2024-2025学年河南省洛阳市强基联盟高二下学期7月联考物理试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1洛阳强基联盟高二7月联考物理1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版必修第一册。一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.2024年5月1日，小李同学和爸爸妈妈一起去自驾旅行。他们在18时17分到达高速入口，然后在高速上全程行驶了307公里到达上海，用时3小时15分，则在高速上行驶过程中（）A.“18时17分”“3小时15分”均为时间间隔B.307公里是汽车行驶的位移C.汽车行驶的平均速率约为26.2m/sD.研究旁边一辆汽车的超车时间时，可以将该车看成质点2.小李讲述了龟兔沿直线赛道赛跑的故事，故事情节中兔子和乌龟运动的图像如图所示。下列说法正确的是（）A.故事中的兔子和乌龟同时同地出发B.时刻兔子和乌龟的瞬时速度相等C.从起点至终点，乌龟的平均速度为D.兔子和乌龟在比赛途中会相遇4次3.如图所示，质量为m、倾角为的斜面体放在水平面上，质量也为m的均质球夹在斜面和竖直墙面之间，水平外力F作用在斜面体上，球和斜面体处于静止状态，斜面体对墙面的作用力为零，不计一切摩擦，重力加速度为g，则下列说法正确的是（）A.水平外力F的大小为B.水平外力F的大小为C.斜面体对水平面的压力大小等于2mgD.斜面体对水平面的压力大小小于2mg4.露营用的三脚架如图甲所示，由三根对称分布的轻质细杆构成（忽略细杆重力），炊具与食物的总质量为m，各杆与水平地面的夹角均为60°。盛取食物时，用光滑铁钩缓慢拉动轻质吊绳使炊具偏离火堆，如图乙所示。重力加速度为g，下列说法正确的是（）A.烹煮食物时，细杆对地面的压力大小均为B.拉动吊绳过程中，铁钩对吊绳的作用力沿水平方向C.烹煮食物时，三根细杆受到地面的摩擦力的大小、方向均不同D.拉动吊绳过程中，吊绳与竖直方向夹角变大，绳上的拉力变大5.如图所示，质量为1kg的小球用a、b两根细线连接，分别悬于两点，a、b两细线相互垂直，小球静止，重力加速度g取。剪断细线b的瞬间，小球的加速度大小为，则未剪断细线b时，细线a上的拉力大小为（）A. B. C.5N D.7.5N6.如图所示，光滑水平桌面上放置木块A，其右侧壁上紧贴着木块B，已知木块A、B质量分别为2kg、1kg，两木块间的动摩擦因数为0.5，现对木块B施加水平力F，使两者一起向左做加速运动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2，下列说法正确的是（）A.两者之间的最小弹力为15NB.两者运动的最小加速度为10m/s2C.施加外力F的最小值为20ND.随外力F的增大，A、B间的摩擦力增大7.如图甲所示，物块从倾角θ=37°的斜面顶端滑至底端，运动速度v随时间t的关系如图乙所示，物块下滑过程中斜面体保持静止，重力加速度，，，下列说法错误的是（）A.斜面长度为4mB.物块下滑过程的加速度为2m/s2C.水平地面对斜面体的摩擦力方向水平向右D.物块和斜面之间的动摩擦因数为0.6258.如图所示，一个攀岩运动员正在缓慢地向上通过一个两侧岩壁竖直的山间“狭缝”，下列说法正确的是（）A.运动员对岩石的压力越大，其受到的摩擦力的合力也越大B.运动员受到的摩擦力的合力与重力大小相等C.左侧岩壁对运动员的弹力小于右侧岩壁对运动员的弹力D.若运动员加速上爬，则运动员处于超重状态9.为研究试验小车沿斜面向下运动的规律，把穿过打点计时器纸带的一端固定在小车上，小车拖动纸带运动时，纸带上打出的点如图甲所示。某同学用以下方法绘制了小车运动的v-t图像：先把纸带每隔0.1s剪断，得到若干短纸条，再把这些纸条并排贴在一张纸上，使这些纸带下端对齐，作为时间坐标轴，标出时间，最后将纸带上端中心连起来，于是得到v-t图像，如图乙所示，已知电源的频率为50Hz。则下列说法正确的是（）A.依次并排的纸条长度分别代表0.1s内、0.2s…内小车的位移大小B.依次并排的纸条长度之比等于0.05s、0.15s…时刻小车的速度大小之比C.绘制v-t图像的过程中，用纸条的段数表示时间（横轴），用纸条的长度表示速度（纵轴），体现了转化放大的思想D.图乙中所有纸条的总长度等于v-t图像与坐标轴在对应时间内围成的“面积”10.某次应急救援模拟演练中，无人机从地面上由静止竖直向上做匀加速运动，运动3s时悬挂在无人机下方的重物（可视为质点）脱落，又经过3s时间落在地面上，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A.无人机上升加速度大小为5m/s2B.重物脱落时速度大小为10m/sC.重物上升距离地面最大高度为20mD.重物落地时速度大小为25m/s二、非选择题：本题共5小题，共54分。11.某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，用水平向左的力拉着弹簧测力计B，结点O静止在某位置。重物M的重力为G。（1）图中弹簧测力计A的示数为______N。（2）对于该实验的要点，下列说法正确的是______。A.每次实验需要保持O点在同一位置B.测量时弹簧测力计外壳与木板之间不能存在摩擦C.测量时，细线和弹簧测力计应贴近并平行于木板D.连接弹簧测力计的两段细线的夹角应尽可能大（3）记图中的弹簧测力计A、B的示数分别为F1、F2，如果F1、F2及重物的重力G满足关系式______，则力的平行四边形定则得到验证。12.小明同学利用如图甲所示的装置探究小车的加速度与外力的关系，实验时，小车放在带有滑轮的水平长木板上，纸带穿过打点计时器与小车相连，将小车由靠近打点计时器的位置由静止释放，通过打点计时器打出的纸带计算小车的加速度，然后改变钩码的个数重复操作，记录拉力传感器的示数F₀以及相对应的小车的加速度a。（1）实验时释放小车应在接通打点计时器___________（填“之前”或“之后”），实验时___________（填“需要”或“不需要”）满足小车的质量远大于钩码的质量；（2）某次实验时，若拉力传感器的示数为F0，则小车受到的拉力为F=_______。打点计时器打出如图乙所示的纸带，图中相邻计数点间还有三个点未标出，电源的频率为50Hz，则由纸带算出小车的加速度为___________m/s2（保留一位有效数字）。（3）通过得到的实验数据，作出小车的加速度a和拉力传感器的示数F0的函数图线如图丙所示，图中标出的坐标值均为已知量，则c的物理意义是_________，小车的质量为M=______。13.科技小组对两款电动遥控玩具车进行性能测试，将两车并列摆放在操场直道上，某时刻两车同向匀速行驶，A车速度，B车速度，A车在前B车在后，两车相距，此时对两车同时输入指令，使A车立即做加速度大小的匀减速运动，B车立即做加速度大小的匀加速运动，两玩具车可看作质点。求：（1）B车追上A前，两车沿前进方向最大距离；（2）B车追上A车所用的时间。

14.如图所示，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均为R。C的质量为m，A、B的质量都为，与地面间的动摩擦因数均为μ。现用水平向右的力拉A，使A缓慢移动，直至C恰好降到地面。整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。求：（1）未拉A时，B受到C作用力的大小F；（2）A所受滑动摩擦力的大小；（3）动摩擦因数的最小值μmin。

15.如图所示，长为1m的传送带以4m/s的速度沿顺时针方向匀速转动，倾角为37°的斜面下端靠近传送带左端B并平滑连接，质量为2kg的长木板静止在水平面上，其左端紧靠传送带的右端C，木板右侧不远处有一个平台，木板上表面和传送带上表面在同一水平面上，将质量为1kg的小物块（可视为质点）从斜面上的A点由静止释放，物块下滑h=0.6m的高度滑上传送带，物块经传送带滑上长木板，当物块与木板恰好速度达到相等时木板与平台碰撞并立即静止，此后物块恰好能滑到木板右端，物块与斜面和木板之间的动摩擦因数均为，物块与传送带间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为，重力加速度g取，，求：（1）物块滑上传送带时的速度大小；（2）物块在传送带上运动的时间及物块在传送带上产生的划痕长度；（3）木板与平台碰撞前的加速度大小及木板的长度。洛阳强基联盟高二7月联考物理1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版必修第一册。一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.2024年5月1日，小李同学和爸爸妈妈一起去自驾旅行。他们在18时17分到达高速入口，然后在高速上全程行驶了307公里到达上海，用时3小时15分，则在高速上行驶过程中（）A.“18时17分”“3小时15分”均为时间间隔B.307公里是汽车行驶的位移C.汽车行驶的平均速率约为26.2m/sD.研究旁边一辆汽车的超车时间时，可以将该车看成质点2.小李讲述了龟兔沿直线赛道赛跑的故事，故事情节中兔子和乌龟运动的图像如图所示。下列说法正确的是（）A.故事中的兔子和乌龟同时同地出发B.时刻兔子和乌龟的瞬时速度相等C.从起点至终点，乌龟的平均速度为D.兔子和乌龟在比赛途中会相遇4次3.如图所示，质量为m、倾角为的斜面体放在水平面上，质量也为m的均质球夹在斜面和竖直墙面之间，水平外力F作用在斜面体上，球和斜面体处于静止状态，斜面体对墙面的作用力为零，不计一切摩擦，重力加速度为g，则下列说法正确的是（）A.水平外力F的大小为B.水平外力F的大小为C.斜面体对水平面的压力大小等于2mgD.斜面体对水平面的压力大小小于2mg4.露营用的三脚架如图甲所示，由三根对称分布的轻质细杆构成（忽略细杆重力），炊具与食物的总质量为m，各杆与水平地面的夹角均为60°。盛取食物时，用光滑铁钩缓慢拉动轻质吊绳使炊具偏离火堆，如图乙所示。重力加速度为g，下列说法正确的是（）A.烹煮食物时，细杆对地面的压力大小均为B.拉动吊绳过程中，铁钩对吊绳的作用力沿水平方向C.烹煮食物时，三根细杆受到地面的摩擦力的大小、方向均不同D.拉动吊绳过程中，吊绳与竖直方向夹角变大，绳上的拉力变大5.如图所示，质量为1kg的小球用a、b两根细线连接，分别悬于两点，a、b两细线相互垂直，小球静止，重力加速度g取。剪断细线b的瞬间，小球的加速度大小为，则未剪断细线b时，细线a上的拉力大小为（）A. B. C.5N D.7.5N6.如图所示，光滑水平桌面上放置木块A，其右侧壁上紧贴着木块B，已知木块A、B质量分别为2kg、1kg，两木块间的动摩擦因数为0.5，现对木块B施加水平力F，使两者一起向左做加速运动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2，下列说法正确的是（）A.两者之间的最小弹力为15NB.两者运动的最小加速度为10m/s2C.施加外力F的最小值为20ND.随外力F的增大，A、B间的摩擦力增大7.如图甲所示，物块从倾角θ=37°的斜面顶端滑至底端，运动速度v随时间t的关系如图乙所示，物块下滑过程中斜面体保持静止，重力加速度，，，下列说法错误的是（）A.斜面长度为4mB.物块下滑过程的加速度为2m/s2C.水平地面对斜面体的摩擦力方向水平向右D.物块和斜面之间的动摩擦因数为0.6258.如图所示，一个攀岩运动员正在缓慢地向上通过一个两侧岩壁竖直的山间“狭缝”，下列说法正确的是（）A.运动员对岩石的压力越大，其受到的摩擦力的合力也越大B.运动员受到的摩擦力的合力与重力大小相等C.左侧岩壁对运动员的弹力小于右侧岩壁对运动员的弹力D.若运动员加速上爬，则运动员处于超重状态9.为研究试验小车沿斜面向下运动的规律，把穿过打点计时器纸带的一端固定在小车上，小车拖动纸带运动时，纸带上打出的点如图甲所示。某同学用以下方法绘制了小车运动的v-t图像：先把纸带每隔0.1s剪断，得到若干短纸条，再把这些纸条并排贴在一张纸上，使这些纸带下端对齐，作为时间坐标轴，标出时间，最后将纸带上端中心连起来，于是得到v-t图像，如图乙所示，已知电源的频率为50Hz。则下列说法正确的是（）A.依次并排的纸条长度分别代表0.1s内、0.2s…内小车的位移大小B.依次并排的纸条长度之比等于0.05s、0.15s…时刻小车的速度大小之比C.绘制v-t图像的过程中，用纸条的段数表示时间（横轴），用纸条的长度表示速度（纵轴），体现了转化放大的思想D.图乙中所有纸条的总长度等于v-t图像与坐标轴在对应时间内围成的“面积”10.某次应急救援模拟演练中，无人机从地面上由静止竖直向上做匀加速运动，运动3s时悬挂在无人机下方的重物（可视为质点）脱落，又经过3s时间落在地面上，重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A.无人机上升加速度大小为5m/s2B.重物脱落时速度大小为10m/sC.重物上升距离地面最大高度为20mD.重物落地时速度大小为25m/s二、非选择题：本题共5小题，共54分。11.某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，用水平向左的力拉着弹簧测力计B，结点O静止在某位置。重物M的重力为G。（1）图中弹簧测力计A的示数为______N。（2）对于该实验的要点，下列说法正确的是______。A.每次实验需要保持O点在同一位置B.测量时弹簧测力计外壳与木板之间不能存在摩擦C.测量时，细线和弹簧测力计应贴近并平行于木板D.连接弹簧测力计的两段细线的夹角应尽可能大（3）记图中的弹簧测力计A、B的示数分别为F1、F2，如果F1、F2及重物的重力G满足关系式______，则力的平行四边形定则得到验证。12.小明同学利用如图甲所示的装置探究小车的加速度与外力的关系，实验时，小车放在带有滑轮的水平长木板上，纸带穿过打点计时器与小车相连，将小车由靠近打点计时器的位置由静止释放，通过打点计时器打出的纸带计算小车的加速度，然后改变钩码的个数重复操作，记录拉力传感器的示数F₀以及相对应的小车的加速度a。（1）实验时释放小车应在接通打点计时器___________（填“之前”或“之后”），实验时___________（填“需要”或“不需要”）满足小车的质量远大于钩码的质量；（2）某次实验时，若拉力传感器的示数为F0，则小车受到的拉力为F=_______。打点计时器打出如图乙所示的纸带，图中相邻计数点间还有三个点未标出，电源的频率为50Hz，则由纸带算出小车的加速度为___________m/s2（保留一位有效数字）。（3）通过得到的实验数据，作出小车的加速度a和拉力传感器的示数F0的函数图线如图丙所示，图中标出的坐标值均为已知量，则c的物理意义是_________