2026年六年级专项语文阅读题

2026年六年级专项语文阅读题姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.憔悴（qiáocuì）拘束（jūshù）恍惚（huǎnghū）

B.匀称（yúnchèn）骤然（zhòurán）踉跄（liàngqiàng）

C.摇曳（yáoyè）翘首（qiàoshǒu）踱步（duóbù）

D.踌躇（chóuchú）纨绔（wánkù）纨绔子弟

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自谁的作品（）

A.杜甫《春望》

B.李白《望庐山瀑布》

C.林则徐《己亥杂诗》

D.苏轼《水调歌头》

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他今天可能去北京，也可能去上海，具体行程还没确定。

B.老师问：“你为什么迟到了？”小明回答说：“因为路上堵车了。”

C.这本书的内容既丰富又有趣，让人读起来爱不释手，非常值得一读。

D.走路要小心，过马路要看红绿灯，注意安全。

4.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句谚语主要强调了（）

A.学习要勤奋刻苦

B.学习要广泛涉猎

C.学习要持之以恒

D.学习要善于思考

5.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.气概非凡振奋人心恍然大悟

B.雪中送炭走头无路心安理得

C.精益求精不可告人饮水思源

D.惟妙惟肖按步就班莫不关心

6.《草船借箭》这篇课文选自哪部古典名著（）

A.《西游记》

B.《红楼梦》

C.《水浒传》

D.《三国演义》

7.下列句子中，不是比喻句的一项是（）

A.弯弯的月儿像小船。

B.他的心像石头一样硬。

C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

D.花儿在风中笑弯了腰。

8.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自哪一部经典（）

A.《论语》

B.《孟子》

C.《大学》

D.《中庸》

9.下列作家与作品搭配不正确的一项是（）

A.陶渊明——《桃花源记》

B.鲁迅——《阿长与〈山海经〉》

C.冰心——《小桔灯》

D.沈从文——《骆驼祥子》

10.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）

A.他今天的表现非常出色，赢得了大家的赞叹。

B.这座城市的夜景真是璀璨夺目，令人流连忘返。

C.老师语重心长地教育我们要珍惜时间，好好学习。

D.小明今天的心情非常郁闷，他把自己关在房间里，谁也不理。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“，不拘小节。”这句话形容一个人性格开朗，不拘泥于小事。

2.《论语》中说：“，”，意思是学到的知识要经常温习和思考。

3.“，”这句诗出自孟浩然的《春晓》，表达了诗人对春天的喜爱之情。

4.《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，语文课程应致力于学生核心素养的培养，核心素养包括：语言运用、思维品质、、文化自信。

5.小明今天参加了学校组织的植树活动，他种下了一棵小树苗，并写下了“，”的标语，表达了希望小树苗茁壮成长的愿望。

6.《草原》这篇课文是老舍先生写的，文中描绘了草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客，表达了作者对草原的赞美之情和之情。

7.词语“兴高采烈”中的“兴”字的意思是，“采”字的意思是。

8.《只有一个地球》这篇课文告诉我们，地球是人类唯一的家园，我们要好好保护它，因为。

9.在《匆匆》这篇课文中，作者用“”等具体事物来表现时间流逝的无形和匆匆。

10.读完《读《fillna>》有感这篇习作，我们应该学会。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列句子中，属于排比句的一项是（）

A.风吹过树梢，发出沙沙的声音；风吹过麦田，发出哗哗的声音；风吹过大海，发出呜呜的声音。

B.他是一个勇敢的人，他是一个善良的人，他是一个乐于助人的人。

C.花儿开放了，鸟儿歌唱了，春天来了。

D.小明今天做了很多作业，他写了语文作业，他写了数学作业，他写了英语作业。

2.下列词语中，含有反义词的一项是（）

A.大惊小怪

B.古往今来

C.黑白分明

D.出生入死

3.《草船借箭》这篇课文主要写了（）

A.诸葛亮的神机妙算

B.周瑜的阴险狡诈

C.曹操的多疑谨慎

D.孙权的权衡利弊

4.下列句子中，描写景物的一项是（）

A.他终于明白了老师的用意。

B.红叶似火，黄叶如金，秋天的校园真美啊！

C.她的脸红了，像熟透的苹果。

D.这道数学题太难了，我做不出来。

5.《论语》中关于学习方法的句子有（）

A.学而时习之，不亦说乎

B.温故而知新，可以为师矣

C.学而不思则罔，思而不学则殆

D.三人行，必有我师焉

6.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）

A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B.花儿在风中笑弯了腰。

C.风吹过树梢，发出沙沙的声音。

D.弯弯的月儿像小船。

7.下列作品出自鲁迅先生的有（）

A.《从百草园到三味书屋》

B.《故乡》

C.《小桔灯》

D.《阿长与〈山海经〉》

8.下列词语中，属于成语的一项是（）

A.振奋人心

B.恍然大悟

C.气概非凡

D.走头无路

9.《只有一个地球》这篇课文表达了作者怎样的思想感情（）

A.对地球的热爱

B.对人类的担忧

C.对环境保护的呼吁

D.对科学探索的向往

10.下列句子中，属于反问句的一项是（）

A.难道我们不应该保护环境吗？

B.他今天为什么没来上学呢？

C.这道题难道你不会做吗？

D.我们应该好好学习，天天向上。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》，其中“草船借箭”的情节体现了诸葛亮的聪明才智。

2.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语·为政》篇。

3.《匆匆》这篇课文是朱自清先生写的，表达了作者对时光流逝的惋惜之情。

4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。

5.词语“兴高采烈”中的“兴”字的意思是高兴，“采”字的意思是精神。

6.《只有一个地球》这篇课文是一篇说明文，介绍了地球的概况和人类的生存环境。

7.《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，语文课程应致力于学生核心素养的培养，核心素养包括：语言运用、思维品质、审美创造、文化自信。

8.《草船借箭》这篇课文中的周瑜是一个心胸狭隘、阴险狡诈的人物。

9.《匆匆》这篇课文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”等具体事物来表现时间流逝的无形和匆匆。

10.读完《读《fillna>》有感这篇习作，我们应该学会珍惜时间，合理安排自己的学习和生活。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.请写出《论语》中关于学习方法的四条名言。

2.请写出描写春天景色的两句古诗。

3.请写出《只有一个地球》这篇课文的主要内容和中心思想。

4.请写出《匆匆》这篇课文中表现时间流逝的四个具体事物。

5.请写出《草船借箭》这篇课文中的主要人物及其性格特点。

6.请写出《故乡》这篇课文中描写故乡景色的句子。

7.请写出《小桔灯》这篇课文中描写小姑娘的句子。

8.请写出《读《fillna>》有感这篇习作的主要内容。

9.请写出《草原》这篇课文中描写蒙古族人民热情好客的句子。

10.请写出《义务教育语文课程标准（2022年版）》中提到的语文核心素养。

试卷答案

一、选择题

1.A（B.“称”应读chèn；C.“翘”应读qiào；D.“纨”应读wán）

2.C

3.B（A.应为“他今天可能去北京，也可能去上海”；C.应为“这本书的内容既丰富又有趣，让人读起来爱不释手，非常值得一读”；D.应为“走路要小心，过马路要看红绿灯，注意安全。”）

4.A

5.A（B.“走头无路”应为“走投无路”；C.“莫不关心”应为“漠不关心”；D.“按步就班”应为“按部就班”）

6.D

7.C（A、B、D均为比喻句；C为描写句）

8.A

9.D（《骆驼祥子》的作者是老舍）

10.D（“郁闷”指心情不舒畅，此处应改为表示心情低落的词语，如“沮丧”）

解析思路：选择题主要考察学生对字音、字形、词语、成语、句子、修辞、文学常识、标点符号、课文内容的掌握情况。需要学生具备扎实的语文基础知识和良好的阅读理解能力。做题时要注意仔细审题，排除干扰项。

二、填空题

1.豁达

2.温故而知新可以为师矣

3.夜来风雨声花落知多少

4.审美创造

5.愿君常青

6.欣欣向荣热情好客

7.高兴精神

8.地球是人类唯一的家园我们没有第二个家园

9.洗手的时候饭碗的时候默默时

10.珍惜时间合理安排自己的学习和生活

解析思路：填空题主要考察学生对课内知识的记忆和理解能力，以及课外知识的积累。需要学生具备良好的记忆力和概括能力。做题时要注意看清题目要求，准确填写。

三、多选题

1.ABC（A、B、C均为排比句；D为并列句）

2.ABC（A、B、C均含有反义词；D不含反义词）

3.ABC（D不是本课主要内容）

4.B（A、C、D为描写人物；B为描写景物）

5.ABC（D为关于学习态度的名言）

6.AB（A、B为拟人句；C、D为比喻句）

7.ABD（C《小桔灯》的作者是冰心）

8.ABD（A、B、D为成语；C不为成语）

9.ABC（D不是本课主要表达的思想感情）

10.AC（A、C为反问句；B、D为一般疑问句）

解析思路：多选题主要考察学生对知识的综合运用和理解能力。需要学生具备全面的知识面和良好的分析能力。做题时要注意仔细阅读题目，理解题意，排除干扰项。

四、判断题

1.正确

2.正确

3.正确

4.正确

5.正确

6.正确

7.错误（应为“语言运用、思维品质、审美创造、文化自信”）

8.正确

9.正确

10.正确

解析思路：判断题主要考察学生对知识的正误判断能力。需要学生具备扎实的语文基础知识和良好的辨别能力。做题时要注意仔细阅读题目，根据所学知识判断正误。

五、问答题

1.学而时习之，不亦说乎温故而知新，可以为师矣学而不思则罔，思而不学则殆三人行，必有我师焉逝者如斯夫，不舍昼夜

2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。/桃花流水窅然去，别有天地非人间。

3.主要内容：介绍了地球的概况，如大小、形状、与太阳的距离等，以及人类生存环境的脆弱性。中心思想：地球是人类唯一的家园，我们要好好保护它。

4.洗手的时候饭碗的时候默默时凝然的双眼前

5.主要人物：诸葛亮、周瑜、曹操、鲁肃。性格特点：诸葛亮——神机妙算、聪明才智；周瑜——心胸狭隘、阴险狡诈；曹操——多疑谨慎；鲁肃——忠厚老实。

6.沙沙的叶子吹动，沙沙的麦浪翻滚，沙沙的海浪拍打海岸。

7.她那