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文档简介
统编版2025-2026学年度第一学期期末测试卷出印象。他们中,有人英文单词量超过L5万个,能够用纯熟的英语
七年级道德与法制和留学生沟通:有人自学编程,大幅提高了工作效率;还有不少人利
(滴分:60分时间60分钟)用业余时间通过自学考试完成学业,实现了深造的抄想.材料告诉我
题号—二总分们()
分数
A.有良好环境的熏染就能成才B.成功需掌握科学的学习方法
一、选择题。(本题12题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四C.学习成就梦想奋斗赢得未来D.胸怀理想就能创造人生价值
个选项中,只有一项是最符合题目要求的)4.被中共中央、国务院、中央军委授予“英雄肮天员”荣誉称号,并
1.班会上同学们围坐在教室里,畅想自己的初中生活。小德说:“我获“三级航天功勋奖章”的王亚平家庭被评为全国最美家庭。王亚平
喜欢打篮球,想近期集训篮球,在下次篮球比赛中为咱班争光。”小说:“我非常幸运地能够拥TT这样•个美满幸福的家庭,因为这么多
治说:“我喜欢做实验,我想在学校的科技节上向大家展示我的成果,年,我的父母、爱人、孩子,他们都是全心全意地在支持我的飞行事
基于此近期我要做详细计划。”两位同学的发言让我们了解了初中生业,我很感谢他们对这个家庭的奉献。”。从王亚平的言语中我们认
活的丰富多彩,更让我们看到()识到()
A.初中生活让我们面临各种挑战①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件
②建设美好的家庭,需要我们不断提高自我管理能力
B.凡并预则立,不预则废,应该规划初口生活
C.初中阶段就是规划未来之路的最重要的时期③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德
④美好的家庭没有矛盾和冲突,成员之间互敬互爱
D.初中阶段给了我们每个人自我发展的最大可能
2.鹰从悬崖上飞下来,把一只羊羔抓走了。麻雀看见了,非常羡慕,A.疆B,③④C.D.
也学胜的样子,猛扑到公羊身上,但脚却被羊毛缠住,怎么也飞不起5.读如图漫画,你的理解是()
来。牧羊人见了,便跑过去捉住了它。这则故事告诉我们()
A.正确认识自己很重要B.要对自己充满信心
C.要敢于激发自己潜力D.要枳极向他人学习
3.“爱钻研”“爱学习”“敢于追梦”,是很多人对北京大学保安突
①建设美好集体,需要确定共同的愿景
①老师的批评意味着关心、提醒和劝诚②建设美好集体,要树立主人翁意识
②我们要学会尊重不同风格的老师③在集体中我们要敢于竞争
③我们要把注意力放在老师批评内容和用意上④集体生活有助亍我们发展自己的个性
④我们要无条件服从老师、接受老师的批评A.①(g)B.③④C.②(§)D.①3)
A.②©B.①®C.②®D.①®8.在社会生活中,总能看到各种各样警示图,下列这些警示图告诫
6.有一个词叫做“刺猬效应”,两只刺猾冬天为了取暖,就想紧贴在我们()
一起,但是互相身,的刺扎者彼此都疼,他们就彼此互相慢慢调整矩
电动自拧车::禁止i水深他险:
离,最后找到一个合适的距离,既可以取暧,又不会被扎疼。从友谊禁入电梯::海空拗物:;禁止游泳:
的角度看,给我们的思考是()
①珍视生命,增强韧性
①交友需要学会尊重对方
②遵守规则,敬畏生命
②接受友谊的伤害是我们成长的必经历程
③增强风险意识,对自己的生命安全负责
③友谊需要热情和真诚
④要遵循生命存在和发展的规律
④交友需要学会处理矛盾和冲突
A.①(3)B.③④C.②(§)D.够
A.②@B.GX3)C.(D®D.②©
9.2024年“十一”小长假,很多家庭都带着孩子开展了各种各样的文
7.卜.列两幅漫画给你带来感悟是()
化旅游活动,如参观科技馆、游览风景名胜、瞻仰红色文化遗存、沉
浸新华书店、观看爱国主义教育电影等.孩子们也会利用假期时间完
成学校布置的各项书面和活动作业,或开展一些体仔运动。这告诉我
道•弓aukis6(«»«)道右与乐辑4页(共”页>
们<)A质B.gC.@(§)
①要不断完善自己,善于向他人学习12.“不因幸运而故步自封,不因厄运而一般不振。真正的强者,善于
②耍滋养心灵,和谐的内心世界是我们幸福生活的雨要支柱从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标.”
②要爱护身体,拒绝与学习无关的活动这句名言旨在说明()
④良好的生命状态需要健康的心理和丰富的精神①身处逆境时,要及时调整自己,将挫折变为自己生命成长的机会和
A.GX3)B.①④C.颔)D.②®动力
10.有“中国核司令”之称的程开甲院士为中国核武器研究和核试验②逆境比顺境更布■利于实现目标
事业倾注了毕生心血和才帮,他曾说:“我这辈子最大的幸福,就是③积极的人生态度是改变逆境的唯一良方
自己所做的•切,都和祖国紧紧地联系在一起.”这句话告诉我们,④顺境与逆境在•定条件卜可以相互转化
树立人生目标应当(〉A.(D®B.②③C.③©D.①
A.正确认识个人与社会的关系二、非选择题(本大题有3个小题,13题10分,14题13分,15题13分,
B.从自身实际出发共36分)
C.与国家、民族和人民的利益相结合13.阅读材料,完成下列要求。
E.分为长远H标和近期H标初中生活过得真快,一个学期就快结束了。以下处晓峰同学本学期
II.被中宣部授予“时代精模”称号、被评为“感动中国人物”的朱在学校生活的剪影,请你运用所学知识进行分圻。
彦夫,参加过上百次战斗,三次立功,十次负伤,经历过长津湖战役,剪翦一晚峰这一学期的“发展性综合索质报告单”上留下了这
是动过47次手术的特级伤残军人;退伍后,他拖着残卵带领乡亲建设样一些评价:
家园,并将自己的经历体会写成个人自传《极限人生》,用坚强意志耳纶自已老刘评法
和为民情怀书写若自己的“极限人生”。朱彦夫的事迹告诉我们()你足•-个活泼.用光的学生,字圮律,贰纣优务.
—
①敬畏生命,就要关爱他人的生命老师才S!作场续努力,世文珏的自已。
②志存鬲远,必能登高望远
③要在奉献中创造有价值的人生(I)假如你是晓峰,清将“写绐自己”的部分补充完整。结合老师的
④要拥有积极的人生态度期里和所学知识,说说晓峰应如何做?
剪影二我是班上的学习至员,为了让自己“名副其实”,我每天选挣朋友的标准
都很认真地学习。平时除了看书和刷题,几乎不参与任何集体活动和
讨论.但我也有点失落,与次看到大学在集体中快乐的样子,我就很■学曼版结
■室庭青景
晟慈。可是离开集体久了,他觉得难以融入了。■兴趣交好
最近,学校要举行艺术节,班长主动找到我,希望我能用自己的特
长为班级争得荣誉。我是想参加的,但一想到会落下很多功课,我就<3)结合上图“选择朋友的标准”及所学知识,请你对统计结果反映
我度了。的交友行为进行W析。
(2)请你结合所学知识,从集体的角度,给出晓峰合理建议。15.阅读材料,完成下列要求。
14.感受情谊,我们的成长离不开父母、老加和明友。某校七年级开展了关于“生命和人生价值的思考”的系列活动,请你
材料一2024年11月12日,由河北省妇女联合会河北省精神文明一起参与。
建设办公室驶合主办的河北省“最美家庭”发布仪民在河北广播电视活动一名言赞理。
台隆重举行。进年来,方北官深入学习贯彻习近平总书记关于家庭家右3—4界上很#无尘扣向"网耳树叶.学个人作及蚊一
无二的.
教家风建设的空要论述,推动形成相亲相爱、向上向善、共建共享的
名士二央年不£缸一日水弃晨.
社会主义察庭文明新风尚,社会主义家庭文明建设取得积极成效。**三人生天见之月.若白胸之过你.息然而已.
(1)请你谈谈河北省评选“最美家庭”的社会价值。好的家风能增强
家庭幸福与社会和谐.请你列举一些好的家风。
(1)活动一中的名言分别体现r生命的哪些特点?(请按名言顺序依次
材料二某班学生开展了“我迸喜欢的老师”模仿秀活动。小玲模
写出)
仿英语老师用流利的英语与同学们进行对话:小明模仿历史老师用,项
活动二案例分析。
口超的方式串讲中国古代史:小强模仿了语文老师专领同学们用古音
应急通道是专门供应紧急敕援、医疗救护、工程抢险等处理应急事
吟诵古诗文……
务车辆使用的通道。张某去某小区办事,一时没有找到停车位,就把
(2)结合所学知识,说说该活动会对帅生相处有哪些帮助?
车停在了小区应急通道上。小区保安发现后,责令他把车开走。张某
材料三
不但不听,还对保安破口大骂。保安报警,张某被公安机关依法行政
拘留。
道•弓aukis(«»«)
,:2)结合所学知识,从“敬畏生命”的角度,猜测活动二“案例分析”D:“最大可能”说法太绝对。初中阶段是个人成长和发展的重要时期,
中的办案民警会对张某进行怎样的教育?人生的每个阶段都有可能带来新的成长和变化,D说法错误:
法动三技故生命.故木题选B„
居喇磅:6034•来,致力于中医跖研究实践,发现了2.A
右落去,阴决了就定治疗失效双卷.扰收了数以百万计人
【解析】
的生物
【详解】木题考查正确认识自己。
张位流:战场上十年在前,猊死如旧.多次立功:传
A:题文中麻雀学鹰的样子抓羊羔,结果被牧卡人捉住了,表明麻雀
及后礼做来.以吴,方贫3]山(I立械了一生……
没有正确认识自己,启示我们正确认识自己很重要,故A说法正确:
13)根据活动三并结合所学知识,说说居呦呦和张富清的事迹诠释了
BCD:对自己充满信心、激发自己的潜能、积极向他人学习,在题文
怎样的人生价值?
中没有体现,故BCD不符合题意:
参考答案与试题解析
故本题选Ac
一、选择题。(本题12题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四
3.C
个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
【解析】
1B
【详解】本题考•查实现梦想的要求。
【解析】
c题T中北京大学保安用自己的实干秸神成就梦想,用奋斗赢得未来,
【详解】本题考杳规划初中生活。
启示我们学习成就梦想奋斗最得未来,故c符合题意;
B:生活需要规划。题文中小德计划集训篮球,小治计划准备科技节展
A:“就能”说法太绝对,夸大了良好的环境,故A说法错误:
示,都体现了他们时自己初中生活的规划和准备。B说法正确;
B:题干未涉及需掌握科学的学习方法,故B不符合题意:
A:虽然初中生活确实充满了挑战,但两位同学的发言主要强调的是
D:“就能”说法太绝对,胸怀理想有利于创造人生价值,故D说法错
他们的兴趣和为达成目标所做的规划,而非面临的挑战cA不符合题
误:
意:
故本题选Co
C:“最重要''说法太绝对,初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未
4.A
来之路的重要时期。C说法错误:
【解析】
【详解】本题考查构建和谐家庭。①④符合题意;
O
①③:题干中,王亚平家庭被评为全国最美家庭,王亚平的言语使我②:成长不一定要接受友谊的伤害,②说法错误:
们认识到家宓成员之间相互关爱是家庭幸福美满的近变条件,建设美③,题干未涉及友谊需要热情和真诚,③不符合题意,
好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德,①③符合题意:故本题选B。
②:题干未涉及不断提高自我管理能力,②不符合题意;7.A
④:美好的家庭有矛盾和冲突,④说法错误:【解析】
故本题选A..【详解】本题考查建设美好集体的要求.
5.D①②:分析漫画,“咱们向东,路好走:咱们向西,距离近“,启示我
【解析】们建设美好集体,需要确定共同的囹班:“又不是我弄倒的“,启示我
【详解】本题考查正确对待老师的批评。们建设美好集体,要树立主人翁意识,故①②符合题意;
①③:漫画中“老师就像辛勤的啄木鸟,批评是为了孩子啄去身上的虫③题文未体现在集体中我们要敢于竞争,集体生活有助于我们发
子,LL他们的壮成长〕启示我们要正确对待老师的批评,老师的批评展自己个性,故③④不符合题意;
意味着关心、提醒和劝减,我们要把注意力放在老师批评的内容和用故本题选A。
意上,①③符合题意:8.C
②:题「•未涉及洋重不同风格的老师,②不符合题意:【解析】
④:“无条小服从''说法太绝对,我们要正确对待老师的批评,④说法【详解】本题考查敬畏生命的要求、守护生命的要求。
错误:②③:题干中警示图“禁止电动车进入电梯、禁止高空抛物、水深危险
故本题选D禁止游泳”,告诫我们要遵守规则,敬畏生命:增强风险意识,对自己
6.B的生命安全负责,故②③符合题.意:
【解析】①®:说法正确,但与题干主旨不符合,故①④不符合题意:
【详解】本腮考直呵护友直的要求。故本题选C。
①④:题干中,“刺猬效应”启示我们要学会呵护友谊,我们每个人都9.D
O
是独立个体,交友需要学会尊重对方,交友需要学会处理矛盾和冲突,【解析】
道的马试^^11页(共20页)地0与法MM
【详解】本题考查滋养心灵的原因。生”,告诉我们要在奉献中创造有价值的人生,要拥有积极的人生态度,
②®:题干中开展各种各样的文化旅游活动、利用假期时间完成学校③符合题意:
布置的各明书面和活动作业,成开展一些体育运动,是滋养心灵的表①,题干未涉及敬畏生命,①不符合题意,
现,告诉我们要滋养心灵,和谐的内心世界是我们幸福生活的重要支②:“心能”说法太绝对,志存高远有利于登高望远,②说法错误:
栏,良好的生命状态需要他康的心理和丰富的精神,②④符合题意:故本题选B..
①:题干未涉及要不断完善自己,善于向他人学习,①不符合题意:12.A
要爱护身体,也要参与学习无关的活动,学会养护精神,③说法【解析】
错误;【详解】本题考查正确对待逆境、逆境和顺境的关系。
出本题选D.①(3):题干中,“不因幸运而故步自封,不因厄运而•蹶不振。真正的
10.C强者,善于从顽境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前
【解析】进的目标“,说明我们要正确对待逆境,身处逆境时,要及时调整自己,
【详解】本题考杳树立正确的人生H标。料挫折变为自己生命成长的机会和动力,顺境与逆境在一定条件下可
C:题干中,“我这辈子最大的幸福,就是自己所做的一切,都和祖国以相互转化,①④符合题意:
紧紧地联系在一起启示我们树立人生H标应当与国家、民族和人民②:逆境和顺境都有利于•实现H标,②说法错误:
的利益相结合,故C符合题意:③:“唯一”说法太绝对,积极的人生态度是改变逆境的重要良方,③
ABD:题干未涉及正确认识个人与社会的关系、从自身实际出发、分说法错误:
为长远目标和近期目标,故ABD不符合题意:故本题选Ac
故本题选C..二、非选择题(本大题有3个小题,13题10分,14题13分,15题13分,
II.B共36分)
【解析】13.1)示例:我会继续保持积极向上的心态,努力提升自己各方面能
【详解】本题考直在奉献中创造人生价值的要求、拥有枳极人生态度力。
的表现。做法:①接纳与欣赏自己,既要看到自己优点,也要正视不足:
⑤④:题干中,朱彦夫用坚强意志和为民情怀书写着自己的“极限人②主动改正缺点,如针时学习上的薄弱环节制定改进计划;
③不断激发自己潜能,尝试新的学习方法和活动;第三步:整合信息,组织答案。
O
④在与他人共同生活中成长,积极向优秀同学学习,【小时2详解】
(2)①积极参与维体活动,在集体中感受温暖与力量,如参加班组文第一步,申设问,明确主体.作答范围及作答角度“
化建设活动:本题的设问主体为中学生,需要运用集体生活的作用、在集体中发展
②在柒体中发展个性,发挥特长为集体做贡献,如在艺术节上展示才个性的表现、正确处理个人利益与柒体利益关系的有关知识,从建议
艺:类习题的角度进行作答。
③正确处理个人利益与集体利益关系,合理安排时间,做到学习与集第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
体活动两不误。关键词①:几乎K参与任何集体活动和讨论一可链接积极参与集体活
【解析】动,在集体中感殳温暖与力量。
【分析】考点考查:做更好的自己的要求、集体生活的作用、在集体关键词②:希望我能用自己的特长为班级争得荣誉一可链接在集体中
中发展个性的表现、正确处理个人利益与集体利益关系。发展个性,发挥特长为集体做贡献。
能力考杳:分析和解决问题的能力。关键词③:我是想参加的,但一想到会落下很多功课,我就犹琮了T
核心素养:健全人格、道德修养。可链接正确处理人人利益与集体利益关系,合理安排时间,做到学习
【小问I详解】与集体活动两不误。
小问I:第三步:整合信息,组织答案。
本题考查正确认识自己,属于开放性问题,I用答要点符合题意即可。14.(1)社会价道:
小问2:①弘扬家庭美镌,传播正能量,促进社会精神文明建设:
第一步:审i殳问,明确主体、作答范围及作答角度,②为社会树立榜样,引导家庭重视文明建设,营造良好社会风尚:
本题的设问主体为中学生,需要运用做更好的自己的要求的有关知③增强家庭责任感和社会凝聚力。
识,从做法类习题的角度进行作答。好家风:
第二步:审材料,提取关键词,道按教材知识。尊老爱幼、诚实守信、勤俭节约等。
关犍词:老师希望你继续努力,做更好的自己一可链接如何做更好的(2)①增进师生相互理解,让学生更了解老师教学风格与用心:
O
自己。②拉近就生距离,营造轻松和谐师生关系:
道的弓法“父及MSfi道0叼法m16页〈共2n页,
③有助于学生尊重老师,提高学习兴趣与积极性。本题的设问主体为公民,需要运川师生交往的有关知识,从意义类习
':3)统计结果中过度关注成绩和家庭背景的交友行为不可取。题的角度进行作答。
①友谊是一种心灵相理,应注重志同道合.兴趣相投,第二步,审材料,提取关键词,链接教材知识.
②仪以成绩和家庭背景交友.会忽视朋友间情感交流与品德等重要因关键词:开展“我最喜欢的老师”模仿秀活动一可链接增进师生相互理
素,不利于建立真挚长久友谊。解;营造轻松和谐师生关系:有助于学生尊重老师,提高学习兴趣与
【解析】积极性。
【分析】考点考查:优良家风的重要性、师生交往、友谊的特质。第三步:整合信息,蛆织答案。
能力考查:分析和解决问题的能力。【小问3详解】
核心素养:健全人格、道德修养。第•步:审设问,明确主体、作答范围及作答由度。
【小问I详解】本题的设问主体为公民,需要运川友谊的特质的有关知识,从评析类
小问I:习题的角度进行作答。
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。笫二步:审材料,提取关键诃,链接教材知识.
本题的设问主体为公民,需要运用优良家风的有关知识,从意义类习关键词:选择朋友的标准过度关注成绩和家庭背景的交友的行为一可
题的角度进行作答。链接不正确;友谊是一种心灵相遇,应注重志同道合、兴趣相投。
第二步:审材料,提取关键词,徒按教材知识。
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