱不专一的意思，使用

有误；

D.亭亭玉立；形容女子身材细长，也形容花木等形体挺拔。本句中用来形容树的姿态，使用正确;

故选C。

5.（24-25七匚四川成都石室联合中学•期末）下列语段中加点的成语使用不正确的一项是（）

上周末，爸爸妈妈照例带着我们出门游玩，这让我和妹妹喜中里少。这次的目的地是峨眉山，因为是

周末，售票大厅排起长龙，勺由用布。进入景区，高峰入云，清流见底，真是生不呼呼。在小溪边，爸爸

忙拍照，妈妈发视频，我和妹妹玩水，各得*呼。

A.喜出望外B.人声鼎沸C.美不胜收D.各得其所

【答案】A

【详解】本题考查成语运用。

A.喜出望外：因遇到意外的喜事，心中非常高兴。不能用来指因照例带着我们出门游玩而开心，使用有误：

B.人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。在此形容周末

售票大厅人们发出的声音大，使用正确；

C.美小胜收：美好的东西很多，一时看小过来。在此形容景区景色美丽，看不过来，使用正确；

D.各得其所：原指各人都得到满足；后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。在此指家人与自己、妹

妹都得到恰当的安排，使用正确；

故选Ao

6.（24-25七上•上海静安区•期末）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.他在辩论中言辞犀利，气势口即学通人，让对方难以招架。

H.那个姑娘穿着一身漂亮的裙子，化阳光下显得俘华下辛。

C.琴声悠扬，他多是学堂，仿佛每一个音符都在召唤着他。

D.他并非这个领域的专家，却耳空;切，对大家指手画脚。

【答案】C

【详解】本题考查成语运用。

A.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。在此形容辩论时的气

势，使用正确；

B.亭亭玉立：形容女子身材细长，也形容花木等形体挺拔。在此形容姑娘身材细长，使用正确；

C.见异思迁：看见另一个事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一。不能用来形容听到悠扬琴

声后的表现，使用有误；

D.目空一切：什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。在此形容骄傲自大的他，使用正确；

故选C。

7.（24-25七匚辽宁辽阳期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

高山杜鹃正迎风，小小的花朵，金子一样洒满积雪尚未完全的山坡，在寒风中傲然仰望

着天空。它们以纤弱的身姿着此刻的凄风苦雨，娇嫩的花朵为冷硬奇崛的群山增添了一抹明艳妩媚

的包彩。每一个途经此地的人，看到这片飘摇的花朵，会被它们孤傲决绝又奔放不羁的风姿震撼。

A.开放消融反抗就B.开放消释对抗就

C.绽放消释反抗都D.绽放消融对抗都

【答案】D

【详解】本题考查词语辨析。

一空，开放：张开，释放，解除限制等。绽放：（花）开放。句中形容杜鹃花盛开，用“绽放”恰当；

二空，消融：雪原、冰川、海冰等形态上的雪、粒雪或冰的损耗。或指物体消失、融化。消释：消除、处

理、解除。此处形容积雪还没完全融化，用“消融”恰当；

三空，反抗：指抵抗、反对。对抗：对立；抗拒；抗衡。此处形容杜鹃花与凄风苦雨抗衡，用“对抗”恰当；

四空，就：表示前后事情紧接看。都：表示总括，强调所有的情况尢一例外。这里是说每一个途经此地的

人无一例外地会被震撼，用“都”更能突出这种普遍的感受；

故选D。

8.（24-25七上•江西南昌东湖区南昌中学・期末）阅读下面的文字，完成小题。

那天早晨，一个美丽的乡村的早晨，我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间，扑啦啦一声响，一只白鸽落

有我的于簟上，迫不及待地怜车手心里的玉米粒儿。

下列对语段中加点词语的同性判断不近典的一项是（）

A.“走出”“扬起”“落在”“抢夺”都是动词。

B.“早晨”“乡村卬白鸽”“手臂啷是名词。

C.，，一个，，，，一瞬间，“，一声，，，，一只，，都是数量词。

D.“美丽”是形容词，“扑啦啦”是拟声词。

【答案】C

【详解】本题考查词性。

C.有误，“一瞬间”是一个表示时间极短的词语，不是数量词；

故选C。

9.（24-25七上•江苏盐城大丰区•期末）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他提出的改进班级管理的建议很有价值，同学们都膻严地型地表示赞同。

B.深化医改后的一些做法与过去大胡倒岸：宜城公立医院全面实行“先住院后付费”的便民服务模式。

C.小外甥刚刚三岁就能流利地背出几十首古诗了，这实在是骇•人•听•闻•。

D.有志青年纷纷响应国家号召，如导出羊，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立'I匕

【答案】B

【详解】本题考查成语运用。

A.随声附和：指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，是个贬义词。而句中同学们是因为建议有价

值才表示赞同，用“随声附和”来形容不恰当；

B.大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。句中说深化医改后的一些做法与过去差别很大，用“大相径庭”

是合适的，使用恰当；

C.骇人听闻：指使人听了非常吃惊、害怕，通常用于形容不好的、令人震惊的事情。小外甥能背几十首古诗

是令人惊喜的事，用“骇人听闻”不恰当，程度和语境都不合适；

D.见异思迁：指意志不坚定，喜爱不专一，是个贬义词。而句中说的是有志青年响应国家号召去西部建功

立业，是积极正面的行为，用“见异思迁”来形容有误；

故选B。

1（）.（24-25七上•江苏镇江句容•期末）选择关联词填空，恰当的一项是（）

《西游记》的人物塑造，一向为人称道。一是唐僧师徒四人，—各路神佛妖魔，都各具性情。比如猪八

戒，他—有很多缺点，—也有憨厚淳朴、知错就改的优点，是个惹人发笑的喜剧形象。

A.无论还是不仅还B.除了还有不仅还

C.尽管还有虽然却D.无论还是虽然却

【答案】D

【详解】本题考查关联词语。

第一、二空：“无论……还是……,'表示在任何条件或情况下都是如此，强调在“唐僧师徒四人'’和"各路神佛

妖魔”这两种不同的对象范围中，无一例外，都具有“各具性情”这一特点，能很好地涵盖和连接这两个方面，

使句子表达的意思更全面、更具普遍性。“除了……还有……”主要是用于列举事物，强调除了前面提到的事

物之外，还有其他的事物，重点在于补充说明还有别的情况，而不是像原句那样要表达在这两种情况下都

有相同的特点。“尽管……还有……”这种搭配在逻辑上不太恰当，“尽管”通常表示让步，后面一般接转折关

系的内容，与这里的语境不符。所以第一、二空应选“无论……还是……”

第三、四空：”虽然……却……”是一对表示转折关系的关联词，在这里使用非常合适。前一句说猪八戒”有

很多缺点”，后一句"有憨厚淳朴、知错就改的优点”与前一句形成转折，突出了猪八戒性格的两面性，强调

他虽然有缺点，但也有值得肯定的地方。“不仅……还……”表示递进关系，强调的是在已有情况的基础上进

一步的情况，而这里“有很多缺点”和“有憨厚淳朴、知错就改的优点''并不是递进关系，而是转折关系。所以

第三、四空应选“虽然……却……”。

故选Do

11.（24-25七上•江苏镇江句容・期末）选词填空，恰当的一项是（）

我便在写作的间隙里来到后院。写得拗手时到后院，那哺食的温情和欢乐的声浪会使人的心绪归于—和

平静；写得太顺时我也有意—自己停下笔,来，聆听那纸箱里日渐一日愈加_的争夺食物的欢闹，于是我的情

绪由亢奋渐渐归于冷静和清醒。

A.清澈强迫喧腾B.清淡强迫嘈杂

C.清淡威逼嘈杂D.清澈威逼喧腾

【答案】A

【洋解】本题考查词语运用。

第一空：“清澈”侧重于纯净、无杂质，常用来形容水、眼神等，在这里形容心绪，是说心绪像清澈的水•样

纯净、没有杂念，能与“平静”很好地呼应，表现出一种纯净、安宁的心境。“清淡”主要指味道不浓、不油腻，

或者颜色浅淡，也可指生活风格等比较清简、淡泊，与“心绪”搭配不太恰当，不能很好地体现出那种纯净、

平静的状态。所以第一空应选“清澈”；

第二空：“强迫”指施加压力使服从，强调的是自我施加压力让自己去做某事，在这里“强迫自己停下笔来”,

体现了作者有意识地控制自己，让自己从写作的亢奋状态中暂时脱离出来，符合语境。“威逼”则是指用威力

强迫或进逼，通常是指他人或外界因素施加的威胁、逼迫，一般用于比较严重、带有威胁性的情境，与作

者主动让自己停下笔的语境不符。所以第二空应选“强迫”；

第三空：“喧腾”着重于声音喧闹、沸腾，能很好地描绘出纸箱里动物们争夺食物时那种热闹、欢腾的场景，

充满了生机和活力，与“欢闹”相呼应，突出了一种欢乐的氛围。“嘈杂”主要指声音杂乱、喧闹，往往带有一

种让人烦躁的感觉，多形容环境声音的杂乱无章，而这里是形容动物们争夺食物的欢闹声，用“嘈杂”则不能

体现出那种欢乐的意味，感情色彩不太合适。所以第三空应选“喧腾”；

故选Ao

12.（24-25七上•吉林长春第二实验学校•期末）下列加点词语运用不无碘的一项是（）

A.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞•人•忧•天•，如果我们不注意保护环境，科

幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。

B.做事不负责任，革名旭事，这种人是不会受到人们欢迎的。

C.大家认为他提出的这条建议很有价值，都您用附租表示赞同。

D.11月南飞的鸟群，目•空•一•切•地从我们的头上高高飞过。

【答案】C

【详解】本题考查成语运用。

A.杞人忧天：比喻缺乏根据和不必要的忧虑。这里指许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度不是

缺乏根据和不必要的忧虑，使用正确；

B.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。在此形容做事不负责任接受工作时挑重捡轻的人，使用

正确；

C随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么；含贬义。不能用来指大家都赞同有价值的建

议，褒贬失当；

D.目空一切：什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。在此指南飞的鸟群专注南飞，不在意其他的事，使

用正确；

故选C。

13.（24-25七上•吉林长春朝阳区•期末）下列加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是（）

A.母亲在家庭里极能任芳住组。

B.她忽然灵•机•一•动•：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种

像自己的生物加入到世间呢？

C.年之中，风光流转，阴晴雨雪，丽口蓝天，风石变幻，真是求不胜收。

D.不少的人对工作不负责任，苗桂烟事，把重担子推给别人，自己挑轻的。

【答案】D

【详解】本题考查词义。

A.任劳任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。是褒义词；

B.灵机一动：急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法），是褒义词；

C.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。是褒义词；

D.拉轻怕重：拣轻的担子挑，怕挑重担.指做事选轻松的，害怕做繁重的。是贬义词；

故选D。

14.（24-25七上•湖南长沙铁路第一中学・期末）小文同学撰写了“学习心得”，其中加点词语运用不当的一处是

（）

A.经过几代人的奋斗，不毛书坡变成了绿洲，戈壁也长出了瓜果蔬菜。

B.在现代人看来，神话或许隆举个尊，但原始人却把它奉为真理。

C.我一定要坚定志向，倘若为导考其，到头来必定一事无成。

D.成为初中生的我们，应该学会忙人忧不，对当下和未来进行切实的规划。

【答案】D

【详解】本题考查成语的使用能力。

A.不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容贫瘠荒凉不长庄稼的地方，废弃的土地。本句用来形容荒凉的

沙漠，运用正确;

B.怪诞不经：指言语奇怪荒唐，不合常理。本句用来形容现代人对神话的感受，运用正确；

C.见异思迁：看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。本句用来形容志向不专一，

运用正确；

D.杞人忧天：形容不必要的或没有根据的忧虑。这里的语境是鼓励初中生对未来进行规划，而‘杞人忧天”

带有消极、无谓担忧的意味，显然不符合积极规划未来的语境。因此，这里使用“杞人忧天”是不恰当的；

故选Do

15.（24-25七上•湖北宜昌当阳•期末）宣讲组在整理文稿时发现汉语中有些词意义基本相同或非常相近，在特

定的语言环境中可以互换使用。下列几组词语不是同义词的一组是（）（填序号）

A.惬意一满意B.著名一闻名C.林立一零落D.烘托一衬托

【答案】C

【详解】本题考查同义词。

A.“惬意”表示心情舒畅、愉悦，涉足于某种状态或事物；“满意”则是对事物的结果、表现等感到符合自己的

心意，达到自己的期望。二者都表达了一种积极的、满足的心理感受，意思基本相同，是同义词；

B”著名”和“闻名”都有广为人知、名气大的意思，都用于形容人或事物具有较高的知名度和影响力。二者在

很多语境中可以互换，是同义词；

C“林立”指像树林一样密集地竖立着，形容很多且密集；“零落”则表示稀疏、不集中，或者事物衰败、散落。

二者意思完全相反，不是同义词；

D.“烘托”和“衬托”都有通过其他事物使主要事物更突出、更鲜明的意思，在文学、艺术等表达中经常被用作

表现手法，是同义词；

故选C。

进阶提升

1.（24-25匕上・湖北武汉江汉区•期末）依次填入下面横线处的词语，除当的一组是（）

不少的人对工作不负责任，,把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然

后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔,

而是冷冷清清，,麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个的共产党员。

A.挑三拣四热忱置之不理纯粹

B.挑三拣四真诚漠不关心纯正

C.拈轻怕重真诚置之不理纯正

D.拈轻怕重热忱漠不关心纯粹

【答案】D

【详解】本题考查词语的选用。

挑三拣四：指挑挑拣拣，嫌这嫌那。拈轻怕重：拣轻的担子挑，怕挑重担。指做事选轻松的，害怕做繁重

的。结合“不少的人对工作不负责任，,把重担子推给人家，自己挑轻的''可知，句中所填词语是用于

形容做事选轻松的，害怕做繁重的，故应选填“拈轻怕重］

热忱：热情。真诚：指真心实意，坦诚相待以从心底感动他人而最终获得他人的信任。结合“对同志对人民

不是满腔，而是冷冷清清”可知，句中所填词语是用于形容对人的热情态度，故应选填“热忱”：

置之不理：放在一边，不予理睬，形容对某人某事十分冷淡。漠不关心：（对人或事物）感情冷漠，态度

冷淡，亳不关心。结合”而是冷冷清清，,麻木不仁”可知，句中所填词语是用于形容对人的态度十分

冷漠，毫不关心，故应选填“漠不关心”；

纯粹：指小掺朵其它成分的，尢杂质的。它小仅表小事物的纯净度，还可以表不判断、结论的小容置疑。

纯正：不搀杂其他成分，通常用于描述某物的质量、血统或木质的纯净无瑕，不掺杂其他成分或特质。

故选Do

2.（24-25七上•重庆九龙坡区•期末）下列句子中加点词语的运用有误的一项是（）

A.我们要善于在阅读中领会作品用呼的观点和看法，获得思想的启迪。

B.因为他这人行事一直很高调张扬，大家都有点即溥其为人，不愿跟他交往。

C.无数共产党人抛头颅洒热血，取义成仁，才铸就了丰厚博大的革命文化。

D.关于人类的未来，他总喜欢讲些骇♦人♦听•闻•的大胆预测，真是杞人忧天。

【答案】D

【详解】本题考查成语词语运用。

A.“阐释”意为阐述并解释。句中描述在阅读中，作品会对各种观点和看法进行阐述解释，我们去领会这些内

容，“阐释”使用恰当。

B“鄙薄”有轻视、看不起之意。句中用来描写由于他行事高调张扬，大家因此对他的为人产生轻视态度，不

愿与之交往，“鄙薄”符合语境。

C“取义成仁”指为正义而牺牲生命。句中指共产党人在革命历程中，为正义事业抛头顿、洒热血，用“取义

成仁”来形容恰当合理。

D.“骇人听闻”意思是使人听了非常吃惊、害怕，多指社会上发生的坏事。句中用于表示对人类未来的大胆预

测，不符合预警。

故选D。

3.（24-25七上•广东广州越秀区•期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）

A.在表演舞台上，同学们都打扮得花校早展，少男少女尽情绽放着青春活力。

B.正如演出前预料的那样，他把角色演绎得淋漓尽致，让有导老师髻小军处。

C.成长路上，少年应当骑骏马踏平川，带着目室二叨的豪情壮志，勇往直前.

D.中国科研的工匠精神不仅强调个人的精旗术精，还需要大家的合作和传承。

【答案】D

【详解】本题考查成语运用。

A.花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽。此处用来形容同学们在舞台上的装扮并不恰当，因为该词更侧重

于女性化的美丽，而同学们中包括男生和女生，使用错误；

B.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。在此处，指导老帅对学生出色的表演应该是早有预料，

并非意外之喜，使用错误；

C.目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。这是一个贬义词，而此处需要的是表达少年勇往直前、

积极向上的豪情壮志，使用贬义词显然不符合语境，使用错误；

D.精益求精：原意是已经很精致了，还要更加精致。比喻已经很好还求更好。这是一个褒义词，用于形容

中国科研的工匠精神中对个人技艺和工作的不断追求和提升，使用正确：

故选D。

4.（24-25七I：・广东中山・期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.习近平总书记提出并全面尊糅的教育家精神，把对新时代教师的要求提到了全新的高度。

B.在技能考核中，沈阳法院的参赛法警精华抖趣，将警务技能运用到极致，表现出个人最佳水平。

C.收到4.9万元的医疗救助资金后，安徽省安庆市望江县百水街道居民姚先生高兴得考审里外。

D.入伏前后，贵州省毕节市的玉簪花便陆续开放了，一株株在阳光下亭♦亭♦玉♦立♦，美丽极了。

【答案】c

【详解】本题考查词语和成语的运用。

A.阐释：阐述并解释。句中指习近平总书记对教育家精神作出的阐述和解释，使用正确：

B.精神抖擞：形容精神振奋。句中指沈阳法院的参赛法警在技能考核中精神振奋，使用正确；

C.喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。“喜出望外”已经包含了“喜悦”“高兴”等意思，不能再与前

文的“高兴”搭配，使用错误；

D.亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。句中形容玉簪花形体挺拔，使用正确；

故选c。

5.（24-25七上•广东潮州饶平县・期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.山火发生后，消防队员第一时间赶赴火场灭火，有效遏制了火势的进一步好谡。

B.伴随着几声鸟鸣踏进林子，儿缕阳光从枝叶间洒落，清晨的林间静•谧•而美好。

C.在皿电腥风的战争岁月里，无数中华英雄儿女为了民族的解放事业，用他们宝贵的青春和热血，谱

写了可歌可泣的壮丽诗篇。

D.那种清冷是柔和的，没有北风那样咱个举人.

【答案】A

【洋解】本题考查词语运用。

A.弥漫：形容烟尘、雾气、水等充满或布满空间的情景，或指某种思想、风气等遍布、充满某个领域或地

区。在此句中，“火势”不能用"弥漫”来形容，应改为“荽延”；

B.静谧：指安静、寂静无声，常用来形容环境或气氛的宁静美好。在此句中形容清晨的林间很安静，使用正

确；

C.血雨腥风：形容的是疯狂杀戮的凶险气氛或环境，通常用于描述战争、社会动荡等血腥暴力的场景,在此

句中形容战争的残酷和激烈，使用正确；

D.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。在此句中，用以形容

北风的凛冽和强势，使用正确；

故选Ao

6.（24-25七上•湖南长沙湖南师大附中集团•期末）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.运动会上，小语率先冲过终点线，掌声、欢呼声坂拿和即

B.在《西游记》阅读交流会的准备过程中，小文所在的小组精旗术精的精神值得学习。

C.附老师讲解难题时总是能旁征博引，同学们都听得津津有味，真可谓是型巧通人。

D.小文同学站在讲台上，慷慨激昂、耳宅;叨的发言赢得了同学们的阵阵掌声。

【答案】B

【详解】本题考查成语辨析。

A.振聋发喉：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。此处形容掌声、欢

呼声，应改为“震耳欲聋”；

B.精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。此处形容小组对《西游记》的准备工作充分精

细，使用正确：

C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。用在此处形容老师讲课生动，使用不恰当，可改为“妙趣横生”；

D.口空一切；一切都不放在眼里，形容骄傲臼大，什么都看不起.含贬义。这里形容他发言时的状态，与“慷

慨激昂”“赢得了同学们的阵阵掌声”相矛盾，使用错误；

故选B。

7.（24-25七上•吉林长春东北师范大学附属中学•期末）下列句子口加点成语使用正确的一项是（）

A.面对多变的天气情况，每个人都要有用人与万的意识，这样才能保护我们生存的环境,

B.在风云变幻的新形势下，我们更应当多导学迂，不断增强自身应对外界变化的能力。

C.在选修课和综合实践课匕同学们专心致志地听讲，并剪序的相，踊跃发言“

D.“工匠精神”要求我们把一•丝•不•苟•的精神和精♦益•求••精的态度贯穿于工作的始终。

【答案】D

【详解】本题考查成语运用。

A.E人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑，含贬义。句中面对多变的天气情况，人们保持一定的警惕

和准备是有必要的，并非无端的忧虑。与语境不符，使用错误；

B.见异思迁：指看到别的事物就改变原来的主意，常用于形容人意志小坚定，含贬义。句子表达的是在新形

势下应当灵活应对变化，而不是改变主意。与语境不符，使用错误；

C.随声附和：指别人说什么自己也跟着说什么，没有主见，含贬义。句子描述的是同学们专心致志地听讲并

踊跃发言，而不是盲目跟从。与语境不符，使用错误：

DL丝不苟：形容做事认真细致，一点儿也不马虎。“精益求精”指好了还求更好。句中用来形容“工匠精神”

对工作的态度，与语境相符，使用正确；

故选D。

8.（24-25七I:•吉林长春东北师范大学附属中学•期末）下列各个选项中，说法正确的一项是（）。

A.“他克制住内心的焦虑，像往常一样精神抖擞地走进了柜台。”这句话运用了比喻的修辞。

B.“淡泊是一种看淡财富和名利的态度，一种不为外界诱惑的品质口宁静则是一种精神状态，一种修身

养性之道。”这个句子的“□”内，应该填入的是句号。

C.“现在，我能更清晰地看到柔美的月亮。”句子中加点词语的词性依次是代词、形容词、名词。

D.“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”这句中“狡猾”是贬义词。

【答案】C

【详解】本题考查语法知识。

A「这句话运用了比喻的修辞”的说法不正确。“他克制住内心的焦虑，像往常一样精神抖擞地走进了柜台。”

这句话没有运用比喻修辞，“像往常一样”表示比较，不是比喻；

B“应该填入的是句号”的说法不正确。结合句子分析，“淡泊是一种看淡财富和名利的态度，一种不为外界

诱惑的品质''和"宁静则是一种精祖状态，一种修身养性之道”是两个并列的分句，中间应用分号隔开，故应

该填入的是分号；

D.”这句中，狡猾，是贬义词”的说法不正确。“狡猾”在这里是贬义褒用，表现儿童的机灵可爱。

故选C。

9.（23-24七上•四川成都高新区•期末）下列语段中加点成语使用有误的一项是（）.

成都近几年的变化颇大，曾经3年千毛的兴隆湖，如今沿湖卓⑷般卷，已成网红打卡地。即使是那些

对城市发展速下去，F的人，也无不赞叹。在傍晚，市民们漫步于公园小道，观落日，抚清风，碰到熟人，

便膜..干，相约同行.

A.人迹罕至B.花团锦簇C.漠不关心D.随声附和

【答案】D

【详解】本题考查成语运用。

A.人迹罕至：人的足迹很少到达；指荒凉偏僻的地方。使用正确；

B.花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。使用正确；

C.漠小关心：形容对人或事物冷淡，一点也小关心。使用正确；

D.随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。在这个语境中，市民们碰到熟人，相约同

行，应该是自然的交流，而不是盲目地跟随别人说话，所以“随声附和”的使用是不恰当的;

故选D。

10.（24-25七上•天津红桥区•期末j下面语段横线上填入的词语，最恰兰的一组是（）

“红日升在东方，其大道满霞光，我何其幸，生于你怀，承一脉血流淌……”几年前，一首的歌

曲被传唱到。看似朴素平和的词句，字字直戳心底，自有千钧之力。以至于今天，我听到这首歌，仍

然十分动情，勾起了我的爱国

A.脍炙人口大江南北情怀

B.喜闻乐见大江南北情绪

C.喜闻乐见古今中外情怀

D.脍炙人口古今中外情绪

【答案】A

【详解】本题考查词义辨析。

第一空，“脍炙人口”比喻好的诗文或事物被众人所称赞，用来形容歌曲受欢迎很合适;“喜闻乐见”指喜欢听、

乐意看，一般用于形容艺术形式等，不直接形容歌曲，所以第一空“脍炙人口''更恰当。

第二空，“大江南北”指全国各地，强调范围广，能体现歌曲传唱的地域之广；“古今中外”指时间和空间广,

此处与“被传唱到”不能搭配；

第三空，“情怀”指含有某种感情的心境，“爱国情怀”是常用搭配，更能体现一种深厚、持久的情感；"情绪''

则更侧重于一时的心理状态，用"情怀''更能表达对国家的热爱这种深层次的情感；

故选Ao

11.（24-25七上•浙江杭州拱里区•期末）下列文句中加点的词语，使用最恰当的一项是（）

A.期末将近，大家都㈱甫早承，忙得不可开交。

B.老师，等您有空，我和同学一定侬悔搴令，前往拜访您.

C.小文每天都提心吊胆地担心地球会毁灭，真是生人体木。

D.他如元方一样具有啄翠之本，所作诗文意境优美，令人赞叹。

【答案】C

【详解】本题考查词语辨析。

A.庸庸碌碌：形容人平庸没有志气，无所作为，在这里用来形容大家期末忙碌的状态不恰当。用错对象；

B.莅临寒舍：敬治，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，不能用于自己；

C.杞人忧天：比喻亳无必要的忧虑和担心。此处形容地球会毁灭这样不必要的担心，使用正确；

D.咏絮之才：用来形容女子特别有才华，富有诗才。元方是男性，这里用“咏絮之才''形容男性不恰当。用错

对象；

故选Co

12.（24-25匕匕湖北孝感云梦县・期末）小语不重视理解，请你根据语境帮小语选择最恰当的词语，依次填入

下列横线处（填序号）。

你等人的时候会是什么心情？一定会觉得等待的时光无比,分分秒秒都那么。时光总

会被的心情拉得长长的，生出“剪不断、理还乱”的。

A.煎熬漫长烦躁焦急B.漫长煎熬焦急烦躁

C.漫长煎熬烦躁焦急D.煎熬漫长焦急烦躁

【答案】B

【详解】本题考查词语辨析。

漫长：时间或道路长得看不到尽头。

煎熬：比喻焦虑痛苦受折磨。

焦急：非常着急。

烦躁：烦闷急躁。

第一空，此处形容等人时一开始觉得时间过得慢的感受，故应用“漫长”；

第二空，此处形容随着时间推移，内心痛苦难受的程度逐渐加深，故应用"煎熬''；

第三空，此处形容急切不安的“心情”，故应用“焦急”；

第四空，此处形容更加负面和难以忍受的情绪状态，故应用“烦躁”。

故选B。

13.（24-25七上•河南南阳西峡县•期末）把下面词语依次填入语段横线上，最恰当的一项是（）

豫剧是在河南梆子的基础上不断、、发展起来的。豫剧以唱腔铿锵

大毛，抑扬有度，吐字清晰，韵味醇美，生动活泼，有血有肉，善于表达人物内心情感著称，凭借其高度

的艺术性而广受各界人士欢迎。

A.改革继承创新B.继承创新改革

C.继承改革创新D.创新继承改革

【答案】C

【详解】本题考查词语运用。

改革：把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。现常指改变旧制度、旧事物。对旧有的

生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整。

继承：依法承受死者的遗产或权利等。泛指接续前人的作风、传统等。后人继续做前人遗留下来的事业。

创新：抛开旧的，创造新的。新意；创造性。

分析逻辑关系可知，只有先继承之后，经过深入研究，发现其中需要改进的地方，从而进行有益的改革，

在不断改革中实现创新。故应先继承，再改革，最后创新。

故选C。

14.（24-25七上•四川德阳旌阳区•期末）下列加点词语使用正确的一项是（）

A.2024年6月，德阳市旌湖之上，鼓声再起，热闹非凡，一场谩心吊胆的龙舟赛在旌湖沱江路大桥至

嘉陵江路大桥段水域激情上演。

B.这套邮票采用了鲁迅生前喜爱和倡导的木刻艺术形式，概括了先生创作和战斗的一生，风格质朴粗

犷、精至求精。

c.作家韩江以联人听般的笔触和入木三分的反思，写下了诸多关乎“人的尊严”的故事，为世界文学注

入新的力量。

D.日前第四屈四川省文创大会在文庙举行，潮流饰品、办公文具、人气盲盒……众多精致的文创产品

让人眼荏缠现。

【答案】D

【详解】本题考查词语的运用。

A.提心吊胆：形容对事情不能放心，非常担心和害怕。句中用来形容龙舟比赛的惊心动魄和热闹场面，使

用错误；

B.将益求精：指对事物技能等好了还求更好，表示要求极高。句中用来形容独具匠心的邮票风格，使用对象

错误；

C.骇人听闻：指事出怪诞，听起来令人害怕，多含贬义。不能生来形容作家的笔触，使用错误；

D.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。句中形容因看到众多精致的文创产品而让人迷乱，使

用正确；

故选Do

15.（24-25七上•四川绵阳三台县糊末）下列各句中加点词语的使用，最恰当的一句是（）

A.大家认为他提出的这条建议有助于解决当前存在的问题，于是都隧严的却，表示赞同c

B.班主任李老师善于发挥每个同学的长处，大家各胃即用都在班级中发挥出个人优势。

C.这家店铺虽然开在闹市区，但是宣传力度不够大，导致店铺人•迹•罕•至•，生意十分冷清。

D.面对新挑战，我们必须迎难而上，面对新形势，我们更要多号学、巧，不断探索新方法c

【答案】B

【详解】本题考查成语运用。

A.随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。本句中，“随声附和”与句意不符，因为句中

强调大家是真的认为建议有效后才表示赞同，而不是盲目附和，与语境不符，不恰当；

B.各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。此句表示每个同学发挥自

己的长处，符合句意，正确。

C.人迹罕至：人的足迹很少到达；指荒凉偏僻的地方。不适用于形容闹市区的店铺，不恰当；

D.见异思迁：指意志不坚定，喜爱不专一。常表贬义。形容人意志不坚定；易受外物引诱；就变化想法。

与“不断探索新方法''的积极意义相悖，不恰当。

故选Bo

培优冲剌

（24-25七上•广西河池环江县•期末）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负

责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，niWnqing怕重，

把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不

起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔势性，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这

种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服,

没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生

的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

1.阅读以上文段，给加点字注音，根据拼音写汉字。

（1）热忱（）（2）nianqTng（）

2.以上文段中有几个成语，请写出两个四个字的成语：、

【答案】1.佗ch"拈轻2.拈轻怕重满腔热忱（冷冷清清、漠不关心、麻木不仁）

【解析】I.本题考查字音字形。

热忱，r6ch6n,意思是热情，也指支持某人或一项目标的激动迫切之情，或达到狂热程度的积极热情。

拈轻怕重，nianqlngpazhong,意思是接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重祖。

2.本题考查成语识记。

拈轻怕重：指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担，形容做事时挑挑拣拣，只图轻松，害怕繁重困难的工

作。

满腔热忱：形容心里充满着热烈诚挚的感情，怀着无限热情，对人或事物具有强烈的积极态度。

冷冷清清：在形容对待人或事物的态度时，指态度冷淡，不热情、不关心，也没有活力和生气，显得很冷

漠、孤寂。

漠不关心：指对人或事物感情冷漠，态度冷淡，亳不关心，完全不放在心匕对周围的事物或他人的事情

表现出一种冷淡、无视的态度。

麻木不仁：原意是肢体麻木，没有感觉。常用来形容思想不敏锐，对事物反应迟钝，漠不关心，缺乏应有

的热情和责任感，对周围发生的事情或他人的痛苦等无动于衷。

3.（24-25七上•河北沧州沧县•期末）阅读下面文段，完成下面小题。

①里餐是人类智慧的结晶，是传承文化的重要率,体。苏霍姆林斯基曾精号论述：少年的自我教育是从

一本好书开始的。可见，学生的智力发展更四于良好的阅读能力。

②目前，青少年读者中确实存在很多“读死书、死读书”的问题。这样读书是非常狭除的，会导致无法

正确领会书中的意义，同时效果也会与“读中思，思中读”的读书方式大相径庭。

③如何读书呢？首先，要善于选书。书的质量杂乱无章,我们应该以好书为友。其次，要方法得当。

根据个人兴趣或读书目的不同，可以采用精读或跳读的方法，既不能不求甚解，但也不能字字刨根问底。

另外，要精神专注。想读懂书，内心要纯粹，不能处异垦其。最后，要学以致用。读书要与实践相结合，

做到读起来，读进来，读出来。读书不仅为了当取知识，还为了更好地生活。

④正如杨绛先生曾经提到：年轻的时候，以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现，如果不了解

人生，其实是读不懂出的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读捋所得去生活。

⑤少年读书正当时，开卷有益育栋粱！让我们爱读书、读好书、善读书，做幸福的读书人吧!

（1）文段中加点字的注音，不正确的一项是（）

A.载体(z&i)B.精摩(pi)C.狭隘(ai)D.学取(ji)

（2）文段中加横线的词语书写不正确的一项是（）

A.书籍B.取决C.大相径庭D.栋粱

（3）文段中加波浪线的成语，使用不恰当的一项是（）

A.杂乱无章B.不求甚解C.刨根问底D.见异思迁

【答案】（1）D

Q）D

⑶A

【详解】（1）本题考查字音。

D.谀取（ji）——jio故选Do

（2）本题考查字形。

D.栋粱——栋梁。故选D。

（3）本题考查成语运用。

A.杂乱无章：形容乱七八糟，没有条理。通常用于形容事物的摆放、秩序、结构等方面混乱无序，不能用

来形容书的质量。此处用来形容书的质量，属于用词不当，可改为“参差不齐”；

B.不求甚解：意思是只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。在文中指读书不能

只停留在表面，不深入理解，使用恰当；

仁@根问底：比喻追究底细，问事问根本，看事看内在。在文中指读书时不能对每个字都过度追究，使用恰

当；

D.见异思迁：指意志不坚定，喜爱不专一，容易受外来影响而改变想法。在文中指读书时不能心思不专，

被其他事物干扰，使用恰当；

故选Ao

（2425七上•山东德州陵城区•期末）以下材料是小语拟写的活动倡议书中的一部分，请修改完善。

同学们，阅读是一场精神盛宴。读《济南的冬天》，你就能体悟，人内心有了巷落，即便是冬天也会

感到温晴；读《秋天的怀念》，你就会明白，人不能只沉浸在自己的情绪中，否则往往会忽略亲人因你而憔

（4悼）的面庞；读《再塑生命的人》，你就会懂得，热爱与奋斗是我们与幸福相拥的奥（秘密）；读覆

松龄文的《狼》，你一定会感慨正义必将战胜邪思……

同学们，尽管开卷有益,但是阅读也要注意方法。首先，阅读要选好书，书市的书籍鱼龙混杂，选书

的叶长受精益求精。其次，读书费读完整，一旦精心选择了适合的书箝，就要坚持读完，不受见异思迂,

半途而废。第三，读书要学会边读边思考，读出自己的感受，随声附和别人的观点。

同学们，加入我们的行列，抽出时间，捧起一本书吧！

4.文段中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（）

A.着落zh4o憔瘁奥秘薄松龄pu

B.着落zhu6憔悴奥密薄松龄pu

C.首落zhuo憔悴奥秘—松龄pd

D.春落zh成憔瘁奥密薄松龄pu

5.你检查文段后，发现画线成语使用不恰当的一项是（）

A.开卷有益B.精益求精C.见异思迁D.随声附和

【答案】4.C5.D

【解析】4.本题考查字音字形。

着落：zhuolud,下落；来源。

憔悴：qiMcui,形容人脸色差，瘦削。

奥秘：Oomi,隐藏的或未被认识的事物、道理等。

蒲松龄:pusongling,字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士,世称聊斋先生。

故选C。

5.本题考查成语运用。

A.开卷有益：意思是读书总有益处。常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会受益。在文段中说阅读有好处，

使用恰当；

B.精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。此处形容选书时要挑选更好的书，使用恰当；

C.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。句中形容读书不要因为其他

书而放弃已选好要读的书，不要半途而废，使用正确；

D.随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。贬义词。文中想说的是读书要有自己的思考，

不能盲目认同别人的观点，使用不当；

故选Do

（24-25七上•湖南永州新田县•期末阑读下面的文字，按要求完成下面小题。

打开语文课本，踏上_的阅读之旅：鸟儿—地卖弄着清脆的喉咙，与—应和若：可爱的水藻把冬天（①zhU）

蓄的绿色，奉献给济南的冬天：一家人解决散步时的分②（qi）,彰显中华民族尊老爱幼的美德；瘫痪的史

扶生和母亲诀别，鼓起了“好好儿活'’的勇气；海伦•凯勒与莎莉文老师相遇，迎来了—的生活。通过做生活

的有心人,让我们发现很多美好的事物。

6.根据拼音，依次写出相应的汉字。

①（zhu）②（qi）

7.根据语境，横线处填入的词语恰当的一项是（）

A.轻风流水截然不同丰富多彩呼朋引伴

B.丰富多彩截然不同呼朋引伴轻风流水

C.丰富多彩呼朋引伴轻风流水截然不同

D.截然不同呼朋引伴轻风流水丰富多彩

8.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.做生活的有心人，就能让我们发现很多美好的事物。

B.通过做生活的有心人，也能让我们发现很多美好的事物。

C.通过做生活的有心人，不能让我们发现很多美好的事物。

D.通过做生活的有心人，是能让我们发现很多美好的事物。

【答案】6.贮歧7.C8.A

【解析】6.本题考查字形的识记。

贮蓄（zhuxu）：储存积聚（如财物、力量等）。

分歧（圮nqi）：思想、意见、行动等方面出现的不一致、有差别。

7.本题考查词义辨析。

丰富多彩：内容、形式或体验多样且充实，不单调。

呼朋引伴：主动呼唤朋友、招引同伴。

轻风流水：轻柔的风、流动的水。

截然不同：两种事物（或同一事物的前后状态）差异极大，完全不一样。

第一空：

修饰“阅读之旅”，“丰富多彩”能体现阅读内容的多元，符合语境；

第二空：

描述鸟儿的行为，“呼朋引伴”能生动表现鸟儿的活泼，符合“卖弄喉咙”的语境；

第三空：

与“鸟儿的喉咙应和"，"轻风流水''是常见的“应和”对象，符合自然场景的搭配:

第四空：

描述海伦•凯勒遇到莎莉文老师前后的生活变化，“截然不同”能突出从黑暗到光明的巨大转变，符合语境；

故选Co

8.本题考查语病的辨析与修