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文档简介
试题汇编:2025年北京高三一模二模语言基础运用
一、朝阳一模
20.语言基础运用(6分)
①中国物资再生协会最新统计数据显示,我国年均产生废旧手机约6至7亿
部。②目前,废旧手机主要通过以下三种途径实现循环利用:品相较好的,
维修翻新后可直接进入二手市场售卖:对破损较重的手机进行整机拆解,拆
解所得的元器件可用于维修;款式老旧的,拆解破碎后可从中提炼再生材料
和稀贵金属。③尽管废旧手机蕴藏着巨大的循环利用价值,但实际回收率长
期处于低位。④对数据信息安全的担忧、对价格等标准的疑虑,成为制约用
户处置意愿的主要因素。⑤各地政府部门、行业协会及经营企业正协同发力,
通过技术革新、完善株准体系等举措,促进废旧手机回收产业规范化发展,
实现资源高效利用与生态环境保护的双重目标。
(1)下列说法不正确的一项是(3分)
A.第①句的“6至7亿”表述有误。
B.笫③句的“尽管”使用正确。
C.第④句的两个“对”使用正确。
D.第⑤句画波浪线的两处应该互换位置
(2)请改写第②句画线部分,使之在保持原意的基础上,与前后句结构一致。
将修改后的句子写在答题纸上。(3分)
【参考答窠】
20.
(1)(3分)D
A项“约”与“6至7亿”交叉使用
D项原来两个划线句子按由小到大逻辑排列,不能互换位置
(2)(3分)答案示例:破损较重的,整机拆解后所得的元器件可用于维修【评
分参考】意思对即可。
二、朝阳二模
20.语言基础运用(6分)
①2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际,人民
网与中国传媒大学联合发起了“红色云展厅”项目,以AI技术为核心对文物
展出进行智慧升级。②在“人机共创・2025AI赋能正能量创作大会”上,该
项目对抗战文物的活化展示备受瞩目。③通过AI技术复原,让锈迹斑斑的招
杆枪以动态影像重现当年_LfJ_的战斗场景。④通过多模态交互动态叙事,
让静卧在飞虎队遗址公园的C-47A运输机“重返”峥噪岁月里的驼峰航线。
⑤这种突破时空限制的数字化呈现方式使红色故事传递出」三1的力量,重
建了当代观众与历史记忆的情感连接。⑥从烽火连天到数字时代,技术赋能
让历史变得【丙】O
(1)下列说法不正确的一项是(3分)
A.①句中画线句有语病。
B.②句中的“备受”使用得当。
C.③④两句中的“让”应该删除。
D.⑥句中的“烽火连天”运用恰当。
(2)下列分别填入文中甲乙丙处的词语,正确的一项(3分)
A.【甲】触目惊心【乙】跃然纸上【丙】震撼人心
B.【甲】感人肺腑【乙】扣人心弦【丙】沁人心脾
C.【甲】惊心动魄【乙】直抵人心【丙】可触可感
D.【甲】直抵人心【乙】惊心动魄【丙】感人肺腑
【参考答案】
20.
(1)(3分)D
A项①句中画线句搭配不当
C项③④两句中的“让”与“通过”并用,缺少主语,应该删除
D项“烽火连天”后应加“时代”才能与“数字时代”并列协调
⑵(3分)C
三、东城一模
20.语言基础运用(共6分)
①从2000年开始,考古学家在浙江省浦江县上山遗址陆续发掘出迄今世界上
最早的栽培水稻、彩陶遗存和定居村落遗迹,充分证明这里就是世界稻作文
明的起源地,是中华文明形成过程的重要起点,而中华文明形成的基础就是
南方稻作文明和北方粟作文明。②大约一万年前,时光的罅隙里遗落了一道
光,照崔在金黄色的稻穗上。③上山人耕耘土地、悉心栽培,经过漫长的等
待,这些稻米终于每年都开出花、结成穗,成为家园边最美丽的风景。④这
些都是何其伟大的发明!⑤他们将脱粒后的稻壳和陶土相伴,制作成器;将发
酵过的米浆存封在罐子里,酿造出酒。⑥他们是最早的农人,是最早生产水
稻的先民。
(1)下列说法不正确的一项是(3分)
A.①句中的“起源地”可以换为“发祥地”。
B.③句中的“经过”不可以换为“通过”。
C.④句应与⑤句互换位置。
D.⑥句有语义重复的语病。
(2)请将①句中画线并用逗号隔开的两个句子合为一个,与上文衔接紧密。将
改写后的答案写在答题卡上。(3分)
【参考答案】
20.
(1)(3分)D
A项①句中的“起源地”与“发祥地”含义相当,故说可以换为“发祥地”,
语言更显典雅规范。
C项④句的“这些”是对⑤句内容的总结,故④应与⑤句互换位置
D项⑥句属于修辞中的语意强调,不是语义重复的语病
(2)(3分)是以南方稻作文明和北方粟作文明为基础的中华文明形成过程的重
要起点
四、东城二模
20.语言基础运用(共6分)
①一座超大型城市的治理密码,或许就藏在千家万户的细碎诉求中。②纪录
电影《您的声音》,以北京“12345”接诉即办改革为切口,用纪实镜头穿透
钢筋水泥的都市森林,捕捉到了中国式现代化治理的温暖注脚。③这部作品
不仅是一部市民服务的影像档案,更见证了“人民至上"理念如何谱写
④影片采用“隐形摄像机”的拍摄手法,让被摄对象在浑然不觉中展现最本
真的状态。⑤热线话务员凌晨接线的疲惫与坚守,街道书记面对居民质疑时
的焦灼与担当,立法工作者字斟句酌的严谨与次着,这些未经雕琢的日常片
段,构成了中国社会治理的微观图谱。⑥这部作品,是对北京接诉即办改革
的影像存档,更是城市治理参与者的致敬之作。
(1)下列说法正确的一项是(3分)
A.第①句中的加点词可换为“万家灯火”。
B.笫④句中的“隐形摄像机”后应加“式”。
C.第⑤句中画波浪线的两处须互换。
D.第⑥句中画横线的部分没有语病。
⑵请在第③句横线处将句子补充完整。要求:与上文画横线部分结构一致。
将答案写在答题卡上。(3分)
【参考答案】
20.
(DB
A项第①句,“万家灯火”形容城市夜晚的景象,与“千家万户”含义不同,
不能换
B项第④句,“隐形摄像机”不能直接修饰“拍摄手法”,故其后应加“式”
C项第⑤句内容按“接诉即办”程序排序,故波浪线的两处不能互换,“须
互换”表述不当
D项第⑥句中“更是城市治理参与者的致敬之作”应在“城市治理参与者”
前加“对”,故画横线的部分有语病
(2)答案示例:城市治理的中国乐章
五、房山一模
20.语言基础运用(共6分)
①在纸普及以前,简牍为中国书籍的最主要形式,是中华传统文字文化传播
和传承的重要载体。②20世纪70年代以来,云梦先后出土了大约3500多枚
战国秦汉简犊,作为重要历史进程的原始记录和直接遗存,填补了传世文献
的诸多空白。③云梦简牍里,除了法律法规、科学知识,更有社会百态、温
情故事。④现如今,随着释读和研究工作的深入,简牍中蕴藏的文化密码不
断被破译,那些沉淀在字里行间的古代智慧和人间烟火,穿过岁月的长河历
久弥新……⑤文脉贯通古今,生生不息;云梦简犊中的文字跨越了千年岁月,
跃然在我们的眼前,从而让我们知所来、明所往。
(1)下列说法不正确的一项是(3分)
A.第①句中加点词语可调换位置。
B.第②句中画线的语句没有语病。
C.第③句中的“更”应换为“也”。
D.第④句中的加点成语使用正确。
(2)不改变原意,对第⑤句画波浪线部分进行改写,使之与画波浪线句前面的
句子结构一致。将答案写在答题卡上。(3分)
【参考答案】
20.
(1)(3分)B
A项第①句中,对于“中华传统文字文化”来说,“传承”在先,“传播”
在后,故两次位置需要互换,”加点词语可调换位置”表述正确,若说“加
点词语须调换位置”亦可
C项第③句中的“更”表递进关系,且强调后者,不符合语境,而“也”表
示并列关系,更符合语境。故“更”应换为“也”
(2)(2分)答案示例:文字跨越千年,跃然眼前
六、丰台一模
20.语言基础运用(共6分)
①年鉴是以全面,系统,准确地记述上年度事物运动、发展状况为主要内容
的资料性工具书。②20世纪二三十年代,年鉴传入中国,有学者主张用年鉴
取代之前传统的志书,这是由于年鉴存史功能比志书时效性更强的原因所决
定的。③我国志书发初于秦汉时期,定型于宋代。④志书虽然与年鉴一样讲
究连续编纂,不是每年编写,有些朝代是一朝一编,因此才有了用年
鉴取代志书的主张。⑤然而,中国悠久的修志传统未因年鉴传入而中
断,—为年鉴形成中国特色提供了丰沛滋养。
(1)下列说法不正确的一项是(3分)
A.第①句中的两处逗号都应修改为顿号。
B.第②句画横线部分应删去“的原因所决定的”。
C.第③句中的“发切”一词可以替换为“滥觞”。
D.第④句中“编纂”的“纂”,读音为“zud④o
(2)请依照语段内容,在第④⑤句的画横线处分别填写关联词语,使语意和文
脉连贯。将答案写在答题卡上。(3分)
【参考答案】
20.
(1)D
A项第①句,顿号表示词语或者短语的并列,逗号表句子的停顿,分号表句
子之间的并列。故句中的两处逗号都应修改为顿号
B项第②句画横线部分有“语意重复”的语病,故应删去”的原因所决定的“
C.笫③句中的“发物”与“滥觞”都可以表达“事物的开端”,故可替换
D.第④句中“编纂”的“纂”,读音应为“zud④
(2)但不仅反而(关联词语“不仅不(未、没有)”与“反而”是对应
关系)
七、丰台二模
20.语言基础运用(共6分)
①小篆几乎蕴含了汉文字的一切规律。②在“木”中加一个“日”,就是“东”,
用太阳从林间升起的地方表现词义。③太阳升高到“木”之上就是“呆”,如
《诗经》中“杲杲出日”,太阳升起来了,照耀万木,表示明亮的意思。④太
阳落到林子下就是“杳”,此时天色渐晚,所以“查”是昏暗的意思。⑤以上
三个字,通过【甲】,表现了一天的时间变化。⑥世殊时异,如今城
市里太阳都是在楼宇之间升落,难以感受到太阳与树木之间的关系,也
难以感受到太阳与森林之间的关系了。
(1)下列说法不正确的一项是(3分)
A.第①句中的“蕴含”一词不能替换为“孕育”。
B.第③句和第④句的顺序调换后,语意表达更连贯。
C.第⑤^中【甲】处可填“‘日'和‘木'的位置关系”。
D.第⑥句中“世殊时异”一词与语境相合,使用准确。
(2)请将第⑥句画线处改为一个单句,使表达更简明、连贯,25字以内。
将答案写在答题卡上。(3分)
【参考答案】
20.(1)B(3分)
A项第①句,“蕴含”是“包含在内”的意思,“孕育”是“养育、滋养、
酝酿新事物”的意思,“蕴含”一词符合语境,不能替换为“孕育”
B项第③©句按时间顺序,调换后不符合生活逻辑
(2)【参考答案】(我们)难以感受到太阳与树木、森林之间的关系了。(3分)
八、海淀一模
20.语言基础运用(共6分)
①以汉字为载体的中国书法,是中华民族独一无二的艺术瑰宝,蕴含着丰富
的文化内涵和深厚的审美取向。②文人墨客们或临写范本,或自由创作,从
诗文修养到人生际遇,用书法展现自己的生活趣味和艺术追求。③他们寄情
于翰墨,见意于篇籍,居庙堂而不失闲趣,,成为推动书法继承与
创新的一支重要力量。④跃然纸上的笔墨线条,是书家的技法展现与艺术表
达,更是他们人生足迹和心路历程的外化。⑤让我们走进书法文化盛宴,观
翰墨遗珍,赏铁画银钩,品笔端风华,在中国书法艺术的大美氛围中共同感
受中华文化的独特魅力。
(1)下列说法不正确的一项是(3分)
A.第①句有搭配不当问题。
B.第②句的“们”不可删。
C.第④句关联词使用准确。
D.第⑤句用语典雅而得体。
(2)请仿照第③句中画波浪线部分的句式,在横线处将句子补充完整。要求:
语意连贯,表达得体。(3分)
【参考答案】
20.(6分)
(1)(3分)B
A项第①句“深厚”与“审美取向”搭配不当
B项第②句的“们”删掉更规范简洁,故“不可删”表述不当
C项第④句,“更”字强调书法的“文化”意蕴,符合文本整体内容
(2)(3分)处江湖而犹存雅意
【评分说明】仿写句式正确1分,句内“而”前后逻辑正确1分,语境中语
意连贯1分。
九、海淀二模
20.语言基础运用(共6分)
①以“小切口”掂劫“大民生”的“海淀食堂”是北京市海淀区为满足不同
人群的日常餐饮需求而打造的公益属性和市场凯制相结合的助餐服务品牌。
②区民政局发动街镇开展调研,协调企事业单法,整合社会资源,通过养老
拓展、企业加盟、院所开放等不同模式建设海淀食堂,实现服务效能提升。
③海淀食堂菜品丰富、价格实惠,60岁以上老人可享主食免费优惠。④部分
食堂还配备自助称重区、小份菜区等,这为居民提供了更多的便利,深受大
家所喜爱。
(1)下列说法正确的一项是(3分)
A.①句中引号的用法完全相同。
B.②句中画线的两处可互换位置。
C.③句中“优惠”前须加“的”。
D.④句中的“所”字应当删去。
(2)请将①句改写为三个语意连贯的短句,可以改变语序、少量增删词语,但
不得改变原意。将改写后的答案写在答题卡上。(3分)
【参考答案】
20.(6分)
(1)(3分)I)
A项①句中“小切口”“大民生”引号表示特定称谓,“海淀食堂”表示强
调,用法不同
B项②句中画线的两处按由近到远由具体到概括的逻辑排序,不能互换位置
C项③句中“优惠”前加不加“的”皆通,且更具前文“可享”的用词,不
加“的”更显简洁,故“'须加的’”的说法不当
D项④句中的“所”与“受”在在表示“被动”的用法中重复,故“所”字
应当删去
(2)(3分)
示例一:为满足不同人群的日常餐饮需求,北京市海淀区打造了以“小切口”
撬动“大民生”的“海淀食堂”,这是公益属性和市场机制相结合的助餐服
务品牌。
示例二:为满足不同人群的日常餐饮需求,北京市海淀区打造公益属性和市
场机制相结合的助餐服务品牌的“海淀食堂”,以“小切口”撬动“大民生”。
示例三:为满足不同人群的日常餐饮需求,以“小切口”撬动“大民生”,
北京市海淀区打造了公益属性和市场机制相结合的助餐服务品牌“海淀食
堂”。
示例四:以“小切口”撬动“大民生”,为满足不同人群的日常餐饮需求,
北京市海淀区打造了公益属性和市场机制相结合的助餐服务品牌一一“海淀
食堂”。
示例五:北京市海淀区为满足不同人群的日常餐饮需求而打造“海淀食堂”,
这一助餐服务品牌将公益属性与市场机制相结合,以“小切口”撬动“大民
生”。
示例六:“海淀食堂”是北京市海淀区为满足不同人群的日常餐饮需求而打
造的,宗旨是以“小切口”撬动“大民生”,它是将公益属性与市场机制相
结合的助餐服务品牌。
【评分说明】三个短句结构正确,不改变原意,句内衔接连贯无语病。共3
分。
十、西城一模
20.语言基础运用(共6分)
①数智技术为以中国文化为题材的影视创作注入了崭新的生命力。②电影《封
神榜》的第二部《战火西岐》运用2000多个视效镜头,将神话故事中的场景
充满想象力地表现出来;《哪吒之魔童闹海》采用光学捕捉、粒子编程等技
术,优化了神话场景的视听呈现效果。③不过,技术介入的无限可能性背后,
却潜藏着多重风险与决战。④比如,过度强调视觉震撼效果将导致文化交流
“浅层化”,对不同文化元素的任意嫁接将使历史记忆被消解。⑤因此,我们
必须清醒地认识到,教智技术只是辅助手段,只有与文化深度融合,才能发
挥应有的传播效能。
(1)下列说法正确的一项是(3分)
A.①句中两个“为”字意思相同。
B.②句中的“优化”可以替换为“优选”。
C.③句画线部分的意思可理解为“数智技术是一把‘双刃剑'"。
D.⑤句中的关联词“只有……才”可替换为“只要……就”。
⑵不改变原意,对④句画横线的部分进行改写,使之与④句的前半部分(“比
如”除外)结构基本一致。将改写后的答案写在答题卡上。
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