2026届北京市石景山区市级名校生物高一下期末经典试题含解析

2026届北京市石景山区市级名校生物高一下期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如图），其中一种是伴性遗传病．相关分析正确的是（）A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是常染色体隐性遗传B．Ⅱ-3的致病基因均来自于Ⅰ-2C．Ⅱ-2有一种基因型，Ⅲ-8基因型有两种可能D．若Ⅲ-4和Ⅲ-5结婚，生育一患两种病的孩子的概率是5/122．用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA，使之分解，就不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述，不正确的是()A．该实验证实DNA分解产物不是遗传物质B．该实验从反面证明了DNA是遗传物质C．该实验证实了DNA分解产物不是转化因子D．该实验是格里菲思实验的主要环节3．下列关于生物变异和进化的描述正确的是（）A．基因结构的改变一定会引起生物性状的改变B．杂交育种过程中，通过不断自交、筛选，可以改变种群的基因库C．生物变异的方向决定生物进化的方向D．大多数基因突变对生物体是有害的，因此它不能为生物进化提供原材料4．表中根据实验目的，所选用的试剂和预期的实验结果正确的是（）A．A B．B C．C D．D5．下列对双链DNA分子中（A+T）/（C+G）的叙述正确的是A．不同的生物该比值可能会相同B．该比值相同的生物碱基的排列顺序相同C．不同生物该比值越接近，亲缘关系越近D．同一生物个体不同细胞中DNA分子的该比值一定不同6．某种植物的花色有红色、白色两种，一株红花植株自交的子代中红花:白花=2:1。为解释这种现象，下列叙述错误的是A．该种植物的花色性状受一对等位基因控制，红花是显性性状B．不同基因型的雌配子或雄配子的数量相等且生活力相同C．不同基因型的雌雄配子随机结合并能完成受精作用D．不同基因型的受精卵的生活力相同并都能发育成新个体7．转录和翻译是细胞中基因表达的两个重要步骤，下列有关叙述错误的是A．原核细胞的转录和翻译可以同时进行B．真核细胞的转录和翻译在同一场所中进行C．转录和翻译过程所需要的酶是不同的D．转录和翻译过程中碱基配对的方式不完全相同8．（10分）《联合早报网》报道2012年3月1日，福岛核泄漏的初始污染已大幅减少，但核污染问题不容忽视．下列有关核辐射对人体细胞影响的说法中，正确的是（）A．核辐射可能会导致细胞分裂间期DNA的复制出错，这种变异一定能遗传给后代B．核辐射可能导致染色体上某些基因的缺失，这种变异属于基因突变C．核辐射可能导致细胞癌变，只要1个基因突变就会导致细胞癌变D．核辐射增加细胞癌变的几率，癌细胞在细胞免疫作用下死亡，属于细胞凋亡二、非选择题9．（10分）如图是DNA片段的结构图，请据图回答问题：（1）图甲表示DNA片段的________结构，图乙表示DNA片段的________结构。（2）填出图中部分结构的名称：[2]__________________，[5]________________。（3）从图中可以看出，DNA分子的两条链是由________和________交替连接形成的。（4）连接碱基对的化学键是________，碱基配对的方式如下：________与________配对；________与______配对。（5）从图甲中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的________结构。（6）含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。则该DNA片段中共有腺嘌呤__________个，C和G构成的碱基对共________对。10．（14分）如图甲是某草原生态系统中的碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答:（1）图甲中过程①表示_________。图甲中的_____________(用字母表示)成分没在图乙中出现。图甲②过程中碳是以___________形式传递的。（2）该生态系统的能量最终来源是__________，其能量流动的特点是__________。（3）成分C在该生态系统中所起的作用是_______________。（4）图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系统中的作用是________。（5）乙图中蛇和猫头鹰的种间关系是__________；:若草固定的总能量为6.8×109kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108kJ，则人最多能获得能量________kJ。（6）与森林生态系统比较，该生态系统的抵抗力稳定性____________(高、低或相同)。11．（14分）如图为人体内免疫细胞的产生及病原体侵入人体后免疫系统发生的免疫应答过程，其中的字母代表“细胞”或“物质”，例如m表示胸腺，n表示骨髓，b为吞噬细胞，X为抗原，数字代表相关的“过程”。请结合图示信息分析回答下列问题：（1）图1属于机体抵御病原体攻击的第_____道防线，图1中的免疫活性物质有_____（填字母）。（2）若X初次进入人体，则图1中不能发生的过程是_____（填数字）；若X再次进入人体内，则细胞d来源于细胞_____（填字母）。（3）若某人先天性胸腺发育不良，图1和图2所示过程影响更显著的是_____。（4）通过图示过程，绝大多数病原体侵入人体后都能被消灭，从而使内环境稳态得以维持，这体现了免疫系统的_____功能；此外，免疫系统还具有_____功能。12．家猫的性别决定为XY型，其毛色受非同源染色体上的两对基因（基因A、a和基因B、b）控制。其中基因A位于常染色体上，表现为白色，并对基因B、b起遮盖作用。基因B是斑纹色，基因b为红色，而杂合子是玳瑁色。（1）请设计最简单的方法，说明基因B、b位于常染色体上还是位于X染色体上。①选表现型为___________母猫和红色公猫交配；②若后代是___________，则基因B、b位于常染色体上；若后代中___________，则基因B、b位于X染色体上。（2）若基因B、b位于X染色体上，回答下面相关问题。①玳瑁色猫的基因型为___________。②玳瑁色猫与红色猫交配，生下3只玳瑁色小猫和1只红色小猫，它们的性别是___________。③1只白色雌猫与1只斑纹雄猫交配，出生的小猫是：1只红色雄猫、1只玳瑁色雌猫、1只斑纹色雌猫、1只白色雄猫、1只白色雌猫。小猫母亲的基因型是___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】根据Ⅱ-4和Ⅱ-5患甲病而女儿正常，可推测甲病是常染色体显性遗传；Ⅱ-4和Ⅱ-5不患乙病而儿子5和6患乙病，说明乙病是隐性遗传病，又甲、乙两种单基因遗传病中一种是伴性遗传病，所以乙病为伴X隐性遗传病，A错误；Ⅱ-3的致病基因中，甲病的致病基因来自于Ⅰ-2，而乙病的致病基因则来自Ⅰ-1，B错误；Ⅱ-2只有一种基因型，为aaXBXb；Ⅲ-8基因型有四种可能，分别为AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb，C错误；若Ⅲ-4和Ⅲ-5结婚，他们的基因型分别为AaXBXb和2/3AaXbY，所以他们生育一患两种病的孩子的概率是（1-2/3×1/4）×1/2=5/12，D正确。【点睛】解答本题的关键是根据有中生无的特点判断甲病的遗传方式，根据题干信息判断乙病的遗传方式，进而判断相关个体的基因型，计算后代的概率。2、D【解析】试题分析：DNA酶将DNA水解后，不能让R型细菌转化成S型细菌，说明DNA的水解产物不是遗传物质，故ABC正确；该实验是艾弗里所做的实验，不是格里菲斯，故D错误。考点：本题主要考查DNA是遗传物质的实验证据，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。3、B【解析】由于密码子的简并性（多个密码子可决定同一种氨基酸），因此基因结构的改变不一定会引起生物性状的改变，A项错误；杂交育种过程中，通过不断自交、筛选，使具有优良性状的个体所占的比例不断增大，进而引起种群的基因库发生改变，B项正确；自然选择决定生物进化的方向，C项错误；基因突变是生物变异的根本来源，虽然大多数基因突变对生物体是有害的，但基因突变仍能为生物进化提供原材料，D项错误。4、B【解析】

试题分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。（4）淀粉遇碘液变蓝。（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色。（6）染色体易被碱性染料染成深色，如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色。解：A、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），A错误；B、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色），B正确；C、甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布，C错误；D、双缩脲试剂应先加A液，后滴加B液，D错误。故选B。考点：检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验。5、A【解析】DNA分子中，A=T，C=G，但A+T与C+G不一定相等，因此不同的生物该比值可能会相同，A正确；该比值相同时，碱基排列顺序不一定相同，B错误；不同生物该比值接近，只说明碱基含量情况，并不能说明不同生物的DNA中碱基对排列是否接近，所以亲缘关系无法确定，C错误；同一生物个体不同细胞中的DNA分子相同，所以该比值相同，D错误。6、D【解析】

据题干“某种植物的花色有红色、白色两种，一株红花植株自交的子代中红花:白花=2:1”是3:1的变形，由此可知该花色的遗传符合基因的分离定律。【详解】A、据分析可知该种植物的花色性状受一对等位基因控制，亲本均为红花，子代有白花出现，故红花是显性性状，A正确；B、不同基因型的雌配子或雄配子的数量相等且生活力相同，B正确；C、不同基因型的雌雄配子随机结合并能完成受精作用，C正确；D、具有显性纯合基因型的受精卵致死，其它基因型的受精卵生活力相同并都能发育成新个体，D错误。故选D。7、B【解析】由于原核细胞内没有核膜包围细胞核，所以其转录和翻译可以同时进行，A正确；转录在细胞核中进行，翻译在核糖体中进行，B错误；两者属于不同的化学反应，因此所需酶的种类不同，C正确；转录时A与U配对，G与C配对，T与A配对，C与G配对；翻译时A与U，U与A，G与C，C与G，D正确。8、D【解析】试题分析：体细胞发生基因突变属可遗传变异，但一般不能遗传给后代，A错误；染色体上某些基因的缺失，这种变异属于染色体变异，B错误；至少在一个细胞中发生5-6个基因突变，才能有癌细胞的特征，是一种累积效应，C错误；辐射是诱变因子，可增加细胞癌变的几率，在成熟的生物体中，细胞的自然更新也是通过细胞调亡完成的，D正确。考点：本题考查基因突变及染色体变异等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题9、平面立体(或空间)一条脱氧核苷酸单链片段腺嘌呤脱氧核苷酸脱氧核糖磷酸氢键A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鸟嘌呤)C(胞嘧啶)相反双螺旋4060【解析】

由图可知，1碱基对，2脱氧核苷酸链，3脱氧核糖，4磷酸，5腺嘌呤脱氧核苷酸，6腺嘌呤，7氢键。【详解】（1）图甲表示DNA的平面结构，图乙表示DNA片段的立体结构即双螺旋结构。（2）由图可知，2是脱氧核苷酸链，5是腺嘌呤脱氧核苷酸。（3）DNA分子的两条链中，磷酸和脱氧核糖交替连接，构成DNA的基本骨架。（4）DNA中A与T配对，C与G配对，碱基对之间以氢键相连，A-T之间2个氢键，C-G之间三个氢键。（5）DNA分子的两条链是反向平行的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的双螺旋结构。（6）含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。设该DNA种A为X个，则A=T=X，C=G=100-X，该DNA中氢键的数目为：2X+3（100-X）=260个，故X=40个。即腺嘌呤有40个，C-G碱基对由100-40=60个。【点睛】双链DNA中碱基数目的关系为：A=T、C=G，A-T之间以两个氢键相连，C-G之间以三个氢键相连。10、光合作用（和化能合成作用）A、C有机物太阳能单向流动，逐级递减将动植物尸体中的有机物转化为无机物回归到无机环境中去调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性捕食、竞争2.46108低【解析】

分析图甲：A代表大气中的二氧化碳，B代表消费者，C代表分解者，D代表生产者；①代表光合作用和化能合成作用，②表示捕食关系，③表示分解作用。分析图乙：图乙代表的是食物网，草是生产者，其他代表消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量。【详解】（1）根据以上分析已知，图甲中过程①表示光合作用和化能合成作用；图乙为食物网图解，其中只有生产者和消费者，对应图甲中的D、B，因此图甲中的A、C成分没在图乙中出现；图甲②过程为捕食关系，该过程中碳以含碳有机物的形式进行传递。（2）流经生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能，生态系统的能量最终来自于太阳能；能量流动具有单向传递、逐级递减的特点。（3）图甲中的C为分解者，能够将动植物尸体中的有机物转化为无机物回归到无机环境中去。（4）图中捕食者能依据被捕食者的气味（化学信息）捕猎，说明信息传递可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性。（5）据图分析，乙图中蛇被猫头鹰捕食，且两者都可以捕食鼠，因此两者之间存在捕食和竞争关系；已知草固定的总能量为6.8×109kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108kJ，则按照20%的传递效率计算，人最多能获得能量=（6.8×109kJ×20%-1.3×108KJ）×20%=2.46×108kJ。（6）与森林生态系统比较，该生态系统的动植物种类较少，营养结构较为简单，因此抵抗力稳定性降低。【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的营养结构和碳循环的相关知识点，能够根据甲图中的箭头关系判断各个字母代表的成分的名称以及各个数字代表的过程的名称，进而结合题干要求分析答题。11、三f、Y④c、k图2防卫监控和清除【解析】

（1）图1属于体液免疫的过程，是机体抵御