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文档简介

河北唐山市2026届高一下生物期末经典模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于单倍体、二倍体、三倍体和多倍体的叙述,错误的是A.体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体植株B.由四倍体与二倍体杂交获得的三倍体,高度不育C.玉米等高等植物的单倍体植株常常是植株弱小、果实和种子较小D.与二倍体相比,多倍体的植株常常是茎秆粗壮、果实较大2.下列有关红绿色盲遗传的说法,错误的是()A.母亲色觉正常,儿子一定不患病 B.女儿患病,父亲一定患病C.母亲患病,儿子一定患病 D.男性患者多于女性患者3.下列四组杂交实验中,能判别性状显隐性关系的是A.高茎×高茎→高茎 B.高茎×高茎→301高茎+101矮茎C.矮茎×矮茎→矮茎 D.高茎×矮茎→98高茎+107矮茎4.下列叙述与细胞学说不相符的是()A.植物和动物有着共同的结构基础---细胞B.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动C.所有细胞都来源于先前存在的细胞D.动、植物都由细胞构成,这反映了生物界的统一性5.某个DNA片段有500个碱基对,其中A和T占碱基总数的40%。若该DNA片段复制两次,则共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为()A.300 B.600 C.900 D.12006.小麦的高秆(T)对矮秆(t)为显性,无芒(B)对有芒(b)为显性。将两种小麦杂交,后代中出现高秆无芒、高秆有芒、矮秆无芒、矮秆有芒四种表现型,且比例为3:1:3:1,则亲本基因型为()A.TTBb×ttBB B.TTBB×ttBb C.TtBb×ttBb D.Ttbb×ttbb7.下图为某基因型为AaBbDd生物的细胞分裂图,关于图示的说法,错误的是A.可能发生了显性突变(b突变为B)B.可能发生了隐性突变(B突变为b)C.可能发生了交叉互换D.该细胞分裂产生的子细胞一定是精细胞8.(10分)如图是温带某群落初生演替过程中代表两种数值变化的两条曲线,生物量是指单位面积上积存的有机物质量。Ⅰ、Ⅱ这两条曲线所代表的依次是A.土壤腐殖质的总量和植被的物种丰富度B.草本植物的生物量和植被的物种丰富度C.植被的生物量和草本植物的物种丰富度D.食肉动物的物种丰富度和食肉动物的总生物量二、非选择题9.(10分)如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答下列问题:(1)对人体来说,在A、B、C、D、E五项生命活动中,有积极意义的是____________。(2)B过程表示一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生____________的过程。(3)在真核生物中,A过程的方式可能有______________________________。(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指__________________。(5)由于某种原因,正常细胞发生了D过程,细胞中的遗传物质是否发生变化?_____。10.(14分)基因型为AaBbCCDd的豌豆自交(4对基因分别控制4对相对性状且位于4对同源染色体上),后代可能出现的基因型和表现型种类分别是A.27,8 B.8,6 C.9,4 D.12,911.(14分)如图甲和图乙,其中图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制,图乙表示细胞中发生的某些生理变化,请据图分析回答有关问题。(1)若图甲中的基因R所在的DNA进行复制,其中的氢键会发生断裂,此过程需要的条件是__________和ATP,通过复制形成的子代DNA有两条链,一条来自亲代,一条是新形成的子链,这种复制方式称为__________。(2)写出图乙下列代号所表示的物质或结构:②__________;④__________;⑥__________。(3)图乙中合成产物⑤的过程即是图甲中的过程[]__________,其原料是[]__________,该过程的产物除了⑤外还有__________。(4)当基因R中插入了一段外来DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶而使__________增多,导致种子较甜,其发生的变异类型是__________.12.图表示真核细胞内遗传信息表达的过程,据图回答:(1)图A中以物质④为模板合成物质①的过程称为____,合成物质①的场所是____(填图A中的序号)。(2)图A中物质②为_______,作用是_____。(3)图B表示转录的过程,需要的酶为________,由6形成的核苷酸的名称是_____,与图A过程相比,图B转录过程特有的碱基配对的方式为_____________。(4)若图B的DNA模板链有300个碱基,则由它所控制形成的信使RNA中最多含有__________个碱基。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,但又相互协调,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。【详解】A、体细胞中含有两个染色体组的个体若是配子发育而来,则为单倍体,A正确;B、由四倍体与二倍体杂交获得的三倍体,由于染色体联会紊乱,高度不育,B正确;C、玉米是二倍体,它的的单倍体植株不育,无种子,C错误;D、与二倍体相比,多倍体的植株常常是茎秆粗壮、果实较大,D正确。故选C。【点睛】要判断某生物是几倍体,需要先看该生物的来源,若是受精卵发育而来,含有几个染色体组,则为几倍体;若是配子直接发育而来,则为单倍体。2、A【解析】

红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,Y染色体上不含有其等位基因。【详解】A、母亲色觉正常,但可能为携带者,因此儿子可能患病,A错误;B、女儿的两条X染色体分别来自母亲与父亲,女儿患病,说明女儿的两条X染色体上都含有致病基因,因此父亲一定患病,B正确;C、儿子的体细胞中含有的X染色体数目为一条,而且该条X染色体来自于母亲,所以母亲患病,儿子一定患病,C正确;D、红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,男性患者多于女性患者,D正确。故选A。【点睛】X、Y染色体的来源及传递规律:①男性XY中的X只能来自其母亲并传给女儿,Y则来自其父亲并传给儿子。②女性XX中的一条来自母亲,另一条来自父亲;向下一代传递时,任何一条既可传给女儿,又可传给儿子3、B【解析】

判定性状显隐性关系的方法很多,如相对性状的亲本杂交,子代没有出现的性状是隐性性状;同一性状的亲本杂交,后代新出现的性状为隐性性状等。【详解】A、高茎×高茎→高茎,亲代子代性状一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系,A错误;B、高茎×高茎→301高茎+101矮茎,高茎与高茎杂交后代出现了矮茎,所以矮茎为隐性性状,高茎为显性性状,B正确;C、矮茎×矮茎→矮茎,亲代子代性状一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系,C错误;D、高茎×矮茎→98高茎+107矮茎,后代的性状分离比为1:1,可能是Aa×aa→Aa、aa,也可能是aa×Aa→aa、Aa,所以无法判断显隐性关系,D错误。故选B。4、B【解析】

细胞学说认为:一切动植物都是由细胞及细胞产物构成;细胞是一个相对独立的单位;新细胞可以由老细胞分裂而来。【详解】A项和D项、根据分析可知,植物和动物都是由细胞构成的,这反映了生物界的统一性,A项、D项正确;B、人体每个细胞各有分工,共同完成各项生命活动,B错误;C、所有细胞都来源于先前存在的细胞,由老细胞分裂而来,C正确;故选B。5、C【解析】试题分析:由题意可知,该DNA片段是500对碱基,即1000个碱基组成,G+C=1000-1000×40%=600个,G=C=300个;该DNA片段复制2次形成的DNA分子数是22=4个,增加了3个DNA分子,因此该过程中需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子是:300×3=900个,故选C。考点:本题主要考查DNA分子的碱基互补配对原则和DNA分子复制相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。6、C【解析】

在孟德尔一对相对性状遗传实验中,F1(Dd)的配子种类和比例为D:d=1:1;F2的表现型种类和比例为高茎:矮茎=3:1;F1的测交后代表现型种类和比例高茎:矮茎=1:1。【详解】根据题意可知,两种小麦杂交,杂交后代表现型为高杆无芒、高杆有芒、矮杆无芒、矮杆有芒,且比例是3:1:3:1。逐对分析分析后代高杆:矮杆=1:1,说明亲本相关基因型为Tt×tt;有芒:无芒=3:1,说明亲本相关基因型为Bb×Bb。综合两对相对性状,两个亲本的基因型为TtBb×ttBb,故选C。7、D【解析】

图示中没有同源染色体,着丝点已经分裂,为减数第二次分裂后期。生物体的基因型为AaBbDd,图示中含有B和b,可能是减数第一次分裂过程中发生了交叉互换,也可能是间期发生过基因突变。【详解】AB、该细胞处于减数第二次分裂后期,其中含有等位基因B和b,可能是发生了显性突变(b突变为B),也可能是发生了隐性突变(B突变为b),AB正确;

C、该生物的基因型为AaBbDd,图示细胞中等位基因出现的原因可能是交叉互换,也可能是基因突变,C正确;

D、该细胞的细胞质均等分裂,为次级精母细胞或第一极体,因此其分裂形成的子细胞为精细胞或极体,D错误。

故选D。【点睛】本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项。8、B【解析】

题中所提及的群落演替属于初生演替。初生演替是指在一个从来没有植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。随着时间的推移,草本植物逐渐增多,当被其他植物替代后,又会减少;但在整个群落中,植被的生物量会逐渐增多。【详解】A、腐殖质应该是随物种丰富度增加而增加,A错误;

B、群落开始演替时,草本植物的种类及数量逐渐增多,随着演替的进行,一些灌木逐渐生长起来,取代了草本的优势,所以草本植物的种类数量逐渐减少;而植被的种类及生物量逐渐增多,群落的结构越来越复杂,生态系统的稳定性提高,所以a表示草本植物的种类数量,b表示整个植被的生物量,B正确;

C、随着演替的不断进行,物种种类越来越多,生物数量也会增加,C错误;

D、初生演替过程中先出现生产者,接着出现植食性动物和肉食性动物,D错误。

故选B。二、非选择题9、A、B、C、E稳定性差异有丝分裂、无丝分裂和减数分裂染色体解螺旋形成染色质是【解析】

图示为细胞内发生的一系列重大生命活动,其中细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡都是正常的生命历程,而细胞癌变是细胞畸形分化的结果。【详解】(1)对于人体来说,细胞分化、细胞分裂、细胞衰老和细胞凋亡都属于正常的生命历程,对机体都是有利的,而细胞癌变是细胞畸形分化形成的,对机体不利。可见,在A、B、C、D、E五项生命活动中,有积极意义的是A、B、C、E。(2)B过程为细胞分化。细胞分化是指一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。(3)在真核生物中,A过程所示的细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。(4)在细胞有丝分裂末期,染色体解螺旋形成染色质。(5)D过程所示的细胞癌变的根本原因是原癌基因与抑癌基因发生突变。可见,正常细胞发生癌变的过程中,细胞中的遗传物质发生了变化。【点睛】理清细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡与癌变等相关知识,形成清晰的知识网络。在此基础上,围绕题意并从图示中提取有效信息,分析各问题并作答。10、A【解析】

根据题干信息分析,已知4对基因分别控制4对相对性状且位于4对同源染色体上,说明4对等位基因遵循基因的分离定律和自由组合定律。纯合子自交后代只有一种基因型,一对等位基因的杂合子自交后代的基因型有3种、表现型有2种。【详解】基因型为AaBbCCDd的豌豆自交,求子代基因型、表现型可以把亲本成对的基因拆开,一对一对的考虑:Aa自交后代有3种基因型、2种表现型;Bb自交后代有3种基因型、2种表现型;CC自交后代只有1种基因型、1种表现型;Dd自交后代有3种基因型、2种表现型。因此,基因型为AaBbCCDd的豌豆自交,后代的基因型种类=3×3×1×3=27种,表现型种类=2×2×1×2=8种。故选A。【点睛】用分离定律解决自由组合问题:(1)基因分离定律是自由组合定律的基础。(2)解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题,按分离定律进行逐一分析。最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案。11、解旋酶半保留复制tRNAmRNA核糖体b翻译③氨基酸水蔗糖基因突变【解析】

根据题意和图示分析可知:图甲表示豌豆种子圆粒性状的产生机制,其中a表示转录过程,模板是DNA的一条链,原料是核糖核苷酸;b表示翻译过程,模板是mRNA,原料是氨基酸,形成的产物是淀粉分支酶(蛋白质);淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉,淀粉具有较强的吸水能力。图乙表示转录和翻译过程。图中①②③④⑤⑥分别为DNA、转运RNA、氨基酸、信使RNA、多肽链、核糖体。【详解】(1)DNA进行复制时,在解旋酶和ATP的参与下碱基对之间的氢键断裂,由于DNA分子的半保留复制方式,形成的子代DNA一条链来自亲代,一条链是新形成的子链。(2)根据上述分析可知,图乙中②④⑥所表示的物质或结构的名称分别是tRNA、mRNA和核糖体。(3)图乙中以mRNA为模板合成产物⑤多肽链的过程为翻译过程,即图甲中的过程[b]翻译,其原料是[③]氨基酸,该过程为脱水缩合,所以产物除了⑤多肽链外,还有水生成。(4)淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉,当基因R中插入了一段外来DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶,使蔗糖不能转化为淀粉,从而使蔗糖增多,导致种子较甜,其发生的变异类型是由于碱基对的增添导致了基因结构的改变,属于基因突变。【点睛】本题结合流程

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