2026届天津市滨海新区大港第八中学高一生物第二学期期末调研模拟试题含解析

2026届天津市滨海新区大港第八中学高一生物第二学期期末调研模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．致癌因子会导致人体内细胞发生癌变，其原因是致癌因子A．抑制了原癌基因和抑癌基因的表达 B．导致原癌基因和抑癌基因发生突变C．抑制了细胞的正常生长和增殖 D．导致细胞膜糖蛋白增加2．豌豆中，高茎（T）对矮茎（t）是显性，圆粒（G）对皱粒（g）是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与ttGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是（）A．4，4B．6,4C．4,6D．9,43．以下关于人类对遗传物质的探索过程的说法正确的是A．格里菲思认为使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是DNAB．艾弗里发现只有与S型细菌的DNA水解产物混合的R型细菌能转化为S型细菌C．噬菌体侵染细菌实验的思路是将DNA和蛋白质分离提纯，单独观察它们的作用D．烟草花叶病毒实验证明了RNA是遗传物质4．一个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母和外祖父母视觉都正常，家族中无变异发生，则该男孩的色盲基因来自（）A．祖父 B．祖母 C．外祖父 D．外祖母5．用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交，F1代全是黑色短毛，F1代的雌雄个体相互交配，F2代的表现型如下表所示，下列叙述错误的是 A．控制这两对性状的基因位于两对常染色体上B．F1代中雌配子、雄配子的种类均为4种C．F2代中与亲本表现型不相同的个体接近5/8D．F2代黑色短毛狗中纯合子的概率为1/166．有甲、乙、丙、丁、戊5只猫。其中甲乙丙都是短毛猫，丁和戊是长毛猫，甲乙为雌猫，其余是雄猫。甲和戊的后代全是短毛猫，乙和丁的后代，长毛和短毛小猫均有，欲测定丙猫的基因型，最好选择（）A．甲猫 B．乙猫 C．丁猫 D．戊猫7．下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述，正确的是A．单倍体生物体的体细胞中都没有同源染色体B．21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组C．人的初级卵母细胞中有一个染色体组D．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖，可获得四倍体西瓜植株8．（10分）下列有关生物多样性的叙述，错误的是A．生物多样性锐减，是全球性生态环境问题之一B．生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值C．就地保护是保护生物多样性最有效的方式，建立自然保护区就属于就地保护D．地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性二、非选择题9．（10分）某种鸽子的羽毛颜色有有绿色、蓝色、灰色和白色四种，由两对等位基因控制。已知只有显性基因A时，羽毛为蓝色，只有显性基因B时，羽毛为灰色；当显性基因A和B同时存在时，羽毛为绿色。现有甲、乙、丙、丁四只鸽子，甲、乙、丙均为绿色，丁为灰色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性。现将雌雄鸽子进行杂交，结果如下表所示。请据此回答问题：杂交组合P（亲本）F1表现型及比例一甲×丙全为绿色二甲×丁绿色：蓝色=3：1三乙×丙绿色：灰色=3：1四乙×丁绿色：蓝色：灰色：白色=3：1：3：1（1）控制鸽子羽毛颜色的两对基因的遗传_________（填“符合”或“不符合”）自由组合规律。（2）甲、乙、丙三只鸽子的基因型分别是_________、_________、_________。（3）杂交组合一中F1代绿色鸽子的基因型有_________种，其中不同于亲本基因型的概率为_________。（4）杂交组合四中F1能稳定遗传的个体占____________，该组合中F1绿色鸽子与白色鸽子杂交，则子代表现型及比例是_________。10．（14分）如图是某成年雌性哺乳动物细胞减数分裂过程模式图，请回答下列问题：（1）该动物体细胞内有条染色体，图中④所示的细胞有对同源染色体，图①所示的细胞名称为．（2）表示减数第二次分裂的是图，表示同源染色体分开的是图（填图中序号）．11．（14分）下图表示一个卵原细胞在细胞分裂过程中核DNA含量变化示意图，请分析回答下列问题：(1)AB时期的细胞叫做________，BC时期发生的变化是_______________________________。(2)C→D→E时期进行的是__________，EF时期的细胞叫做_________________________。(3)E→F→G时期进行的是____________。(4)GH时期的细胞叫做_________________________。(5)HI时期表示发生了____________________。IJ时期的细胞叫做____________________，进行的细胞分裂方式是________。(6)一个卵原细胞最终能形成________个卵细胞。12．下图为真核细胞中蛋白质合成过程示意图。请回答下列问题:（1）如图中过程①发生的场所主要是____，该过程需要RNA聚合酶的参与，如图所示，随着物质b从右边释放，RNA聚合酶的移动方向应是____（“从左到右”或“从右到左”）。这一致病基因通过控制____而控制生物体的性状。（2）若如图1多肽链中有一段氨基酸序列为“一脯氨酸一苯丙氨酸一”，携带脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密码子分别为GGG、AAA，则物质a中模板链的碱基序列为____。该过程最终合成的Tl、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序____（填“相同”或“不相同”）。N上相继结合多个X，同时进行多条肽链的合成，其意义是____。（3）以下是基因控制生物体性状的实例。乙醇进入人体后的代谢途径如下图。有些人喝了一点酒就脸红，人们称为“红脸人”。经研究发现“红脸人”体内只有ADH，没有ALDH，据此判断饮酒后会因血液中____（填“乙醇”、“乙醛”或“乙酸”）含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红。则“红脸人”的基因型有_____________种。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化．在致癌因子的作用下抑癌基因或原癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变。【详解】A、癌细胞中原癌基因和抑癌基因已经突变，不存在致癌因子对它们的表达抑制，A错误；B、致癌因子分为物理致癌因子，化学致癌因子和生物致癌因子，在这些致癌因子的诱导下，抑癌基因或原癌基因发生突变，形成癌基因，这是细胞发生癌变的根本原因，B正确；C、致癌因子不是抑制了细胞的正常生长和增殖，C错误；D、癌细胞的细胞膜表面糖蛋白减少，D错误。【点睛】关键要熟知癌细胞产生的机制：在致癌因子的作用下正常细胞内的抑癌基因或原癌基因发生突变，使正常细胞发生转化而引起癌变。2、A【解析】已知豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，圆粒（G）对皱粒（g）是显性，且两对基因自由组合。让Ttgg与tttGg杂交，先考虑Tt与tt这一对基因，后代出现2种基因型、2种表现型；再考虑gg与Gg这一对基因，后代出现2种基因型和2种表现型，再将两对基因一起考虑，则后代基因型是2×2=4（种），表现型是2×2=（种），故选A。3、D【解析】

1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但没有证明转化因子是DNA，A错误；B、艾弗里发现只有在R型细菌培养基中加入S型细菌的DNA后，培养一段时间，R型细菌能转化为S型细菌。如果在R型细菌培养基中加入S型细菌的DNA和DNA酶，就不能使R型细菌发生转化，B错误；C、噬菌体侵染细菌实验的设计思路是想办法区分DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用，该实验没有分离提纯DNA、蛋白质，而是用用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记，C错误；D、从烟草花叶病毒提取出来的蛋白质不能使烟草感染病毒；而从烟草花叶病毒中提取出来的RNA却能使烟草感染病毒，因此烟草花叶病毒的感染实验证明了RNA是其遗传物质，D正确。故选D。4、D【解析】

一个男孩患红绿色盲，其色盲基因来自其母亲，其外祖父母视觉都正常，其母亲的色盲基因来自其外祖母。答案选D.5、D【解析】

后代中雌雄表现型一致，说明控制两对性状的基因均位于常染色体上，且根据后代中9:3:3:1的分离比可知，符合基因的自由组合定律。后代中黑色：白色=3:1（设对应的基因为A、a），短毛：长毛（设对应的基因为B、b）=3:1，可以推知F1的基因型为：AaBb。【详解】A、根据后代中两对性状在雌雄中表现型没有差异可知，控制这两对性状的基因位于两对常染色体上，A正确；B、由上分析可知，F1的基因型为AaBb，F1代中雌配子、雄配子的种类均为4种，B正确；C、F2代中与亲本表现型不相同的个体即黑色短毛A-B-（3/4×3/4=9/16），白色长毛aabb（1/4×1/4=1/16），共占9/16+1/16=5/8，C正确；D、F2代黑色短毛狗A-B-占9/16，纯合子AABB占1/16，故黑色短毛狗中纯合子占1/9，D错误。故选D。6、B【解析】

已知丙猫是雄猫，其交配对象只能是甲和乙．由甲是短毛，戊是长毛，其后代全是短毛，得知短毛是显性性状，则甲的基因型可设为AA，所以丁和戊的基因型可设为aa，由乙、丁后代长、短毛都有，可知乙为杂合子，可设为Aa．丙猫的可能基因型有两种情况：AA或Aa，由于甲的基因型为AA，所以欲知丙的基因型，只能与乙猫（Aa）交配才能测定，B正确，ACD错误。【点睛】由甲短毛，戊长毛，甲和戊的后代全部是短毛，可判断遗传方式．分别判断有关个体的基因型解题。7、D【解析】

本题主要考查单倍体、二倍体和染色体组的相关知识。1、单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫做单倍体。2、二倍体：由受精卵(或合子)发育而来的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体。3、染色体组：染色体组：是指细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。【详解】A、若产生该单倍体的生物是四倍体，那么该单倍体生物体的体细胞中就会有同源染色体，A错误；B、21三体综合征患者的体细胞中第21号染色体有三条，而不是有三个染色体组，B错误；C、人是二倍体生物，人的初级卵母细胞中有两个染色体组，C错误；D、用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖，由于秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍，可获得四倍体西瓜植株，D正确；因此选D。【点睛】深刻理解单倍体、二倍体及染色体组的概念是解题的关键。8、D【解析】全球生态问题比较严重，目前有温室效应、臭氧层破坏，生物多样性锐减、酸雨等，A正确。生物多样性的生态价值即间接价值大于其直接价值，B正确。保护生物多样性最有效的方法是就地保护即建立自然保护区，C正确。生物多样性包括基因多样性，物种多样性和生态系统多样性，D错误。二、非选择题9、符合AABbAaBbAaBB41/21/4绿色：蓝色：灰色：白色=2:1:2:1【解析】试题分析：分析题文：只有显性基因A时羽毛为蓝色，只有显性基因B时羽毛为灰色，当显性基因A和B同时存在时羽毛为绿色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉，甲、乙、丙均为绿色（A_B_），丁为灰色（aaB_）；分析表格：乙（A_B_）×丙（A_B_）→出现灰色（aaB_），因此乙的基因型为AaB_，丙的基因型为AaB_；甲（A_B_）×丙（AaB_）→后代均为绿色（A_B_），说明甲的基因型为AAB_；乙（AaB_）×丁（aaB_）→后代出现白色（aabb），说明乙的基因型为AaBb，丁的基因型为aaBb。甲（AAB_）×丁（aaBb）→后代有蓝色（A_bb），说明甲的基因型为AABb，再结合组合一可知丙的基因型为AaBB。（1）根据题意可知，控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传符合自由组合规律。（2）据试题分析可知，甲、乙、丙的基因型依次为AABb、AaBb、AaBB。（3）杂交组合一的亲本为甲（AABb）×丙（AaBB），F1代绿色小鹦鹉的基因型有4种，即AABB、AABb、AaBB、AaBb，其中不同于亲本基因型（AABB、AaBb）的概率1/2×1/2+1/2×1/2=1/2。（4）杂交组合四的亲本为乙（AaBb）×丁（aaBb），F1代能稳定遗传的占1/2×1/2=1/4；当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色，因此该组合中F1代绿色小鹦鹉的基因型1/3AaBB、2/3AaBb，其与白色鸽子（aabb）杂交，则子代绿色（1/2×2/3AaB）：蓝(1/2×1/3Aabb)色：灰色(1/2×2/3aaB_)：白色（1/2×1/3aabb）=2:1:2:1。10、（1）42初级卵母细胞（2）②③①【解析】试题分析：分析题图：图①表示减数第一次分裂后期，图②表示减数二次分裂中期，图③表示减数第二次分裂后期，图④表示减数第一次分裂四分体时期．从图①④可直接判断出该动物体细胞内有4条染色体．解：（1）图①处于减数第一次分裂后期，此时染色体数目与体细胞相同，即有4条染色体；图④所示的细胞有2个四分体，2对同源染色体；图①细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞．（2）图②③所示的细胞均处于减数第二次分裂；同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，所以表示同源染色体分离的是图①．故答案为（1）42初级卵母细胞（2）②③①考点：细胞的减数分裂．11、卵原细胞DNA的复制和有关蛋白质的合成减数第一次分裂次级卵母细胞减数第二次分裂卵细胞受精受精卵有丝分裂1【解析】

根据题意和图示分析可知：AB是DNA分子复制的准备阶段，BC表示DNA分子复制，ABCDE表示减数第一次分裂，EFG表示减数第二次分裂，HI表示受精作用，据此答题。【详解】（1）AB时期的细胞叫做卵原细胞，BC时期为发生的变化是DNA分子复制和有关蛋白质的合成，形成染色单体。（2）C→D→E时期进行的是减数第一次分裂，EF时期的细胞叫做次级卵母细胞，GH时期的细胞为卵细胞。（3）E→F→G时期进行的是减数第二次分裂，细胞核DNA减半。（4）GH时期的细胞叫做卵细胞。（5）HI时期表示发生了受精作用，所以IJ时期的细胞叫做受精卵，受精卵进行的细胞分裂方式是有丝分裂。（6）一个卵原细胞最终能形成1个卵细胞。【点睛】本题结合曲线图，考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌减数分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段形成的原因或代表的时期，再对各选项作出准确的判断。12、细胞核从右到左蛋白质的结构GGGAAA相同只用少量mRNA就可以快